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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2020八上·江陰期中) 如圖甲和乙是小明探究“平面鏡成像特點”的實驗;

      1. (1) 實驗探究的步驟正確的順序是
        A、移動點燃的蠟燭到另一位置,重做上面的實驗在紙上記錄物與像的位置B、B';C、C';
        B、拿另一支沒有點燃的蠟燭,豎立著在玻璃板后面移動,直到它與前面的蠟燭的像完全重合在紙上記下該蠟燭的位置A'。
        C 、在水平桌面上鋪一張白紙,將一塊玻璃板豎立在紙上,在紙上記下玻璃板的位置。
        D、選取兩支大小相同的蠟燭,把一支蠟燭點燃放在玻璃板的前面,看到玻璃板后面有蠟燭的像時在紙上記下蠟燭的位置A。
      2. (2) 在實驗中使用玻璃板代替平面鏡,這是為了,實驗環(huán)境應(yīng)盡量(選填“亮”或“暗”)一些;
      3. (3) 步驟A的實驗?zāi)康氖?span id="02eeuqq" class="filling" >,玻璃板前面的蠟燭應(yīng)該點燃,目的是;
      4. (4) 步驟D中,取兩支完全相同的蠟燭,是為了探究;
      5. (5) 同桌的右座位的同學(xué)說看不到蠟燭的像,為了讓同桌也能夠看到蠟燭的像,小明只將玻璃板向右平移(如圖甲),則蠟燭像的位置(選填“向右移動”、“向左移動”或“不變”),同桌(選填“可能”或“不可能)看到蠟燭的像;
      6. (6) 為了研究平面鏡成的像與物左右位置關(guān)系,小明把四個模型分別面對玻璃板直立在桌面上,如下圖。其中能夠達(dá)到實驗?zāi)康氖莀_____。
        A . B . C . D .

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