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    當前位置: 高中物理 /人教版(2019) /必修 第一冊 /第三章 相互作用——力 /2 摩擦力
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    高中物理 人教版(2019)必修一 3.2 摩擦力 同步測試...

    更新時間:2020-10-20 瀏覽次數(shù):437 類型:同步測試
    一、單選題
    • 1. (2024高一下·上海期中) 如圖所示,重為100N的物體在水平面上向右運動,物體與水平面的動摩擦系數(shù)為0.2,與此同時物體受到一個水平向右的力F=10N,那么物體受到的合力為(   )

      A . 30N,水平向左 B . 30N,水平向右 C . 10N,水平向左 D . 10N,水平向右
    • 2. (2020高一下·滄縣期末) 如果擔心手中的瓶子會掉下去,人們總是努力把它握得更緊一些,這樣做的目的是:(   )
      A . 減小瓶子的重力 B . 增大手對瓶子的摩擦力 C . 增大瓶子與手間的滑動摩擦力 D . 增大瓶子與手間的最大靜摩擦力
    • 3. (2020高二下·寧波月考) 如圖所示,一只貓在桌邊猛地向右將桌布從魚缸下拉出,魚缸最終沒有滑出桌面.則在上述過程中(   )

      A . 魚缸對桌布的摩擦力方向向右 B . 魚缸對桌面的摩擦力方向向左 C . 若貓減小拉力,魚缸有可能滑出桌面 D . 若貓增大拉力,魚缸有可能滑出桌面
    • 4. (2020高二下·順義期中) 如圖所示的實驗可以用來研究物體所受到的滑動摩擦力,已知木塊的質量為m,細繩與木板之間裝有拉力傳感器,木板質量為M(傳感器的質量可忽略不計),通過手拉繩子將木板從木塊下勻速抽出時,彈簧測力計的示數(shù)為f,傳感器的示數(shù)為F,且在該過程中木塊保持靜止狀態(tài),由此可知(  )

      A . 木板與桌面間的滑動摩擦力大小等于F B . 木塊與木板間的滑動摩擦力大小等于F—f C . 該實驗可測出木板與木塊之間的動摩擦因數(shù) D . 該實驗可測出木板與桌面之間的動摩擦因數(shù)
    • 5. (2019高一上·杭州期中) 把一個重為G的物體,用一個水平力F=kt(k為恒量,t為時間)壓在豎直的足夠高的平整的墻上,如下圖所示,從t=0開始物體所受的摩擦力Ff隨t的變化關系是(   )

      A . B . C . D .
    • 6. (2019高一上·漳平月考) 如圖所示,質量為m的物體放在水平桌面上,在與水平方向成θ角的拉力F作用下加速運動.已知物體與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ,下列判斷正確的是( )

       

      A . 物體受到的摩擦力大小為Fcosθ B . 物體受到的摩擦力大小為μmg C . 物體對地面的壓力大小為mg D . 物體受到地面的支持力大小為mg-Fsinθ
    • 7. (2019高一上·揭陽月考) 水平桌面上一重200N的物體,與桌面間的滑動摩擦系數(shù)為0.2,當依次用15N,30N,80N的水平拉力拉此物體時,物體受到的摩擦力依次為:(設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)(    )
      A . 15N,30N,40N B . 0N,15N,15N C . 0N,20N,40N D . 15N,40N,40N
    • 8. (2019高一上·莆田月考) 如圖所示,把兩本書一頁一頁地交叉對插,然后各抓住一本書的書脊用力對拉,平時隨手很容易移動的兩本書竟會變得像強力膠粘在一起似的,難舍難分,關于其中的原因下列說法正確的是(   )

      A . 增大了摩擦的接觸面積 B . 增大了摩擦因數(shù) C . 增加了摩擦力的個數(shù) D . 以上說法都不對
    • 9. (2019高一上·集寧月考) 如圖所示,質量m=1 kg的滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,滑塊還受到大小為5 N、方向水平向右的力F的作用,則滑塊在向左運動的過程中所受的摩擦力(取重力加速度g=10 m/s2)( )

      A . 大小為5 N,方向水平向右 B . 大小為5 N,方向水平向左 C . 大小為1 N,方向水平向右 D . 大小為1 N,方向水平向左
    • 10. (2022高二上·如皋月考) 如圖所示,汽車B在水平路面上以相對于地面的速度v1向右運動,車上的貨物A以相對于地面的速度v2向右運動.下列 判斷正確的是(   )

      A . 若v1<v2 , 貨物A受到了汽車B所施加的向右的滑動摩擦力 B . 若v1<v2 , 汽車B受到了貨物A所施加的向右的滑動摩擦力 C . 若v1>v2 , 貨物A受到了汽車B所施加的向左的滑動摩擦力 D . 若v1>v2 , 汽車B受到了貨物A所施加的向右的滑動摩擦力
    二、多選題
    • 11. (2020高一下·宜賓月考) 關于摩擦力,下列說法正確的是( )
      A . 接觸面粗糙且有相對運動或相對運動趨勢的物體之間一定有摩擦力 B . 靜止的物體可受到滑動摩擦力,運動的物體也可受到靜摩擦力 C . 相互接觸的物體間正壓力增大,摩擦力一定增大 D . 兩物體間的摩擦力方向一定與它們間的彈力方向垂直
    • 12. (2020·麗江模擬) 如圖所示,下雨天,足球運動員在球場上奔跑時容易滑倒,設他的支撐腳對地面的作用力為F,方向與豎直方向的夾角為θ,鞋底與球場間的動摩擦因數(shù)為μ,下面對該過程的分析正確的是(   )

      A . 下雨天,動摩擦因數(shù)μ變小,最大靜摩擦力增大 B . 奔跑步幅越大,越容易滑倒 C . 當μ<tanθ時,容易滑倒 D . 當μ>tanθ時,容易滑倒
    • 13. (2020高一下·石家莊期末) 如圖所示,斜面體固定在水平地面上,一物塊靜止在斜面上,物塊上端連接一輕彈簧,現(xiàn)用沿斜面向上、大小為F=kt的拉力拉輕彈簧的上端,則彈簧的彈力F′、物塊受到的摩擦力f隨時間變化的圖象正確的是(   )(時間足夠長,斜面足夠長,物塊與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)

      A . B . C . D .
    • 14. (2019高一上·集寧月考) 關于摩擦力,下列說法正確的是(   )
      A . 運動著的物體不可能受靜摩擦力作用,只能受滑動摩擦力作用 B . 物體受到摩擦力作用時,一定受到彈力作用 C . 握住手中的瓶子握得越緊越不容易滑落下來是因為握得越緊靜摩擦力越大 D . 無論滑動摩擦力還是靜摩擦力,都可以具有動力作用
    • 15. (2020高一上·天津期中) 如圖所示,甲、乙、丙三個質量相同的物體分別在不同外力的作用下沿水平地面做勻速直線運動,如圖地面與物體間的動摩擦因數(shù)均相同,下列判斷正確的是(    )

      A . 三個物體所受的摩擦力大小相同 B . 甲物體所受的摩擦力最小,受地面的彈力最小 C . 乙物體所受的摩擦力最大,受地面的彈力最小 D . 丙物體所受的摩擦力最大,受地面的彈力最大
    • 16. (2019高一上·桂林期中) 下列關于彈力與摩擦力說法中正確的是    
      A . 靜止在桌面上的書本受到的彈力是由書本發(fā)生彈性形變產生的 B . 兩物體間有彈力但不一定有摩擦力,而有摩擦力則一定有彈力 C . 物體所受的滑動摩擦力或靜摩擦只能充當阻力,不能充當動力 D . 物體所受的滑動摩擦力方向可以與物體運動的方向相同也可以相反
    三、填空題
    • 17. (2018高一上·海南期末) 重為100N的貨箱放在水平地面上,以25N的水平推力推貨箱時,貨箱沒有動,此時貨箱受到的摩擦力大小為;當水平推力增至35N時,貨箱剛好被推動,貨箱被推動后,只需32N的水平推力作用即可保持貨箱做勻速運動,則貨箱與地面之間的動摩擦因數(shù)μ=。
    • 18. (2019高一下·鞍山期中) 為測量木塊與斜面之間的動摩擦因數(shù),某同學讓木塊從斜面上端由靜止開始勻加速下滑,如圖所示,他使用的實驗器材僅限于(1)傾角固定的斜面(傾角 已知),(2)木塊,(3)秒表,(4)米尺。實驗中應記錄的數(shù)據(jù)是。計算動摩擦因數(shù)的公式是 =。為了減少測量的誤差,可采用的辦法是

    • 19. 有人用30 N的力恰好可握住一重力為6 N啤酒瓶,此時的靜摩擦力大小為;當握力增大為50 N時,手與啤酒瓶之間的靜摩擦力大小為
    • 20. (2017·昌平模擬)

      如圖所示,重500N的木箱放在水平地面上,用50N的水平推力推木箱,木箱靜止不動,此時木箱受到地面的靜摩擦力(選填“大于”或“等于”)50N.若木箱與地面間的動摩擦因數(shù)為0.4.要想保持木箱在水平地面上做勻速直線運動,應對木箱施加N的水平推力.

    • 21.

      相互疊加的三個木塊靜止在水平地面上,其中木塊B所受水平拉力F1=2N,木塊C所受水平拉力F2=3N,則A受到B的摩擦力N;C受到B的摩

      擦力N,方向;C受到地面的摩擦力N,方向。

    四、計算題
    • 22. (2017高一下·齊河期末)

      如圖所示一根勁度系數(shù)k=200N/m的輕質彈簧拉著質量為m=0.2kg的物體從靜止開始沿傾角為θ=37°的斜面勻加速上升,此時彈簧伸長量x=0.9cm,在t=1.0s內物體前進了s=0.5m.求:

      1. (1) 物體加速度的大??;

      2. (2) 物體和斜面間動摩擦因數(shù).(取g=10m/s2 , sin37°=0.6,cos37°=0.8)

    • 23. (2020高一上·廣州期中) 有一個質量為m=10kg的物體靜止在水平地面上,在水平拉力F1=40N的作用下,沿著水平地面做勻速直線運動。假設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力(g=10N/kg),則:
      1. (1) 物體與地面之間的動摩擦因數(shù)為多少?
      2. (2) 若物體靜止時改用水平拉力 F2=30N 作用于該物體上,則物體受到的摩擦力大小為多少?
      3. (3) 若改用水平拉力 F3=60N 作用于該物體上,則物體受到的摩擦力大小為多少?
    • 24. (2019高一上·杭州期中) 質量為100N,長為L=2m的均勻木棒放在水平桌面上,如圖甲所示,至少要用35N的水平推力,才能使它從原地開始運動。木棒從原地移動以后,用30N的水平推力,就可以使木棒繼續(xù)做勻速運動。求:

      1. (1) 木棒與桌面間的最大靜摩擦力大小
      2. (2) 木棒與桌面間的動摩擦因數(shù)
      3. (3) 若把木棒放到傾斜角為37°的固定斜面上,木棒恰好勻速下滑,如圖乙,求斜面和木棒間的動摩擦因數(shù) 。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
    五、實驗探究題
    • 25. (2020·榆林模擬) 為了測量木塊與木板間動摩擦因數(shù)μ,某實驗小組使用位移傳感器設計了如圖所示的實驗裝置,讓木塊從傾斜木板上A點由靜止釋放,位移傳感器可以測出木塊到傳感器的距離。位移傳感器連接計算機,描繪出滑塊與傳感器的距離s隨時間t變化規(guī)律,取g=10m/s2 , sin37°=0.6,如圖所示。

      1. (1) 根據(jù)上述圖線,計算可得木塊在0.4s時的速度大小為v=m/s
      2. (2) 根據(jù)上述圖線,計算可得木塊的加速度大小a=m/s2
      3. (3) 現(xiàn)測得斜面傾角為37°,則μ=。
    • 26. (2020·長春模擬) 某學習小組利用打點計時器來測量滑塊與木板間的動摩擦因數(shù),讓滑塊僅在摩擦力的作用下在水平木板上減速滑行,紙帶連在滑塊上,打出的紙帶如圖所示,圖中的A、B、C、D、E為每隔四個點選取的計數(shù)點,打點計時器所用交流電源的頻率為50Hz,測得相鄰計數(shù)點間距離標在圖中,重力加速度g取10m/s2。

      1. (1) 滑塊與紙帶的端相連;(填“左”或“右”)
      2. (2) 滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)為。(結果保留三位有效數(shù)字)
      3. (3) 各步操作均正確的情況下,考慮到紙帶與打點計時器限位孔之間也存在摩擦,會導致此實驗中動摩擦因數(shù)的測量值與真實值相比會(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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