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    當(dāng)前位置: 初中科學(xué) /
    • 1. (2019九上·溫州月考) 在學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)時,為了驗證溶液中氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),老師做了下面兩個實驗。

      實驗一:如圖甲,將一支充滿二氧化碳的試管倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,觀察試管中的液面變化情況。

      實驗二:如圖乙,向兩個裝滿二氧化碳的同樣規(guī)格的瓶中分別注入等量的氫氧化鈉溶液和蒸餾水,振蕩后放在水平的桌面上,觀察U形管(裝有紅墨水)兩端液面的變化情況。請問:

      1. (1) 實驗一中觀察到試管液面上升,請用化學(xué)方程式說明理由:。
      2. (2) 實驗二中若觀察到U形管左端的液面(填“升高”或“降低”),則證明溶液中氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)。
      3. (3) 與實驗一相比,同學(xué)們認(rèn)為實驗二更合理,因為它能排除對實驗的干擾。

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