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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2020·孝感) 如圖所示為“探究物體動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的裝置示意圖。

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      1. (1) 原理:運(yùn)動(dòng)的鋼球A碰上木塊B后,能將B撞出一段距離s。在同樣的水平面上,B被撞得越遠(yuǎn),A對(duì)B做的功就越多,A的動(dòng)能就越大,通過B被撞的遠(yuǎn)近來反映物體A動(dòng)能大小的方法在物理學(xué)中屬于(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)。
      2. (2) 步驟:

        ①讓同一鋼球A分別從不同高度由靜止開始滾下,高度h越高,鋼球運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度越,木塊B被撞得越遠(yuǎn);

        ②改變鋼球的質(zhì)量,讓不同的鋼球從 (選填 “同一”或“不同”)高度由靜止開始滾下,質(zhì)量越大的鋼球?qū)⒛緣KB撞得越遠(yuǎn)。

      3. (3) 結(jié)論:通過多次實(shí)驗(yàn)表明,質(zhì)量相同的物體,運(yùn)動(dòng)的速度越大,它的動(dòng)能越大:運(yùn)動(dòng)速度相同的物體,質(zhì)量越大,它的動(dòng)能。

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