江蘇省無錫市江陰市澄江片2020-2021學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物...

更新時(shí)間：2020-12-19 瀏覽次數(shù)：224 類型：期中考試

一、單選題

1. (2024八上·汕頭期中) 為了讓同學(xué)們聽得更清楚，老師常用“小蜜蜂”擴(kuò)音器。擴(kuò)音器的作用是（）

A . 讓聲音傳播的更快 B . 增大聲音的響度 C . 在聲源處減弱噪聲 D . 改變聲音的音色

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2. (2024八上·江陰月考) 生活中經(jīng)常需要控制噪聲，以下措施中，屬于在傳播過程中減弱噪聲的是（）

A . 道路兩旁栽行道樹 B . 考場(chǎng)周圍禁鳴喇叭 C . 機(jī)場(chǎng)員工佩戴耳罩 D . 建筑工地限時(shí)工作

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3. (2020八上·江陰期中) 如圖所示，在筷子上捆一些棉花，做一個(gè)活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端時(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A . 哨音是由管內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的 B . 向上推活塞時(shí)，吹出的哨音響度會(huì)變大 C . 哨音是通過空氣傳到別人耳朵的 D . 當(dāng)活塞在管中位置如圖甲時(shí)，吹出的音調(diào)最高

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4. (2020八上·江陰期中) 下列對(duì)物理現(xiàn)象解釋和熱量要求分析，正確的是（）

A . 凝重的霜是凝固現(xiàn)象，需要放熱 B . 飄渺的霧是液化現(xiàn)象，需要吸熱 C . 晶瑩的露是液化現(xiàn)象，需要放熱 D . 潔白的雪是凝華現(xiàn)象，需要吸熱

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5. (2020八上·江陰期中) 如圖，下列現(xiàn)象中屬于光的反射現(xiàn)象的是（）

A . 日全食 B . 豎直桿的影子 C . 拱橋倒影 D . 樹林間的光線

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6. (2020八上·阜寧期中) 學(xué)習(xí)“光的直線傳播”時(shí)，老師做了如下演示實(shí)驗(yàn)：①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線（如圖）；②在A點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；③經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直．根據(jù)上述現(xiàn)象可得出的結(jié)論是（）

A . 光的傳播需要介質(zhì) B . 光只有在水中才能沿直線傳播 C . 光在海波溶液里不能沿直線傳播 D . 光在均勻介質(zhì)中才沿直線傳播

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7. (2020八上·鎮(zhèn)江期中) 絕大多數(shù)魚類的體溫與周圍水溫相同．然而，生活在海水中的月魚，其體溫比周圍水溫高．為證實(shí)這一點(diǎn)，可對(duì)水中月魚進(jìn)行拍照，應(yīng)選用的器材是（　?。?/p>

A . 紅外照相機(jī) B . 可見光照相機(jī) C . 紫外光成像儀 D . 超聲波成像儀

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8. (2020八上·江陰期中) 如圖所示，在一個(gè)空鐵罐的底部中央打一個(gè)小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。將小孔對(duì)著燭焰，我們可以看到燭焰在薄膜上呈現(xiàn)的像。關(guān)于此現(xiàn)象說法正確的是（）

A . 空罐底部的小孔一定要是圓的 B . 應(yīng)該在A處向小孔方向觀察像的性質(zhì) C . 此現(xiàn)象的原理是光的直線傳播 D . 此實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在較亮的環(huán)境中進(jìn)行

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9. (2022八上·江陰期中) 如圖所示，小明按a、b姿勢(shì)站立時(shí)，請(qǐng)同伴用鉛筆分別以同樣大小的力敲擊衣架聽聲音．小明設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是主要是用來探究（）

A . 決定響度的因素 B . 決定音調(diào)的因素 C . 聲音能否在固體中傳播 D . 聲音傳播是否需要時(shí)間

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10. (2020八上·江陰期中) 有一臺(tái)光電控制液面高度的儀器，它通過光束射在液面上的反射光線打到電光屏（能將光信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)進(jìn)行處理）上來顯示液面的高度，然后通過裝置調(diào)節(jié)液面的高度．如圖所示的光路圖，電光屏上的光點(diǎn)由s₁移到s₂時(shí)，表示液面的高度（）

A . 上升 B . 下降 C . 不變 D . 不確定

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11. (2022八上·江都期中) 固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見的三種狀態(tài)，某物質(zhì)通過放熱、吸熱在甲、乙、丙三種物態(tài)之間轉(zhuǎn)化，如圖所示，下列說法正確的是（）

A . 甲為固態(tài)，由甲到乙是升華過程 B . 乙為液態(tài)，由乙到丙是凝固過程 C . 丙為液態(tài)，由乙到丙是液化過程 D . 丙為固態(tài)，由丙到甲是熔化過程

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12. (2021八上·江陰期中) 為了避免汽車在高速行駛時(shí)，駕駛員低頭觀看儀表信息造成事故，人們發(fā)明了如圖甲所示的抬頭顯示器（簡稱HUD），如圖乙所示是HUD工作原理圖，將水平顯示器上的重要行車數(shù)據(jù)通過前擋風(fēng)玻璃呈現(xiàn)在正前方，駕駛員透過擋風(fēng)玻璃往前方觀看的時(shí)候，能夠?qū)④囃獾木跋笈c豎直呈現(xiàn)的行車數(shù)據(jù)融合在一起，下列說法不正確的是（）

A . 擋風(fēng)玻璃上所成的像是正立的像 B . 擋風(fēng)玻璃上所成的像是由于光的反射形成的 C . 司機(jī)在擋風(fēng)玻璃上看到的數(shù)字“6”，在顯示器屏幕上應(yīng)該是“9” D . 司機(jī)前面的擋風(fēng)玻璃相當(dāng)于平面鏡

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13. (2020·花都模擬) 圖甲為探究冰熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙為觀察“碘錘”中物態(tài)變化實(shí)驗(yàn)裝置。已知標(biāo)準(zhǔn) 大氣壓下，冰和碘的熔點(diǎn)分別是0℃和113.5℃。對(duì)比兩實(shí)驗(yàn)有以下判斷：（）
⑴冰和碘都經(jīng)歷了固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程；

⑵冰和碘在物態(tài)變化過程中都需要吸收熱量.這兩個(gè)判斷

A . 只有（1）正確 B . 只有（2）正確 C . 都正確 D . 都錯(cuò)誤

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14. (2020八上·江陰期中) 平面鏡前有一點(diǎn)光源S，如圖所示，作一條從光源S射出的光線，使它經(jīng)平面鏡反射后，恰好經(jīng)過A點(diǎn)。圖中的數(shù)字符號(hào)表示的是確定光源S射出的光線時(shí)作圖的先后次序，其中作圖過程正確的是（）

A . . B . C . D .

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二、填空題

15. (2020八上·江陰期中) 安靜祥和的環(huán)境讓人舒適，從而提高學(xué)習(xí)或工作的效率。在工作及學(xué)習(xí)地點(diǎn)張貼著“請(qǐng)勿大聲喧嘩！”是在（選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”）控制噪聲；演奏前調(diào)琴（調(diào)節(jié)琴弦的松緊程度），發(fā)出的聲音的不同；在不同的樂器上演奏同一個(gè)音，發(fā)出的聲音的不同。（選填 “音調(diào)”、“響度”或“音色”）

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16. (2020八上·江陰期中) 同學(xué)們?cè)谔骄抗獾纳F(xiàn)象，讓一束太陽光通過三棱鏡，同學(xué)們?cè)诎咨馄量梢钥吹蕉喾N色光，圖中所示最上面的色光是光；一位同學(xué)將白色光屏換成紅色光屏，這時(shí)在光屏上只能看到光。

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17. (2023八下·潮陽期末) 如圖是光在空氣和水的界面發(fā)生反射和折射的光路圖，∠AOS＝60°．圖中的入射光線是；反射角大小是；折射光線在（填“水”或“空氣”）中。

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18. (2020八上·江陰期中) 如圖 A 所示，用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次，第一次快些，第二次慢些，則第次發(fā)出的聲音的音調(diào)高；如圖 B 所示，用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃，則在梳子上劃發(fā)出的聲音的音調(diào)高．

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19. (2023八上·無錫月考) 如圖是冰箱制冷劑循環(huán)路線示意圖，制冷劑在冷凍室的管子里發(fā)生的物態(tài)變化名稱是，此過程（選填“吸熱”、“放熱”、“不吸放熱”）。制冷劑在冰箱外的管子里發(fā)生的物態(tài)變化名稱是。

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20. (2020八上·江陰期中) 如圖是在干燥的冬季的家用超聲波加濕器，它的工作原理是把超聲波通入水罐中，劇烈的振動(dòng)會(huì)使罐中的水破碎成“白霧”，再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi)，就可以增加室內(nèi)空氣濕度。超聲波能夠引起“劇烈的振動(dòng)”，是因?yàn)槌暡ň哂休^高的，水破碎成“白霧”的過程是否屬于物態(tài)變化？（選填“是”或“否”），加濕器放出的水霧會(huì)適當(dāng)?shù)慕档褪覂?nèi)溫度，是因?yàn)樗F進(jìn)入空氣后，會(huì)發(fā)生（填物態(tài)變化名稱），這個(gè)過程要（選填“吸熱”或“放熱”）。

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21. (2020八上·江陰期中) 如圖是小孔成像示意圖。右側(cè)是實(shí)物蠟燭，中間是可以左右移動(dòng)開有小孔的擋板，左側(cè)是接收屏。由小孔成像規(guī)律可知，蠟燭像的性質(zhì)是立（選“正”、“倒”）（選填“實(shí)像”或“虛像”）。如果擋板往左移動(dòng)，像會(huì)逐漸（選填“變大”或“變小”）。晴朗的夏天，小明在樹蔭下看到很多圓形的光斑，仔細(xì)觀察光斑，發(fā)現(xiàn)這些圓形光斑大小不一，這些圓形光斑的大小主要與（選填“樹葉間小孔的大小”、“樹葉間小孔到地面的距離”或“太陽到樹葉間小孔的距離”）有關(guān)。

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22. (2020八上·江陰期中) 如圖所示，將干冰（固體二氧化碳）分別放入裝油和裝水的杯中，可以看到水和油中都有大量的氣泡產(chǎn)生，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答以下問題：
1. （1）關(guān)于水杯中產(chǎn)生的大量氣泡，小明同學(xué)認(rèn)為是水正在沸騰產(chǎn)生的，小華同學(xué)認(rèn)為是干冰升華產(chǎn)生的，要判斷哪位同學(xué)觀點(diǎn)正確，我們可以測(cè)量水的；如果，說明水杯中的水在沸騰；
2. （2）水杯上方有大量的“白氣”，油杯上方?jīng)]有出現(xiàn)大量“白氣”，這個(gè)“白氣”是（選填“小水珠”或“水蒸氣”）這兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)可以說明“白氣”的初始物質(zhì)主要來自于（選填“杯內(nèi)”或“杯外”）。
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23. (2020八上·江陰期中) 為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小麗一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動(dòng)了；小麗把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花；小華在鼓面上撒些小紙團(tuán)，用手敲鼓面，看小紙團(tuán)跳起。
1. （1）通過對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是。小華實(shí)驗(yàn)時(shí)，在鼓面上撒小紙團(tuán)的目的是；
2. （2）小明還想利用生活中的物品來探究真空能否傳聲。如圖所示是暖水瓶的簡易剖面圖，它的瓶膽夾壁中是真空。他把音樂賀卡里的電子發(fā)聲器放入瓶中，根據(jù)聽到的聲音進(jìn)行判斷。在他設(shè)計(jì)的下列幾組比較因素中最合理的是______。
  
  A . 將同一個(gè)暖水瓶塞上瓶塞和不塞瓶塞進(jìn)行比較 B . 將同一個(gè)暖水瓶在近處和遠(yuǎn)處進(jìn)行比較 C . 用一個(gè)完好的和一個(gè)已經(jīng)漏氣的瓶膽進(jìn)行比較
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24. (2020八上·江陰期中) 圖是某物質(zhì)在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的凝固圖像，根據(jù)圖像可知：該物質(zhì)（選填“有”或“沒有”）凝固點(diǎn)，第 25min 時(shí)該物質(zhì)處于的狀態(tài)是；在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，若將裝有足夠多的冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖），則試管內(nèi)的冰將（選填“變多”、“變少” 或“多少不變”）．此時(shí)試管中的冰水混合物的溫度為℃．

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三、作圖題

25. (2020八上·江陰期中) 如圖所示，入射光線AO射向平面鏡，畫出反射光線OB并標(biāo)出反射角的大小。
??

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26. (2020八上·聊城月考) 請(qǐng)利用平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中作出AB物體在平面鏡中的像AˊBˊ。

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27. (2020八上·江陰期中) 如圖，一束光從水中斜射入空氣，請(qǐng)作出它的反射光線和大致的折射光線．

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四、實(shí)驗(yàn)題

28. (2020八上·江陰期中) 在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，ab兩組同學(xué)在同一間教室里，分別用如圖甲所示的相同裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的圖像。

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
溫度/℃	91	93	95	97	99	99	99	…

（1）如圖甲，組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置非常重要，應(yīng)當(dāng)首先調(diào)整固定（選填“鐵圈”或“鐵夾”）的位置。當(dāng)水的溫度加熱到91℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，直到水沸騰為止。記錄數(shù)據(jù)如表：從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是℃；
（2）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析可知水在沸騰過程中溫度；
（3）丙圖所示為水沸騰前后的氣泡情況，圖（選填“A”或“B”）表示水沸騰前的情景；
（4）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)得出水沸騰條件：達(dá)到沸點(diǎn)且繼續(xù)吸熱。但他們發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時(shí)，燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰，你認(rèn)為可能的原因；
（5）分析乙圖中的圖像可知，兩組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，水較多的是（選填“a”或“b”）。

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29. (2020八上·江陰期中) “探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，平面鏡放在水平桌面上，標(biāo)有刻度（圖中未畫出）的白色紙板ABCD能繞垂直于CD的ON軸翻轉(zhuǎn)，在紙板上安裝一支可在紙板平面內(nèi)自由移動(dòng)的激光筆。
1. （1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將紙板放置在平面鏡上，同學(xué)們?cè)诩埌迩安煌较蚩梢钥吹郊埌迳先肷涔釧O的徑跡，這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了反射；
2. （2）移動(dòng)激光筆，使入射光束繞入射點(diǎn)O逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，可觀察到反射光束 (選填“順”或“逆”)時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)；標(biāo)記反射光線和入射光線的位置，為了探究；
3. （3）如圖乙所示，將紙板右半部分繞ON向后翻轉(zhuǎn)任意角度，發(fā)現(xiàn)紙板上均無反射光束呈現(xiàn)，此時(shí)反射光線（選填“存在”或“不存在”）；
4. （4）在圖甲中，若將紙板（連同激光筆）繞CD向后傾斜，此時(shí)反射光線______；
  
  A . 仍在紙板上呈現(xiàn) B . 被紙板擋住 C . 在紙板前方
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30. (2023八上·蘇州月考) 小華同學(xué)在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時(shí)，使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示：

（1）實(shí)驗(yàn)裝置用水浴法加熱，這種加熱方式的好處是；

（2）蠟在加熱過程中某一時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，溫度是℃，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，可以判斷蠟屬于（選填“晶體”或“非晶體”）；

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
蠟的溫度/℃	42	44	46	48	49	50	51	52

（3）小華設(shè)計(jì)了一個(gè)記錄冰熔化過程的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。表格中（a）處應(yīng)填的內(nèi)容是：

；

加熱時(shí)間/min					…
溫度/℃					…
（a）					…

（4）向試管中放入碎冰，根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度時(shí)間圖像，冰熔化一共持續(xù)了min；
（5）另一同學(xué)把冰放入如圖丁所示的燒杯中，沒有用酒精燈加熱，冰也熔化了。于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法（選填“正確”或“不正確”），他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)燒杯外壁有一層水珠，這是水蒸氣（填寫物態(tài)變化）形成的。

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31. (2020八上·江陰期中) 如圖甲和乙是小明探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)；
1. （1）實(shí)驗(yàn)探究的步驟正確的順序是；
  A、移動(dòng)點(diǎn)燃的蠟燭到另一位置，重做上面的實(shí)驗(yàn)在紙上記錄物與像的位置B、B'；C、C'；
  B、拿另一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭，豎立著在玻璃板后面移動(dòng)，直到它與前面的蠟燭的像完全重合在紙上記下該蠟燭的位置A'。
  C 、在水平桌面上鋪一張白紙，將一塊玻璃板豎立在紙上，在紙上記下玻璃板的位置。
  D、選取兩支大小相同的蠟燭，把一支蠟燭點(diǎn)燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蠟燭的像時(shí)在紙上記下蠟燭的位置A。
2. （2）在實(shí)驗(yàn)中使用玻璃板代替平面鏡，這是為了，實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)盡量（選填“亮”或“暗”）一些；
3. （3）步驟A的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?span id="1bdzpbx" class="filling" >，玻璃板前面的蠟燭應(yīng)該點(diǎn)燃，目的是；
4. （4）步驟D中，取兩支完全相同的蠟燭，是為了探究；
5. （5）同桌的右座位的同學(xué)說看不到蠟燭的像，為了讓同桌也能夠看到蠟燭的像，小明只將玻璃板向右平移（如圖甲），則蠟燭像的位置（選填“向右移動(dòng)”、“向左移動(dòng)”或“不變”），同桌（選填“可能”或“不可能）看到蠟燭的像；
6. （6）為了研究平面鏡成的像與物左右位置關(guān)系，小明把四個(gè)模型分別面對(duì)玻璃板直立在桌面上，如下圖。其中能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_____。
  
  A . B . C . D .
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32. (2020八上·江陰期中) 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)在工作是，常常需要用水中加有不易揮發(fā)的防凍液（原液）的混合液進(jìn)行降溫。有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同，具體數(shù)值參見下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）。

防凍液含量/%	30	40	50	60	70	80	90
混合液的凝固點(diǎn)/℃	-17	-28	-37	-49	-48	-46	-28
混合液的沸點(diǎn)/℃	103	104	107	111	117	124	141

給汽車水箱中加防凍液時(shí)，宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10～15℃，而且混合液中防凍液的含量不宜過高。

（1）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液沸點(diǎn)的變化情況是（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（2）若某地常年最低氣溫為-15℃，對(duì)該地區(qū)的汽車來說，宜選防凍液含量（選填“30%”、“40%”、“50%”或“60%”）的混合液；

（3）根據(jù)資料，小華猜想：混合液沸騰過程中，它的含水量會(huì)減少，這樣會(huì)影響到混合液沸騰時(shí)的溫度。為了驗(yàn)證猜想，她在試管中加入一定量的混合液，用如圖裝置測(cè)量混合液沸騰時(shí)的溫度：

	凝固點(diǎn)/℃	沸點(diǎn)/℃
酒精	-117	78
水銀	-39	357
水	0	100

①根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù)（1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）可知：測(cè)量混合液沸騰的溫度時(shí)，所用溫度計(jì)中的測(cè)溫液體為；

②不斷加熱，小華發(fā)現(xiàn)混合液無法沸騰，你認(rèn)為原因是；

③正確實(shí)驗(yàn)，將混合液加熱至沸騰，通過觀察，來判斷小華猜想是否正確。

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試卷信息

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江蘇省無錫市江陰市澄江片2020-2021學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物...

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*注意事項(xiàng)：

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