• 1. (2024八下·南城期中) 被譽為“經(jīng)典力學奠基人”的物理學家總結出：一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。為紀念他對物理學的貢獻，物理學中用他的名字作為（填物理量名稱）的單位。

  

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• 2. (2020八下·上蔡期末) 如圖是新冠疫情期間，學校的防疫消毒壺，壺和消毒液總重20N，壺底與水平桌面的接觸面積為10cm² ， 則壺對桌面的壓強為Pa，值日生按要求噴灑部分消毒液后，將消毒壺放回原處，此時消毒液對壺底的壓強將（選填“變大”“不變”或“變小”）這是因為液體壓強與有關。

  

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• 3. (2020八下·上蔡期末) 如圖所示，某同學站在電梯內(nèi)的電子秤上，在電梯向下勻速運動的過程中，該同學的重力勢能，機械能（上述兩空均選填“增大”、“減小”或“不變”）。在電梯減速?？恳粯堑倪^程中，電子秤的示數(shù)比該同學所受重力?

  

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• 4. (2022九上·江都期中) 如圖是同學們常用的燕尾夾，AB＝BC，當用力摁住C點打開該夾子時，可把點看作支點，此時夾子可近似看作杠桿（選填“省力”“費力”或“等臂”）．

  

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• 5. (2023八下·長葛期末) 用鋁箔紙折成一只小船，紙船可漂浮在水面上；若將此鋁箔紙揉成一團，紙團會沉入水底，紙船受到的浮力（選填“小于”“大于”或“等于”）紙團受到的浮力。若紙船的質量為5g，則它漂浮時受到的浮力為N。（g取10N/kg）

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• 6. (2020八下·上蔡期末) 網(wǎng)傳“2月11日這天地球引力最小，可以將掃把靜立于地面”，如圖所示，或許你也“成功”嘗試過。其實只要細心操作，在任何時候你都能成功，掃把能靜立于水平地面主要是利用了原理，之所以細心操作是為了滿足原理中的這一條件，這與地球引力大小并無關系。

  

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• 7. (2020八下·上蔡期末) 海洋科學鈷探船被稱為海洋科學領域的“航空母艦”。如圖所示為一艘滿載時排水量為5×10⁴t的海洋科學鉆探船?甲板上裝有很高的鉆塔，可以安裝并控制鉆桿進行拉升作業(yè)使鉆頭和鉆桿最深可在4000m深的海底向下鉆取巖芯進行研究。（ =1.03×10³kg/m³ ， g取10N/kg）

  

  1. （1） 該鉆探船滿載時受到海水的浮力是多少?
  2. （2） 滿載時，該鈷探船從海水密度較小的海域駛入密度較大的海域，鉆探船排開海水的體積（選填“變大”“變小”或“不變”）?
  3. （3） 鉆頭在4000m深的海底處受到海水的壓強是多少?
  4. （4） 該鉆探船以36km/h的速度勻速航行時，動力推進系統(tǒng)的輸出功率為4×10⁷W，則船受到的牽引力是多少?

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• 8. (2024八下·涼州期末) 校園內(nèi)不允許追逐打鬧，小黃不遵守校規(guī)，在追逐打鬧過程中撞掉了小方一顆牙，自己額頭也腫了，下列相關力學知識的描述，最合理的是（   ）

  A . 力的作用效果只跟力的大小有關 B . 力的作用是相互的 C . 接觸的兩物體間一定能產(chǎn)生力 D . 力能改變物體的運動狀態(tài)

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• 9. (2024八下·樂山期末) 近期交警部門加大對電動車安裝遮陽傘的檢查拆除力度?遮陽傘雖能遮擋陽光，但存在安全隱患，當電動車快速行駛時，如圖所示，下列說法正確的是（    ）

  

  A . 遮陽傘上邊空氣流速小，壓強小，傘面被向下壓 B . 遮陽傘下邊空氣流速大，壓強小，傘面被向上吸 C . 遮陽傘上邊空氣流速大，壓強大，傘面被向下壓 D . 遮陽傘下邊空氣流速小，壓強大，傘面被向上吸

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• 10. (2020八下·上蔡期末) 如圖所示，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度在水平地面上向右做勻速直線運動，不考慮空氣阻力，下列說法中正確的是（   ）

  

  A . 木塊處于平衡狀態(tài)是因為木塊對小車的壓力大小等于小車對木塊的支持力平衡 B . 小車突然停止運動，木塊會由于慣性和受到摩擦力而向右傾倒 C . 小車和木塊相對靜止，所以慣性大小相同 D . 木塊對小車的壓力與地面對小車的支持力是一對相互作用力

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• 11. (2020八下·上蔡期末) 如圖所示，快遞小哥為了把較重的貨物裝入運輸車，用同樣的器材設計了甲、乙兩種方式提升貨物。若把同一貨物勻速提升到同一高度，忽略繩重和摩擦。下列分析正確的是（  ）

  

  A . 甲方式可以省力 B . 乙方式不能改變力的方向 C . 甲、乙兩種方式做的有用功相等 D . 甲、乙兩種方式的機械效率相等

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• 12. (2024·墨玉模擬) 如圖所示，水平桌面上兩只相同的燒杯中分別盛有甲、乙兩種不同液體，兩個相同的物塊在液體中靜止時，兩燒杯液面相平，則（   ）

  

  A . 甲液體中的物塊所受浮力大 B . 乙液體對燒杯底部的壓強大 C . 兩燒杯對桌面的壓強一樣大 D . 兩物塊排開液體的質量一樣大

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• 13. (2020八下·上蔡期末) 一輕質不等臂杠桿AOB的左右兩端分別吊著一實心鋁塊和銅塊，此時杠桿在水平位置平衡。現(xiàn)將鋁塊、銅塊同時浸沒在水中，如圖所示。已知： ， ， ，則下列判斷正確的是（  ）

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  A . A端下降 B . B端下降 C . 仍然平衡 D . 無法判斷

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• 14. (2020八下·上蔡期末) 如圖所示為游樂園的過山車運行的情境，下列說法正確的是（  ）

  

  A . 過山車從高處加速滑下的過程中，動能增加 B . 過山車從高處加速滑下是由于受到慣性的作用 C . 過山車從低處上升的過程中，重力勢能增加 D . 過山車從低處上升的過程中，重力勢能轉化為動能

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• 15. (2020八下·上蔡期末) 如圖所示，物體A和B疊放在一起放在水平地面上，在大小為F的恒力作用下，沿水平面做勻速直線運動，則下列結論錯誤的是（  ）

  

  A . 甲乙兩圖中A物體所受摩擦力大小均為F B . 甲乙兩圖中B物體受到地面對它的摩擦力均為F C . 甲圖中物體A受到的摩擦力為F，物體B受到地面對它摩擦力為F D . 乙圖中物體A受到的摩擦力為F，物體B受到地面對它摩擦力為F

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• 16. (2020八下·上蔡期末) 如圖所示，物體B在水平拉力F作用下向右做勻速直線運動，不計空氣阻力，請在圖中畫出物體B對地面的壓力和物體B受到的摩擦力。

  

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• 17. (2022九上·句容月考) 按要求作圖：如圖甲所示是一個鑰匙形“瓶起子”，圖乙為其簡化的示意圖，圖中O為支點，F(xiàn)₂是A點受到的阻力。在圖乙中畫出作用在B點的最小動力F₁及其力臂L₁。

  

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• 18. (2020八下·上蔡期末) 如圖所示為“探究物體動能跟哪些因素有關”的裝置示意圖。

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  1. （1） 原理：運動的鋼球A碰上木塊B后，能將B撞出一段距離s。在同樣的水平面上，B被撞得越遠，A對B做的功就越多，A的動能就越大，通過B被撞的遠近來反映物體A動能大小的方法在物理學中屬于（選填“控制變量法”或“轉換法”）。
  2. （2） 步驟：

     ①讓同一鋼球A分別從不同高度由靜止開始滾下，高度h越高，鋼球運動到水平面時速度越，木塊B被撞得越遠；

     ②改變鋼球的質量，讓不同的鋼球從 （選填 “同一”或“不同”）高度由靜止開始滾下，質量越大的鋼球將木塊B撞得越遠。

  3. （3） 結論：通過多次實驗表明，質量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大：運動速度相同的物體，質量越大，它的動能。

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• 19. (2020八下·上蔡期末) 小明在“研究杠桿平衡條件”的實驗中所用的實驗器材有：刻度均勻的杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的0.5N重的鉤碼若干個。

  ??

  1. （1） 如圖A所示，此時的杠桿（選填“是”或“不是”）平衡狀態(tài)。實驗時為了消除杠桿自重對杠桿平衡的影響，且便于直接從杠桿上讀出力臂的大小，應將杠桿調(diào)到；
  2. （2） 小明同學所在實驗小組完成一次操作后，實驗現(xiàn)象如圖B所示，他們記錄的數(shù)據(jù)為動力F₁＝1.5N，動力臂l₁＝0.2m，阻力F₂＝1N，則阻力臂l₂＝0.3m。甲同學測出了這組數(shù)據(jù)后就得出了“動力×動力臂＝阻力×阻力臂”的結論，乙同學認為他的結論不一定科學，理由是。他把右邊的鉤碼換成彈簧秤，使杠桿從水平位置慢慢轉過一定角度，如圖C所示，此過程中，彈簧秤拉力的大小（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
  3. （3） 圖B實驗中，小明把兩邊的鉤碼同時遠離支點一格，杠桿不再平衡，（選填“左”或“右”）端會下沉。小明回家又做了圖D的探索，將一根長為L，重為G的均勻木棒，有 的木棒伸出桌子邊緣，用豎直向下的力F₀壓木棒的一端，當F₀＝時，木棒剛好會被翹起。

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• 20. (2020八下·上蔡期末) 某實驗小組利用彈簧測力計、小石塊、溢水杯等器材，按照如圖所示的步驟，探究浮力的大小與排開液體所受重力的關系。

  

  1. （1） 先用彈簧測力計分別測出空桶和石塊的重力，其中石塊的重力大小為N；
  2. （2） 把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為N，石塊排開水的重力可由（填字母代表）兩個步驟測出；
  3. （3） 由以上步驟可初步得出的結論：浸沒在水中的物體所受浮力的大小等于；
  4. （4） 為了得到更普遍的結論，下列繼續(xù)進行的操作不合理的是______；

     A . 用原來的方案和器材多次測量取平均值 B . 用原來的方案將水換成酒精進行實驗 C . 用原來的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進行實驗
  5. （5） 另一實驗小組在步驟C的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則（選填“能”或“不能”）得到與（3）相同的結論；
  6. （6） 盛夏來臨，桃子已經(jīng)成熟，愛吃桃子的小明發(fā)現(xiàn)桃子放入水中會下沉，他想知道桃子的密度，于是他利用上述器材巧妙地測出了桃子的密度，請將他設計的步驟補充完整：已知水的密度為ρ_水。

     a.用彈簧測力計測出桃子的重力G；

     b.；

     c.桃子密度的表達式為ρ_桃＝（用所測的物理量和已知字母表示）。

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• 21. (2022·鎮(zhèn)平縣模擬) 使用如圖所示的機械裝置，某人從井里提升78kg的重物，在10s內(nèi)沿水平地面向右勻速行走了8m，該人拉繩子的力是400N（繩重與摩擦忽略不計）。求：

  

  1. （1） 物體上升的速度是多少？
  2. （2） 拉力的功率是多少？
  3. （3） 該裝置的機械效率是多少？
  4. （4） 動滑輪的重力是多少？

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