浙江省臺(tái)州市2020-2021學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期科學(xué)第一次階段...

更新時(shí)間：2024-07-13 瀏覽次數(shù)：398 類型：月考試卷

一、選擇題（每題3分，共45分）

1. (2020九上·臺(tái)州月考) 白菜生長(zhǎng)過程中不茂盛，葉子發(fā)黃，應(yīng)施加的化肥是（）

A . CO(NH)₂ B . K₂SO₄ C . Ca₃ (PO₄)₂ D . KH₂PO₄

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2. (2020九上·臺(tái)州月考) 下列各組離子能在指定溶液中大量共存的一組是（）

A . 在稀鹽酸中：Ba^2-、CO₃²^- 、Zn²⁺ B . 在氫氧化鈉溶液中：H⁺、Mg^2-、Cl^- C . 在氯化鈉溶液中：K⁺、Ca²⁺、 NO₃^- D . 在硫酸銨溶液中:Na⁺、Cu²⁺、 OH^-

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3. (2020九上·洞頭期中) 規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的基本保證，下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（）

A . 加熱液體 B . 測(cè)試溶液pH C . 氣密性檢查 D . 稀釋濃硫酸

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4. (2020九上·臺(tái)州月考) 下列選項(xiàng)中，物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式不完全一致的是（）

A . 碳酸的--蘇打--Na₂CO₃ B . 氯化鈉--食鹽--NaCl C . 氫氧化鈣--熟石灰--Ca（OH）₂ D . 氫氧化鈉--純堿--NaOH

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5. (2020九上·臺(tái)州月考) 科字選肥可以提高糧食產(chǎn)量。技術(shù)員測(cè)定了某耕地土壤中的氮磷鉀含量，測(cè)定結(jié)果及土壤肥量標(biāo)準(zhǔn)見表，此耕地?zé)o需施用的化肥是（）

	含氮	含磷	含鉀
土壤肥量標(biāo)準(zhǔn)（g/kg）	10.62	10.34	17.8
測(cè)定結(jié)果（g/kg）	10.501	0.36	18.1

A . （NH₄）₂SO₄ B . K₂SO₄ C . Ca₃ （PO₄）₂ D . Ca （H₂PO₄）₂

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6. (2020九上·臺(tái)州月考) 用下列方法鑒別物質(zhì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?nbsp; ）

序號(hào)	物質(zhì)	鑒別方法或試劑
A	濃鹽酸與蒸餾水	聞氣味
B	濃硫酸與稀硫酸	水
C	稀H₂SO₄與AgNO₃溶液	BaCl₂溶液
D	NaOH溶液與稀鹽酸	無色酚酞溶液

A . A B . B C . C D . D

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7. (2020九上·臺(tái)州月考) 下列各組物質(zhì)中，充分反應(yīng)后溶液或固體總質(zhì)量減小的是（）

A . 稀鹽酸和澄清石灰水 B . 氧化銅和稀鹽酸 C . 氫氧化鈉溶液和二氧化碳 D . 碳酸鈉晶體風(fēng)化

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8. (2020九上·臺(tái)州月考) 某同學(xué)根據(jù)銅綠的成分Cu₂(OH)₂CO₃作出猜想：金屬銅銹蝕的條件除有氧氣和水外，還必須有二氧化碳。為證明“必須有二氧化碳”，需要進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)中的（）

A . 甲和乙 B . 甲和丁 C . 乙和丁 D . 丙和丁

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9. (2020九上·臺(tái)州月考) 除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用方法和操作正確的是（）

物質(zhì)	雜質(zhì)	操作
A.稀硫酸	稀鹽酸	加鋅粒至不再產(chǎn)生氣泡
B. NaOH溶液	Na₂CO₃溶液	加稀HCl至不再產(chǎn)生氣泡
C. CuO	KCl固體	加水充分溶解后，過濾
D. NaCl溶液	CaCl₂溶液	滴加K₂CO₃溶液至恰好完全反應(yīng)，過濾

A . A B . B C . C D . D

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10. (2024九上·柯橋月考) 在一定質(zhì)量的NaOH溶液中逐滴加入蒸餾水，如圖中能正確表示溶液pH變化的是（橫坐標(biāo)表示加入蒸餾水的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示溶液的pH）（）

A . B . C . D .

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11. (2020九上·臺(tái)州月考) 對(duì)實(shí)驗(yàn)過程的評(píng)價(jià)，正確的是（）

A . 向某無色溶液中滴入石蕊試液，石蕊溶液變藍(lán)色，則該溶液是堿溶液 B . 某溶液滴加BaCl₂試液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，則該溶液中一定含有SO₄^2- C . 某溶液滴加稀HCl，無現(xiàn)象，再滴加BaCl₂試液生成白色沉淀，則該溶液含有SO₄^2- D . 某鈉鹽溶液加入稀鹽酸后會(huì)產(chǎn)生CO₂氣體，則該溶液是Na₂CO₃溶液

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12. (2020九上·臺(tái)州月考) 某化學(xué)小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程，測(cè)得燒杯中溶液的隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A . 該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中 B . a點(diǎn)所示溶液中，溶質(zhì)只有NaCl C . b點(diǎn)表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng) D . 向點(diǎn)c所示溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍(lán)色

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13. (2020九上·臺(tái)州月考) 一定量鹽酸和氯化鈣的混合溶液中，逐漸加入碳酸鈉固體，直至過量。小金同學(xué)依據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)繪制了如圖所示的曲線。下列說法正確的是（）

A . a 至 b 段對(duì)應(yīng)溶液的 pH 逐漸減小 B . b 點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)為氯化鈉 C . a 至 d 段氯化鈉的質(zhì)量逐漸增大 D . c 點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)種類最少

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14. 實(shí)驗(yàn)室有一包白色固體，其中除了碳酸鈉以外，還可能含有硝酸鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。為確定其組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①取少量白色固體于燒杯中，向燒杯中加入足量水并不斷攪拌，固體部分溶解；

②繼續(xù)向燒杯中逐滴加入足量稀硝酸并不斷攪拌，此時(shí)固體質(zhì)量變化如圖。

下列說法正確的是（）

A . A→B段對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體部分溶解，無氣泡冒出 B . B→C段對(duì)應(yīng)溶液pH逐漸變大 C . 原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇 D . C點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸鈉、碳酸鈉、硝酸鋇

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15. (2020九上·臺(tái)州月考) 小晴同學(xué)為了探究氨氣(NH₃)的性質(zhì)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)根據(jù)小晴的操作和相關(guān)現(xiàn)象分析下列描述錯(cuò)誤的是（）

A . ①氨氣的密度比空氣小 B . ②氨氣溶于水使試管內(nèi)壓強(qiáng)減小 C . ③試管內(nèi)液體的pH<7 D . ④若將酚酞試劑改為石蕊溶液可看到藍(lán)色噴泉

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二、填空題（每空2分，共58分）

16. (2020九上·臺(tái)州月考) 我國(guó)發(fā)射衛(wèi)星的火箭常用聯(lián)胺(N₂H₄)作為燃料,點(diǎn)燃時(shí)與助燃劑N₂O₄發(fā)生反應(yīng),生成N₂和H₂O。N₂H₄有刺鼻氣味，有強(qiáng)烈的吸水性，易溶于水，長(zhǎng)期暴露在空氣中或短時(shí)間受熱時(shí)易發(fā)生分解。
1. （1）聯(lián)胺在物質(zhì)組成上屬于純凈物中的。
2. （2）上述聯(lián)胺相關(guān)性質(zhì)中屬于物理性質(zhì)的是。(寫出一點(diǎn))
3. （3）聯(lián)胺作為火箭燃料，燃燒的化學(xué)方程式為。
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17. (2020九上·臺(tái)州月考) 用火柴梗蘸一點(diǎn)濃硫酸，放置一會(huì)兒，火柴梗顏色變黑，這是因?yàn)闈饬蛩峋哂?span id="dapnf8q" class="filling" >性的緣故。濃硫酸可做某些氣體的干燥劑，這是因?yàn)樗哂?span id="yra62jx" class="filling" >性的緣故。學(xué)了酸的知識(shí)后，小明知道了不同的酸有共同的化學(xué)性質(zhì)，其原因是酸在水溶液中電離出來的陽離子全都是離子的緣故。

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18. (2020九上·臺(tái)州月考) 按要求完成下列填空．
1. （1）鹽酸和硫酸都是常見的酸，打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，可觀察到的現(xiàn)象，這是因?yàn)闈恹}酸具有性．濃硫酸長(zhǎng)期敞口放置在空氣中，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量會(huì)（填“增大”、“不變”或“減少”）．
2. （2）氫氧化鈉和氫氧化鈣都是常見的堿，下列關(guān)于它們的說法中正確的有（填序號(hào)）．
  ①它們的物理性質(zhì)都相同 ②它們都能用作某些氣體的干燥劑 ③它們的溶液都能吸收二氧化碳 ④它們的溶液都能使紫色石蕊試液變藍(lán) ⑤它們的溶液都用于檢驗(yàn)二氧化碳 ⑥它們都可用于改良酸性土壤
3. （3）只用一種溶液，就可將氯化鈉、氯化銨、碳酸鈉三種鹽溶液一次性鑒別出來，該溶液是（填溶質(zhì)的化學(xué)式）．
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19. (2020九上·臺(tái)州月考) 敞口放置的氫氧化鈉溶液易吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)?，F(xiàn)向一定質(zhì)量且部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，并振蕩。如圖表示反應(yīng)過程中溶液質(zhì)量隨加入鹽酸質(zhì)量的變化而變化的情況。
1. （1）寫出氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式.
2. （2）圖中線段BC對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是.
3. （3）圖中B點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)是.
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20. (2020九上·臺(tái)州月考) 現(xiàn)有一包固體粉末,可能是FeCl₃、Na₂CO₃、Na₂SO₄、NaCl中的一種或幾種，為確定其組成，取適量固體粉末進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷：

實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象	結(jié)論
①將少許固體粉末溶于水得到無色澄清溶液	固體粉末中一定沒有
②在溶液中滴加足量的溶液,生成白色沉淀,再加入過量的稀硝酸,沉淀不溶解	白色粉末中一定有硫酸鈉沒有碳酸鈉
③取步驟②實(shí)驗(yàn)后的上層溶液,滴加溶液,生成白色沉淀	白色粉末中一定有氯化鈉

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21. (2020九上·臺(tái)州月考) 有下列幾種物質(zhì)：a.鹽酸 b.熟石灰 c.純堿 d.食鹽;請(qǐng)選擇合適的標(biāo)號(hào)(a～d)填空。
1. （1）少量存于胃液中幫助消化的是；
2. （2）常用降低土壤酸性的是；
3. （3）在日常生活中用做調(diào)味劑的是；
4. （4）做饅頭時(shí)用于除去面團(tuán)發(fā)酵生成的酸的是.
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22. (2020九上·臺(tái)州月考) 橘子罐頭的生產(chǎn)過程中需要去除橘絡(luò)（橘瓣表面白色網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)）
1. （1）橘絡(luò)營(yíng)養(yǎng)豐富但是含有味苦的蘆丁。蘆?。–₂₇H₃₀O₁₆）中碳?xì)溲醯脑觽€(gè)數(shù)比為。
2. （2）用氫氧化鈉去除橘絡(luò)時(shí)，要添加鹽酸來控制過程中的堿性程度，以確保食品安全，請(qǐng)用化學(xué)反應(yīng)方程式表示原理：。
3. （3）要測(cè)定去除橘絡(luò)過程中的堿性程度，可用下列選項(xiàng)中的（填數(shù)字）。
  ①無色酚酞試液 ②紫色石蕊試液 ③pH試紙
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23. (2020九上·臺(tái)州月考) 歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)的一種方法，請(qǐng)結(jié)合小嬌同學(xué)對(duì)堿的四點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)的歸納圖完成下列問題：(箭頭上方的物質(zhì)是指與堿反應(yīng)的物質(zhì)).
1. （1）堿溶液能使無色酚酞溶液變.
2. （2）氫氧化鈉暴露在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式為，所以氫氧化鈉必須密封保存。
3. （3）請(qǐng)幫小明補(bǔ)充完整性質(zhì)3箭頭上方的反應(yīng)物質(zhì)是(填“酸”或“堿”或“鹽”).
4. （4）堿溶液有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)閴A溶液中都含有(填化學(xué)符號(hào)).
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三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空3分，總共27分）

24. (2020九上·臺(tái)州月考) 在學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)時(shí)，為了驗(yàn)證溶液中氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，老師做了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：如圖甲，將一支充滿二氧化碳的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，觀察試管中的液面變化情況。

實(shí)驗(yàn)二：如圖乙，向兩個(gè)裝滿二氧化碳的同樣規(guī)格的瓶中分別注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水，振蕩后放在水平的桌面上，觀察U形管(裝有紅墨水)兩端液面的變化情況。請(qǐng)問：
1. （1）實(shí)驗(yàn)一中觀察到試管液面上升，請(qǐng)用化學(xué)方程式說明理由：。
2. （2）實(shí)驗(yàn)二中若觀察到U形管左端的液面（填“升高”或“降低”），則證明溶液中氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)。
3. （3）與實(shí)驗(yàn)一相比，同學(xué)們認(rèn)為實(shí)驗(yàn)二更合理，因?yàn)樗芘懦?span id="kvnxc1q" class="filling" >對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。
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25. (2020九上·臺(tái)州月考) 科學(xué)課上，老師告訴學(xué)生“能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的兩種鹽通常是可溶的”。有“通?！本陀小袄狻?，能否找到某些可溶性鹽和難溶性鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的證據(jù)呢？科學(xué)興趣小組進(jìn)行了探究。
【查閱資料】

⑴水溶液中的復(fù)分解反應(yīng)一般朝著溶液中離子濃度(單位體積溶液中離子數(shù)目的多少)減小的方向進(jìn)行。

⑵了解到某些難溶性鹽的溶解能力和顏色，其中AgI是一種難溶于水的黃色沉淀。

【實(shí)驗(yàn)取證】取一支試管，加入少量AgNO₃溶液，再加入過量NaCl溶液，有白色沉淀生成。再往該試管中加入少量KI溶液，白色沉淀轉(zhuǎn)化為黃色沉淀。

【分析討論】
1. （1）為什么要加入過量的NaCl溶液？說明理由。
2. （2）寫出加入少量KI溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
3. （3）該反應(yīng)能發(fā)生的原因是AgI在水中的溶解能力AgCl（選填“大于”、“等于”或“小于”）。
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四、計(jì)算題（共3題，5+7+8分）

26. (2021九上·蘭溪月考) 取硫酸鈉和氯化鈉的混合物 15g，加入 180g 水使其完全溶解，再加入 100g 氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)，過濾，得 271.7g 濾液（不考慮實(shí)驗(yàn)過程中質(zhì)量的損失）。計(jì)算：
1. （1）該混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%）。
2. （2）反應(yīng)后所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%）。
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27. (2022九上·寧波月考) 為了探究氫氧化鋇溶液和硫酸鈉溶液反應(yīng)后所得濾液X的成分，同學(xué)們做了以下實(shí)驗(yàn)：取50克濾液于燒杯中，先向燒杯中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的硫酸鎂溶液20克，接著向燒杯中滴加稀硫酸。加入溶液的質(zhì)量與燒杯內(nèi)沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
1. （1）濾液X的pH7（選填“大于”、“等于”或“小于”）
2. （2） CD段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
3. （3）濾液X中含有的溶質(zhì)是。
4. （4）滴加入30克稀硫酸時(shí)，燒杯中沉淀的質(zhì)量m2的值為多少？（寫出計(jì)算過程）
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28. (2020九上·嘉興期中) 用久的熱水瓶?jī)?nèi)膽有一層水垢【主要成分是CaCO₃和Mg（OH）₂】，興趣小組為了解具體成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)悠?5克放入質(zhì)量為100克的錐形瓶中，置于電子天平上，往瓶?jī)?nèi)加入150克稀鹽酸時(shí)，恰好完全反應(yīng)（樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)），此時(shí)天平示數(shù)如圖。對(duì)所得混合物進(jìn)行過濾、洗滌、干燥、稱量，得到固體4.2克。請(qǐng)回答下列問題：
1. （1）恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為（填化學(xué)式）
2. （2）樣品中CaCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
3. （3）反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液中MgCl₂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）
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試卷信息

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