山東省2023屆高考物理仿真模擬卷（一）

更新時間：2023-04-29 瀏覽次數(shù)：88 類型：高考模擬

一、單選題

1. (2023高三下·青羊月考) 一群處于 $\text{[math]}$ （基態(tài)）的氫原子吸收頻率為 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的兩種光子后，分別躍遷到 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的兩能級上（ $\text{[math]}$ ），其對應(yīng)的能量分別為 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，處于m、p兩能級的氫原子將向低能級躍遷。已知普朗克常量為h，下列說法正確的是（　?。?

A . $\text{[math]}$ B . 按照玻爾原子理論的基本假設(shè)可知，處于m能級的氫原子的核外電子離原子核遠一些 C . $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 之間的關(guān)系式為 $\text{[math]}$ D . 大量處于m、p兩能級的氫原子向低能級躍遷時，最多能輻射出 $\text{[math]}$ 種光子

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2. (2023·山東模擬) 谷歌和NASA宣布，他們發(fā)現(xiàn)了第二個“太陽系”——開普勒-90系統(tǒng)。開普勒-90系統(tǒng)的中心恒星比太陽稍大、更熾熱、質(zhì)量也更大，但其他許多方面均類似太陽。開普勒-90i是該系統(tǒng)中最小的行星，它的表面布滿巖石，表面溫度約426.7攝氏度，公轉(zhuǎn)周期約14天，而地球的公轉(zhuǎn)周期是365天。假設(shè)開普勒-90i和地球都做圓周運動，則（　　）

A . 開普勒-90i做圓周運動的角速度一定比地球的角速度小 B . 開普勒-90i做圓周運動的線速度一定比地球的線速度大 C . 開普勒-90對開普勒-90i的引力一定比太陽對地球的引力大 D . 開普勒-90i做圓周運動的軌道半徑的三次方與公轉(zhuǎn)周期的平方之比一定比地球的大

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3. (2023·山東模擬) 四川西嶺雪山滑雪場是中國南方規(guī)模最大、檔次最高、設(shè)施最完善的大型滑雪場。某段滑道建在一斜坡上，斜坡簡化為一斜面，傾角 $\text{[math]}$ ，示意圖如圖所示。運動員從a點由靜止自由滑下，到達c點飛離滑道，bc為一小段半徑為R的圓弧且b點為圓弧的最低點，運動員視為質(zhì)點，不計一切阻力，若要求運動員在b點對滑道沿斜面向下的作用力不超過自身重力的3倍，則a、b點間的高度差（　　）

A . 不大于 $\text{[math]}$ B . 不大于 $\text{[math]}$ C . 不小于 $\text{[math]}$ D . 不小于R

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4. (2023·山東模擬) 某實驗小組同學采用圖甲裝置研究光的干涉現(xiàn)象，兩狹縫 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 間距離d及各自寬度m均可調(diào)，狹縫到光屏的距離為L。用不同的單色光垂直照射狹縫，得到如圖乙所示的干涉條紋。下列說法正確的是（　?。?p>

A . 在d、L相同條件下，照射光的頻率越高，形成的干涉亮條紋越寬 B . 若遮住 $\text{[math]}$ ，用紅光照射 $\text{[math]}$ ，減小 $\text{[math]}$ 的寬度m，光屏上的中央亮條紋變寬變亮 C . 若同時用紅光和藍光分別照射 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，光屏上將得到紅藍相間的干涉彩色條紋 D . 用紅光照射兩條狹縫時，若狹縫 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 到光屏上 $\text{[math]}$ 點的路程差為紅光波長的3.5倍， $\text{[math]}$ 點處一定是亮條紋

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5. (2023·山東模擬) 如圖，一豎直彈簧下端固定在水平面上，上端與活塞連接，內(nèi)壁光滑且導熱良好的氣缸內(nèi)用活塞封閉一定量的理想氣體，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)?，F(xiàn)緩慢升高環(huán)境溫度，則（　　）

A . 彈簧長度變短 B . 缸內(nèi)氣體內(nèi)能減少，對外做功 C . 缸內(nèi)氣體內(nèi)能增加，氣體吸熱 D . 單位面積上氣體分子對容器內(nèi)壁的作用力變小

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6. (2023·山東模擬) 一列簡諧橫波在 $\text{[math]}$ 時的波形圖如圖甲所示，m、n是介質(zhì)中的兩個質(zhì)點，m質(zhì)點的平衡位置坐標為x=0，波長 $\text{[math]}$ ，圖乙是質(zhì)點n的振動圖像，下列說法正確的是（　　）

A . 波沿x軸正方向傳播 B . 波速為 $\text{[math]}$ C . 質(zhì)點m從 $\text{[math]}$ 時開始，再經(jīng) $\text{[math]}$ 回到平衡位置 D . 質(zhì)點n的平衡位置坐標為x=1.0m

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7. (2023·山東模擬) 兩個由同種介質(zhì)制成的相同三棱鏡按如圖所示方式疊放，它們的截面為等邊三角形，邊長為L。一細束單色光從棱鏡1的ab面上某點以入射角 $\text{[math]}$ 入射，折射光線平行于ac邊。關(guān)于該單色光在棱鏡中的傳播，下列說法正確的是（　?。?p>

A . 介質(zhì)對該單色光的折射率為 $\text{[math]}$ B . 從棱鏡2射出的光線與從棱鏡1入射光線的夾角為30° C . 從棱鏡2射出的光線與從棱鏡1入射光線延長線的距離為 $\text{[math]}$ D . 其他條件不變，只拿走棱鏡2，從棱鏡1射出的光線偏離入射光線的夾角為60°

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8. (2023·山東模擬) 現(xiàn)在，電動車已經(jīng)走進千家萬戶，逐漸被人們接受，其續(xù)航里程是人們關(guān)注的焦點。影響電動車續(xù)航里程的因素有很多，如電池電能、環(huán)境溫度、系統(tǒng)效率、行駛阻力等等。某純電動車研究團隊在平直的公路上用同一輛純電動車（總質(zhì)量不同）作研究，改變電池電能從而改變整車質(zhì)量，讓電動車以某一速度做勻速直線運動，得到電池電能與續(xù)航里程的關(guān)系如圖甲所示。設(shè)該純電動車電機把電能轉(zhuǎn)化為機械能的效率 $\text{[math]}$ ，電動車受到的阻力恒為總重力的0.05倍，電池電能與對應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖乙所示。重力加速度g取 $\text{[math]}$ 。根據(jù)以上信息，可以得出（　?。?p>

A . 電池的電能越大，電動車的續(xù)航里程一定越大 B . 電池的電能分別為 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 時，電動車的總質(zhì)量之比為 $\text{[math]}$ C . 電池的電能為 $\text{[math]}$ 時，電動車的總質(zhì)量為4800kg D . 圖乙中 $\text{[math]}$

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二、多選題

9. (2023·山東模擬) 如圖，匝數(shù)為N的矩形線圈abcd放置在勻強磁場中，當線圈以角速度 $\text{[math]}$ 繞垂直磁場方向的軸勻速轉(zhuǎn)動時，理想電流表的示數(shù)為I，不計線圈的電阻，外電路電阻為R。下列說法正確的是（　?。?p>

A . 當線圈轉(zhuǎn)至圖示位置時，線圈中感應(yīng)電流最大 B . 線圈轉(zhuǎn)動過程中，穿過線圈的磁通量最大值為 $\text{[math]}$ C . 若線圈的轉(zhuǎn)軸與ad邊重合，則電流表的示數(shù)變?yōu)?I D . 若線圈轉(zhuǎn)動的角速度變?yōu)?img class="mathml" src="http://math.21cnjy.com/MathMLToImage?mml=%3Cmath+xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1998%2FMath%2FMathML%22%3E%3Cmn%3E2%3C%2Fmn%3E%3Cmtext%3E%CF%89%3C%2Fmtext%3E%3C%2Fmath%3E" style="max-width:100%;vertical-align: middle;"> ，則電流表的示數(shù)變?yōu)?I

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10. (2023·山東模擬) 利用磁聚焦和磁控束可以改變一束平行帶電粒子的寬度，人們把此原理運用到薄膜材料制備上，使芯片技術(shù)得到飛速發(fā)展。如圖，寬度為 $\text{[math]}$ 的帶正電粒子流水平向右射入半徑為 $\text{[math]}$ 的圓形勻強磁場區(qū)域，磁感應(yīng)強度大小為 $\text{[math]}$ ，這些帶電粒子都將從磁場圓上O點進入正方形區(qū)域，正方形過O點的一邊與半徑為 $\text{[math]}$ 的磁場圓相切。在正方形區(qū)域內(nèi)存在一個面積最小的勻強磁場區(qū)域，使匯聚到O點的粒子經(jīng)過該磁場區(qū)域后寬度變?yōu)?img class="mathml" src="http://math.21cnjy.com/MathMLToImage?mml=%3Cmath+xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1998%2FMath%2FMathML%22%3E%3Cmn%3E2%3C%2Fmn%3E%3Cmsub%3E%3Cmrow%3E%3Cmi%3Er%3C%2Fmi%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E0%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmsub%3E%3C%2Fmath%3E" style="max-width:100%;vertical-align: middle;"> ，且粒子仍沿水平向右射出，不考慮粒子間的相互作用力及粒子的重力，下列說法正確的是（　?。?p>

A . 正方形區(qū)域中勻強磁場的磁感應(yīng)強度大小為 $\text{[math]}$ ，方向垂直紙面向里 B . 正方形區(qū)域中勻強磁場的磁感應(yīng)強度大小為 $\text{[math]}$ ，方向垂直紙面向里 C . 正方形區(qū)域中勻強磁場的最小面積為 $\text{[math]}$ D . 正方形區(qū)域中勻強磁場的最小面積為 $\text{[math]}$

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11. (2023·山東模擬) 如圖，圓心為O、半徑為r的圓處在一勻強電場中，電場強度方向與圓平面平行，ab為圓的直徑，c為圓周上另外一點，ab與ac的夾角為 $\text{[math]}$ 。電荷量為q（q>0）的同種帶電粒子從O點先后以相同的動能 $\text{[math]}$ 、不同的速度方向發(fā)射，發(fā)現(xiàn)從圓周上的c點射出的粒子動能最大，最大值為 $\text{[math]}$ ，粒子僅受電場力作用。下列說法正確的是（　?。?p>

A . 該勻強電場的方向與ac平行 B . 該勻強電場的場強大小為 $\text{[math]}$ C . O、a兩點間的電勢差為 $\text{[math]}$ D . 把一電荷量為q的負電荷從b點移到c點，電場力做的功為 $\text{[math]}$

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12. (2023·山東模擬) 如圖，左側(cè)光滑曲面軌道與右側(cè)傾角 $\text{[math]}$ 的斜面在底部平滑連接且均固定在水平地面上，質(zhì)量為m的小滑塊從斜面上離斜面底邊高為H處由靜止釋放，滑到斜面底端然后滑上左側(cè)曲面軌道，再從曲面軌道滑上斜面，滑塊第一次沿斜面上滑的最大高度為 $\text{[math]}$ ，多次往復(fù)運動。不計空氣阻力，重力加速度為g， $\text{[math]}$ 。下列說法正確的是（　?。?p>

A . 滑塊第一次下滑過程，克服摩擦力做的功為 $\text{[math]}$ B . 滑塊第1次下滑的時間與第1次上滑的時間之比為 $\text{[math]}$ C . 滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為 $\text{[math]}$ D . 滑塊從靜止釋放到第n次上滑到斜面最高點的過程中，系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量為 $\text{[math]}$

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三、填空題

13. (2023·山東模擬) “天宮講堂”已經(jīng)開講兩次了，觀看了我國宇航員在微重力環(huán)境下的各個神奇演示實驗后，實驗小組同學深受啟發(fā)，如何在只有手機和刻度尺的條件下，測量小鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)？經(jīng)過思考他們做了以下操作：
a.用刻度尺在長木板上標出一些刻度，把長木板一端放在水平桌面上，形成一傾角為 $\text{[math]}$ （未知）的斜面，小鐵塊可在斜面上加速下滑，如圖甲所示。
b.用手機拍攝小鐵塊下滑的過程，然后解析視頻記錄的圖像，獲得4個連續(xù)相等時間間隔（每個時間間隔 $\text{[math]}$ ）內(nèi)小鐵塊沿斜面下滑的距離。
c.把該小鐵塊放置在水平桌面上，用力敲擊小鐵快，使小鐵塊獲得一較大初速度后能沿斜面上滑一段距離，同時用手機拍攝小鐵塊上滑的過程，解析視頻記錄的圖像如圖乙所示，同樣獲得4個連續(xù)相等時間間隔（每個時間間隔 $\text{[math]}$ ）內(nèi)小鐵塊沿斜面上滑的距離（最后一次拍攝時小鐵塊仍在上滑）。同學們查得當?shù)氐闹亓铀俣葹?img class="mathml" src="http://math.21cnjy.com/MathMLToImage?mml=%3Cmath+xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1998%2FMath%2FMathML%22%3E%3Cmn%3E9%3C%2Fmn%3E%3Cmn%3E.%3C%2Fmn%3E%3Cmn%3E8%3C%2Fmn%3E%3Cmtext%3Em%3C%2Fmtext%3E%3Cmtext%3E%2F%3C%2Fmtext%3E%3Cmsup%3E%3Cmrow%3E%3Cmtext%3Es%3C%2Fmtext%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E2%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmsup%3E%3C%2Fmath%3E" style="max-width:100%;vertical-align: middle;">。記錄的數(shù)據(jù)如下表。
鐵塊下滑
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$

4.85cm
7.12cm
9.38cm
11.65cm
鐵塊上滑
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$

10.45cm
8.87cm
7.30cm
5.72cm
由表中數(shù)據(jù)可得，小鐵塊沿斜面下滑的加速度大小為 $\text{[math]}$ ，小鐵塊沿斜面上滑的加速度大小為 $\text{[math]}$ ，小鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)為。（結(jié)果均保留2位小數(shù)）

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四、實驗題

14. (2023·山東模擬) 某同學欲利用半偏法測量量程為2.0V的電壓表V的內(nèi)阻（內(nèi)阻約為幾千歐），設(shè)計了如圖甲所示電路，可供選擇的器材有：電阻箱R（最大阻值 $\text{[math]}$ ），滑動變阻器 $\text{[math]}$ （最大阻值 $\text{[math]}$ ），滑動變阻器 $\text{[math]}$ （最大阻值 $\text{[math]}$ ），直流電源E（電動勢3V），開關(guān)2只，導線若干。實驗步驟如下：
a.按圖甲連接線路；
b.閉合開關(guān) $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使電壓表滿偏；
c.保持滑動變阻器滑片位置不變，斷開開關(guān) $\text{[math]}$ ，調(diào)節(jié)電阻箱使電壓表示數(shù)為1.0V，記下電阻箱的阻值。
1. （1）實驗中滑動變阻器應(yīng)選擇（填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”）。
2. （2）根據(jù)圖甲電路，用筆畫線代替導線，將圖乙中實物圖連接成實驗電路。
3. （3）在步驟b中，閉合開關(guān) $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 前，滑動變阻器的滑片應(yīng)該移到圖甲中最（填“左”或“右”）端。
4. （4）在步驟c中，記錄的電阻箱阻值為 $\text{[math]}$ ，若認為調(diào)節(jié)電阻箱時滑動變阻器上的分壓不變，則該電壓表的內(nèi)阻為 $\text{[math]}$ （結(jié)果保留到個位）。實際上在調(diào)節(jié)電阻箱時滑動變阻器上的分壓會發(fā)生微小變化，如果要考慮其變化的影響，用半偏法測量的電壓表內(nèi)阻與其真實值相比，測量值（填“小于”“等于”或“大于”）真實值。
5. （5）該同學進一步研究了該電壓表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)它是由一個表頭和電阻串聯(lián)而成，由此可以推斷該表頭的滿偏電流為____。
  
  A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . 1mA D . 10mA
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五、解答題

15. (2023·山東模擬) 某同學設(shè)計了一款火災(zāi)報警器，如圖，導熱良好的金屬氣缸A放置在容易發(fā)生火災(zāi)的危險處，平時A中儲存有體積為 $\text{[math]}$ 、壓強為 $\text{[math]}$ 、溫度為室溫 $\text{[math]}$ 的理想氣體，A與另一導熱良好的氣缸B通過很長的細管連接，細管上安有一閥門K，平時閥門K關(guān)閉，只有發(fā)生火災(zāi)時閥門才會打開，觸發(fā)報警裝置。氣缸B通過輕質(zhì)活塞c也封閉了體積為 $\text{[math]}$ 、溫度為室溫 $\text{[math]}$ 的理想氣體，活塞的橫截面積為S，活塞上方為空氣，不計活塞與氣缸壁間的摩擦力，大氣壓強為 $\text{[math]}$ ，室溫 $\text{[math]}$ 始終不變，不計細管中的氣體體積。
1. （1）該同學查得火焰的平均溫度約為 $\text{[math]}$ 時，閥門剛好打開，求閥門K打開前的瞬間，左右兩側(cè)氣體的壓強差；
2. （2）閥門K打開后，A中氣體向B中移動，A中氣體溫度保持為 $\text{[math]}$ ，當A中理想氣體的壓強變?yōu)?img class="mathml" src="http://math.21cnjy.com/MathMLToImage?mml=%3Cmath+xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1998%2FMath%2FMathML%22%3E%3Cmn%3E3%3C%2Fmn%3E%3Cmsub%3E%3Cmrow%3E%3Cmi%3Ep%3C%2Fmi%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E0%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmsub%3E%3C%2Fmath%3E" style="max-width:100%;vertical-align: middle;">時，閥門自動關(guān)閉，經(jīng)過較長時間穩(wěn)定后，求活塞上升的距離。
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16. (2023·山東模擬) 近段時間，針對佩洛西竄訪臺灣，我解放軍在臺海周邊6個區(qū)域組織了航母編隊威懾演練。如圖甲，我國山東艦航母上的艦載機采用滑躍式起飛，甲板是由水平甲板和上翹甲板兩部分組成，假設(shè)上翹甲板BC是與水平甲板AB平滑連接的一段斜面，模型簡化圖如圖乙所示，BC長為L，BC與AB間夾角為 $\text{[math]}$ 。若艦載機從A點處由靜止開始以加速度a做初速度為零的勻加速直線運動，經(jīng)時間t達到B點，進入BC保持恒定功率加速，在C點剛好達到起飛速度v。已知艦載機的總質(zhì)量為m（忽略滑行過程中的質(zhì)量變化），艦載機在甲板上運動時受到甲板的摩擦力和空氣阻力之和看作恒力，大小為其重力的k倍，重力加速度為g。求：
1. （1）艦載機的最小額定功率；
2. （2）艦載機在BC段運行的最長時間。
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17. (2023·山東模擬) 如圖，兩根足夠長的平行光滑導軌固定在絕緣水平面上，兩平行傾斜絕緣軌道固定在斜面上，水平導軌與傾斜軌道在傾斜軌道的底部bc處平滑連接，軌道間距為L=1m，傾斜軌道的傾角為 $\text{[math]}$ 。在水平導軌的右側(cè)abcd區(qū)域內(nèi)存在方向向上、磁感應(yīng)強度大小為B=2T的勻強磁場?，F(xiàn)有多根長度也為L=1m的相同金屬棒依次從傾斜軌道上高為 $\text{[math]}$ 的MN處由靜止釋放，前一根金屬棒剛好離開磁場時釋放后一根金屬棒，發(fā)現(xiàn)第1根金屬棒穿越磁場區(qū)域的時間為t=1s。已知每根金屬棒的質(zhì)量為m=2kg，電阻為 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 且與軌道垂直，不計水平導軌的電阻，金屬棒與水平導軌接觸良好，金屬棒與傾斜軌道的動摩擦因數(shù)為 $\text{[math]}$ ，重力加速度g取 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 。求：
1. （1）磁場區(qū)域的長度 $\text{[math]}$ ；
2. （2）第2根金屬棒剛進入磁場時的加速度大?。?
3. （3）第4根金屬棒剛出磁場時，第2、3兩根金屬棒的速度大小之比；
4. （4）第n根金屬棒在磁場中運動的過程，第1根金屬棒上產(chǎn)生的熱量。
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18. (2023·山東模擬) 如圖，水平面中間夾有一水平傳送帶，水平面與傳送帶上表面平齊且平滑連接，左側(cè)水平面上c點左側(cè)部分粗糙，右側(cè)部分光滑，傳送帶右側(cè)水平面光滑。質(zhì)量為 $\text{[math]}$ 的小滑塊P與固定擋板間有一根勁度系數(shù)為k=29.12N/m的輕彈簧（P與彈簧不拴接），初始時P放置在c點靜止且彈簧處于原長。傳送帶初始靜止，在傳送帶左端點a處停放有一質(zhì)量為 $\text{[math]}$ 的小滑塊Q?，F(xiàn)給P施加一水平向左、大小為F=20.2N的恒力，使P向左運動，當P速度為零時立即撤掉恒力，一段時間后P將與Q發(fā)生彈性碰撞（不計碰撞時間），以后P、Q間的碰撞都是彈性碰撞，在P、Q第一次碰撞時傳送帶由靜止開始做順時針方向的勻加速運動，加速度大小為 $\text{[math]}$ ，當速度達到v=4m/s時傳送帶立即做勻減速運動直至速度減為零，加速度大小為 $\text{[math]}$ ，當傳送帶速度減為零時，Q恰好運動到傳送帶右端點b處。已知P與水平面、傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為 $\text{[math]}$ ， Q與傳送帶間的動摩擦因數(shù) $\text{[math]}$ ，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，彈簧的形變在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈性勢能表達式為 $\text{[math]}$ ， x為彈簧的形變量，重力加速度g取 $\text{[math]}$ ，不計空氣阻力。求：
1. （1） P與Q第一次碰前P的速度大??；
2. （2）為保證P與Q能夠相碰，求恒力的最小值；
3. （3） P、Q最終的速度大??；
4. （4） P、Q由于與傳送帶間的摩擦，系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量。
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試卷信息

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小學

初中

高中

山東省2023屆高考物理仿真模擬卷（一）

副標題：

*注意事項：

山東省2023屆高考物理仿真模擬卷（一）

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識點分析

鐵塊下滑	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
	4.85cm	7.12cm	9.38cm	11.65cm
鐵塊上滑	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
	10.45cm	8.87cm	7.30cm	5.72cm