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    當(dāng)前位置: 初中數(shù)學(xué) / 實(shí)踐探究題
    • 1. (2023九下·歷下月考)     

      1. (1) 【問(wèn)題情境】如圖1,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E是AD邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以CE為邊在CE的右側(cè)作正方形CEFG,連接DG、BE,則DG與BE的數(shù)量關(guān)系是;
      2. (2) 【類比探究】

        如圖2,四邊形ABCD是矩形,AB=2,BC=4,點(diǎn)E是AD邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以CE為邊在CE的右側(cè)作矩形CEFG,且CG:CE=1:2,連接DG、BE.判斷線段DG與BE有怎樣的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

      3. (3) 【拓展提升】

        如圖3,在(2)的條件下,連接BG,則2BG+BE的最小值為

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