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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
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    2022~2023學年安徽省中考數(shù)學優(yōu)質(zhì)仿真模擬卷(二)

    更新時間:2023-05-12 瀏覽次數(shù):57 類型:中考模擬
    一、單選題(每題4分,共40分)
    二、填空題(每空5分,共20分)
    三、解答題(共9題,共90分)
    • 16. (2020·蘭州模擬) 《孫子算經(jīng)》中有一道題目:“今有木,不知長短.引繩度之,余繩四尺五,屈繩量之,不足一尺,木長幾何?”題大意為:“現(xiàn)在有一根長木,不知道它的長度.用繩子去量這根長木,繩子還剩余4.5尺,將繩子對折后再量這根長木,長木還剩下1尺,問長木長多少尺?”請你用所學知識,求出長木長多少尺?
    • 17. (2020九上·靖遠期末) 已知:△ABC在直角坐標平面內(nèi),三個頂點的坐標分別為A(0,3)、B(3,4)、C(2,2)(正方形網(wǎng)格中每個小正方形的邊長是一個單位長度).

      ( 1 )畫出△ABC向下平移4個單位長度得到的△A1B1C1;

      ( 2 )以點B為位似中心,在網(wǎng)格內(nèi)畫出△A2B2C2 , 使△A2B2C2與△ABC位似,且位似比為2:1;
      (3)△A2B2C2的面積是平方單位.

    • 18. (2023·太和模擬) 為了提高動手操作能力,安徽某學校九年級學生利用課后服務(wù)時間進行拼圖大賽,他們用邊長相同的正方形和正三角形進行拼接,賽后整理發(fā)現(xiàn)一組有規(guī)律的圖案,如圖所示.

      【觀察思考】

      第1個圖案有4個正三角形,第2個圖案有7個正三角形,第3個圖案有10個正三角形,…依此類推

      【規(guī)律總結(jié)】

      1. (1) 第5個圖案有個正三角形
      2. (2) 第n個圖案中有個正三角形,(用含n的代數(shù)式表示)
      3. (3) 【問題解決】

        現(xiàn)有2023個正三角形,若按此規(guī)律拼第n個圖案,要求正三角形一次用完,則該圖案需要正方形多少個?

    • 19.

      如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以點A為圓心,AC為半徑,作⊙A,交AB于點D,交CA的延長線于點E,過點E作AB的平行線EF交⊙A于點F,連接AF,BF,DF.

      1. (1) 求證:△ABC≌△ABF;

      2. (2) 當∠CAB等于多少度時,四邊形ADFE為菱形?請給予證明.

    • 20. (2022八下·敦化期末) 如圖是某貨站傳送貨物的平面示意圖.為了提高傳送過程的安全性,工人師傅欲減小傳送帶與地面的夾角,使其由45°改為30°.已知原傳送帶AB長為4 米.


      1. (1) 求新傳送帶AC的長度.
      2. (2) 如果需要在貨物著地點C的左側(cè)留出2米的通道,試判斷距離B點5米的貨物MNQP是否需要挪走,并說明理由.

        參考數(shù)據(jù):

    • 21. (2019九上·重慶開學考) 某射擊隊準備從甲、乙兩名隊員中選取一名隊員代表該隊參加比賽,特為甲、乙兩名隊員舉行了一次選拔賽,要求這兩名隊員各射擊10次.比賽結(jié)束后,根據(jù)比賽成績情況,將甲、乙兩名隊員的比賽成績制成了如下的統(tǒng)計圖(表):

      甲隊員的成績統(tǒng)計表

      成績(單位:環(huán))

      7

      8

      9

      10

      次數(shù)(單位:次)

      5

      1

      2

      2

      1. (1) 在圖1中,求“8環(huán)”所在扇形的圓心角的度數(shù);
      2. (2) 經(jīng)過整理,得到的分析數(shù)據(jù)如表,求表中的a、b、c的值.

        隊員

        平均數(shù)

        中位數(shù)

        眾數(shù)

        方差

        8

        7.5

        7

        c

        a

        b

        7

        1

      3. (3) 根據(jù)甲、乙兩名隊員的成績情況,該射擊隊準備選派乙參加比賽,請你寫出一條射擊隊選派乙的理由.
    • 22. (2023·潮陽模擬) 在平面直角坐標系中,已知點 , 直線經(jīng)過點A,拋物線恰好經(jīng)過A,B,C三點中的兩點.
      1. (1) 求直線的解析式;
      2. (2) 求a,b的值;
      3. (3) 平移拋物線 , 使其頂點仍在直線上,求平移后所得拋物線與y軸交點縱坐標的最大值.
      1. (1) 【問題情境】如圖1,四邊形ABCD是正方形,點E是AD邊上的一個動點,以CE為邊在CE的右側(cè)作正方形CEFG,連接DG、BE,則DG與BE的數(shù)量關(guān)系是;
      2. (2) 【類比探究】

        如圖2,四邊形ABCD是矩形,AB=2,BC=4,點E是AD邊上的一個動點,以CE為邊在CE的右側(cè)作矩形CEFG,且CG:CE=1:2,連接DG、BE.判斷線段DG與BE有怎樣的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說明理由;

      3. (3) 【拓展提升】

        如圖3,在(2)的條件下,連接BG,則2BG+BE的最小值為

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