①網(wǎng)民數(shù)量快速增長(zhǎng)
②科技創(chuàng)新能力顯著提升
③網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了新業(yè)態(tài)
④互聯(lián)網(wǎng)普及率不斷提高
①提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)。學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”
②利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策
③遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),避免個(gè)人隱私被侵犯
④遵守道德和法律,傳播網(wǎng)絡(luò)正能量
①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序
②社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、交通秩序等
③社會(huì)秩序能營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境
④社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障
①積極遵守和維護(hù)規(guī)則
②藏好手機(jī),偷偷地把手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校
③不理規(guī)則,我行我素,規(guī)則奈何不了我
④?chē)?yán)格要求自己,保持秩序和諧之美
①要為他人做好一切事情
②應(yīng)該欣賞他人的閃光點(diǎn)
③要積極關(guān)注和重視他人
④要平等待人,換位思考
①小玉請(qǐng)人解答疑惑時(shí),會(huì)謙虛地向人求教
②小君在公交車(chē)上聽(tīng)音樂(lè)時(shí),自動(dòng)調(diào)小手機(jī)音量
③小林每次到老師辦公室,直接推門(mén)而入
④小莉搭乘出租車(chē),都會(huì)向司機(jī)說(shuō)“謝謝”
①誠(chéng)信是一項(xiàng)民法原則,現(xiàn)代社會(huì)注重信用體系和制度建設(shè)
②要珍惜個(gè)人的誠(chéng)信記錄,大力弘揚(yáng)誠(chéng)信文化
③嚴(yán)懲失信行為,是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的必然要求
④不講誠(chéng)信就要付出相應(yīng)代價(jià),應(yīng)受到刑罰嚴(yán)懲
①誠(chéng)信是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn),要誠(chéng)信經(jīng)營(yíng) ②企業(yè)要發(fā)展壯大就不能講誠(chéng)信
③對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé)才能立身社會(huì) ④誠(chéng)信促進(jìn)社會(huì)文明、國(guó)家興旺
①法不可違,法律禁止做的堅(jiān)決不做
②不遵守規(guī)則就要受到法律的制裁
③要學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒、宣泄情緒
④羅某的行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性
①李某這種行為屬于民事違法行為
②李某應(yīng)承擔(dān)行政責(zé)任,受行政制裁
③李某沒(méi)有偷盜、沒(méi)有搶劫,不違法
④李某法治觀念不強(qiáng),作出了違法的事
片段二:李某在放學(xué)回家途中用彈弓把沿街路燈燈泡打碎,被公安機(jī)關(guān)處200元罰款。
片段三:王某故意借錢(qián)不還被列人失信被執(zhí)行人名單。
以上行為分別是( )
判斷:該家長(zhǎng)通過(guò)法定程序維護(hù)了合法權(quán)益,是維護(hù)權(quán)利守程序的表現(xiàn)。
B . 片段二:因非法采礦,李某被依法判處有期徒刑三年,并處罰金20萬(wàn)元。判斷:李某的行為屬于刑事違法行為,罰金屬于刑罰中的附加刑。
C . 片段三:某超市保安以丟失物品為由,強(qiáng)行對(duì)初中生小磊進(jìn)行搜身。判斷:保安的行為屬于行政違法行為,小磊可打“110”報(bào)警。 D . 片段四:中學(xué)生小文為維護(hù)喜歡的偶像而惡意攻擊他人。判斷:小文的行為侵犯了他人的名譽(yù)權(quán),屬于違法行為。
①既要見(jiàn)義勇為,又要做到見(jiàn)義“智”為
②青少年因心智未成熟要遠(yuǎn)離犯罪
③同違法行為作斗爭(zhēng)是我們的責(zé)任
④要敢于并善于與違法行為作斗爭(zhēng)
材料一:我國(guó)是世界上最大的發(fā)展中國(guó)家,擁有數(shù)量龐大的人口。隨著科技的迅速發(fā)展,人口素質(zhì)不斷提高,網(wǎng)民數(shù)量不斷增多。近年來(lái),隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,我國(guó)進(jìn)入了“互聯(lián)網(wǎng)十”時(shí)代,“互聯(lián)網(wǎng)十產(chǎn)業(yè)”“互聯(lián)網(wǎng)十生活”等形式的不斷出現(xiàn),都促進(jìn)了我國(guó)民主政治、經(jīng)濟(jì)和文化傳播的發(fā)展,也提高了百姓的生活水平。
材料二:伴隨著智能手機(jī)的普及運(yùn)用,手機(jī)上網(wǎng)對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)已不再是個(gè)新鮮詞。有些同學(xué)利用它查閱資料、學(xué)習(xí)新知,結(jié)交朋友:有的同學(xué)利用它玩游戲、看電子書(shū),在網(wǎng)上發(fā)表言論……手機(jī)這個(gè)美麗的終端讓一些同學(xué)永遠(yuǎn)在線。
材料一:規(guī)則一在教室里上課,自習(xí)課也必須保持安靜,否則要扣除“流動(dòng)紅旗”競(jìng)賽分。
規(guī)則二音樂(lè)會(huì)演出結(jié)束,觀眾向演員鼓掌致意,有序退場(chǎng)。
規(guī)則三《中華人民共和國(guó)黃河保護(hù)法》規(guī)定,禁止電魚(yú)、毒魚(yú)、炸魚(yú)等破壞漁業(yè)資源和水域生態(tài)的捕撈行為。
材料二:2023年2月5日,事主王先生一家人駕駛小轎車(chē)途經(jīng)吉陽(yáng)區(qū)鹿回頭路帆船港路段時(shí),見(jiàn)違法行為人王某光著膀子駕駛車(chē)輛停在路中擋住其正常行駛,王先生于是摁了兩聲喇叭示意王某讓行,王某因此心生不滿,駕駛車(chē)輛調(diào)頭倒車(chē)、逆行堵住王先生車(chē)輛,致其無(wú)法前行,并造成過(guò)往車(chē)輛無(wú)法正常通行。事主王先生遂向當(dāng)?shù)毓簿謭?bào)警。最終,三亞市公安局吉陽(yáng)分局依法對(duì)王某處以行政拘留十五日并處罰款1000元。
材料一:近些年校園暴力事件多發(fā),在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響。據(jù)報(bào)道的校園暴力事件中,75%發(fā)生于中學(xué)生之間,而在暴力事件的成因中,“日常摩擦”是主要原因,占55%。全國(guó)兩會(huì)上,多位代表委員建議在《未成年人保護(hù)法》的基礎(chǔ)上,制定出臺(tái)反校園暴力條例進(jìn)行有效補(bǔ)充,增強(qiáng)法律中關(guān)于校園暴力傷害的條文的可操作性。
材料二:小宇八年級(jí)就輟學(xué),開(kāi)始接觸一些社會(huì)上的朋友,起初是有時(shí)候不回家,后來(lái)就基本不在家里生活了。去網(wǎng)吧玩游戲、到歌舞廳唱歌、幫朋友打架,就是為了消磨時(shí)間,覺(jué)得和朋友們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心、沒(méi)人管,無(wú)憂無(wú)慮的。最終小宇因“哥們義氣”參與群體性打架斗毆,故意傷害致人死亡,被認(rèn)定為故意傷害罪,判處有期徒刑7年。