高中物理人教版（2019） · 必修第一冊3.5 共點力的...

更新時間：2023-07-13 瀏覽次數(shù)：80 類型：同步測試

一、選擇題

1. (2023高一上·寧鄉(xiāng)期末) 如圖所示，傾角為θ的斜面體c置于水平地面上，小物塊b置于斜面上，通過細繩跨過光滑的輕質(zhì)定滑輪與沙漏a連接，連接b的一段細繩與斜面平行。在a中的沙子緩慢流出的過程中，a、b、c都處于靜止狀態(tài)，則（）

A . b對c的摩擦力一定減小 B . 地面對c的支持力一定減小 C . c對地面的摩擦力方向一定向左 D . 固定滑輪的桿對滑輪的作用力方向不變

答案解析收藏糾錯 + 選題
2. (2020高一上·平頂山期末) 如圖所示，物塊B放在水平地面上，物塊A在與水平面夾角為α的外力F作用下緊靠在物塊B上，物塊B恰能保持靜止，則下列說法正確的是（）

A . 若A，B接觸面光滑，略微減小F的大小，同時減小夾角α的大小，物塊A仍能保持靜止 B . 若A，B接觸面光滑，略微增大F的大小，同時減小夾角α的大小，物塊A仍可能保持靜止 C . 若A，B接觸面粗糙，僅略微增大F的大小，物塊A仍可能保持靜止 D . 若A，B接觸面粗糙，僅略微減小F的大小，物塊A仍可能保持靜止

答案解析收藏糾錯 + 選題
3. (2020高一上·安徽月考) 如圖所示輕質(zhì)杠桿 $\text{[math]}$ 的轉(zhuǎn)軸為 $\text{[math]}$ ，杠桿兩端點為 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，且 $\text{[math]}$ ，給 $\text{[math]}$ 端施加始終豎直向下的拉力 $\text{[math]}$ ，使掛在杠桿 $\text{[math]}$ 端重為 $\text{[math]}$ 的物體緩緩上升，不計摩擦。下列說法正確的是（　?。?

A . $\text{[math]}$ 端所受拉力大小不斷增大 B . $\text{[math]}$ 端所受拉力大小不變且為 $\text{[math]}$ C . 轉(zhuǎn)軸 $\text{[math]}$ 對杠桿的彈力方向豎直向下 D . 轉(zhuǎn)軸 $\text{[math]}$ 對杠桿的彈力大小不變且為 $\text{[math]}$

答案解析收藏糾錯 + 選題
4. (2019高一上·雙鴨山期末) 如圖所示，乙圖中斜面體固定不動。物體P、Q在力F作用下一起沿F方向運動，運動過程中P、Q始終保持相對靜止。關于物體P所受的摩擦力，下列說法正確的是（）

A . 如果兩圖中的P，Q都做勻速運動，則兩圖中P均受摩擦力，方向與F方向相同 B . 如果兩圖中的P，Q都做勻速運動，則甲圖中P不受摩擦力，乙圖中P受摩擦力，方向和F方向相反 C . 如果兩圖中的P，Q都做加速運動，則兩圖中P均受摩擦力，方向與F方向相同 D . 如果兩圖中的P，Q都做加速運動，則甲圖中P受的摩擦力方向與F方向相反，乙圖中P受的摩擦力方向與F方向相同

答案解析收藏糾錯 + 選題
5. (2016高一上·淮南期中)
如圖，豎直輕質(zhì)懸線上端固定，下端與均質(zhì)硬棒AB中點連接，棒長為線長的二倍．棒的A端用鉸鏈墻上，棒處于水平狀態(tài)．改變懸線的長度，使線與棒的連接點逐漸右移，并保持棒仍處于水平狀態(tài)．則懸線拉力（）

A . 逐漸減小 B . 逐漸增大 C . 先減小后增大 D . 先增大后減小

答案解析收藏糾錯 + 選題
6. (2023高一上·海南期末) 細雨魚兒出，微風燕子斜。如圖，重力為G的小燕子以速度v斜向上沿直線勻速飛行時，所受空氣的作用力為F。有關小燕子受力分析示意圖正確的是（　?。?

A . B . C . D .

答案解析收藏糾錯 + 選題
7. (2023高一上·玉溪期末) 如圖所示，輕質(zhì)不可伸長的輕繩兩端分別固定在豎直硬桿上的a、b兩點，一重為G的鉤碼掛于繩上的o點并處于靜止狀態(tài)，oa繩與ob繩的夾角為 $\text{[math]}$ ，已知掛鉤光滑可視為滑輪。下列說法正確的是（　　）

A . oa繩上的拉力大于ob繩上的拉力 B . oa繩上的拉力小于ob繩上的拉力 C . oa繩上的拉力大小為 $\text{[math]}$ G D . ab繩上的拉力大小為G

答案解析收藏糾錯 + 選題
8. (2023高一上·玉溪期末) 如圖所示，一只蟲子沿著位于豎直面內(nèi)的弧形枝干從右向左緩慢爬行，下列說法正確的是（　?。?p>

A . 蟲子受到的合力先變大后變小 B . 枝干對蟲子的彈力一直不變 C . 枝干對蟲子的摩擦力先變大后變小 D . 枝干對蟲子的作用力一直不變

答案解析收藏糾錯 + 選題

二、多項選擇題

9. (2021高一上·深圳期中) 如圖所示，小孩用輕繩拉放置在水平面上的箱子，第一次輕拉，沒有拉動，第二次用更大的力拉，箱子還是沒動，兩次拉力方向相同，則第二次拉時（）

A . 地面對箱子的支持力一定更大 B . 地面對箱子的作用力一定更大 C . 箱子所受摩擦力一定更大 D . 地面對人的作用力一定更大

答案解析收藏糾錯 + 選題
10. (2023高一上·海南期末) 如圖，重力大小為G的課本用等長的細繩拴住懸掛在天花板上的A、B兩點靜止，兩繩夾角為 $\text{[math]}$ ，繩子張力大小為 $\text{[math]}$ ?，F(xiàn)減小A、B間的距離后書本仍靜止，兩繩中的張力大小為 $\text{[math]}$ ，則（　　）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

答案解析收藏糾錯 + 選題
11. (2023高一上·海南期末) 一架直梯斜靠在光滑的豎直墻壁上，下端放在粗糙的水平地面上，直梯處于靜止狀態(tài)，其側(cè)面圖如圖所示。下列說法正確的是（　?。?

A . 梯子A點受到的彈力是梯子的形變產(chǎn)生的 B . 梯子B點受到的彈力是地面的形變產(chǎn)生的 C . 梯子受水平向左的摩擦力 D . 梯子受水平向右的摩擦力

答案解析收藏糾錯 + 選題
12. (2023高一上·惠州期末) 自動采棉機能夠在采摘棉花的同時將棉花打包成圓柱形棉包并移動。移動棉包的過程可以簡化為如圖所示模型，質(zhì)量為m的棉包放在“V”形擋板上，AP板與水平方向夾角為60°，保持AP板不動，使BP板由水平位PB置逆時針緩慢轉(zhuǎn)動30°的過程中，一切摩擦力不計，已知重力加速度為g，下列說法正確的是（　?。?

A . 當BP板轉(zhuǎn)過30°時，棉包受到三個作用力 B . 棉包對AP板的壓力先減小后增加 C . 棉包對BP板的壓力逐漸減小 D . 當BP板轉(zhuǎn)過 $\text{[math]}$ 時，棉包對AP板的作用力大小為 $\text{[math]}$

答案解析收藏糾錯 + 選題
13. (2023高一上·上饒期末) 如圖所示，人站立在體重計上，下列說法正確的是（）

A . 人對體重計的壓力和體重計對人的支持力是一對平衡力 B . 人對體重計的壓力和體重計對人的支持力是一對作用力和反作用力 C . 人所受的重力和體重計對人的支持力是一對平衡力 D . 人所受的重力和人對體重計的壓力是一對作用力和反作用力

答案解析收藏糾錯 + 選題
14. (2023高一上·洛陽期末) 如圖所示，甲、乙兩人分別乘坐兩種電動扶梯，此時兩電梯均勻速向上運轉(zhuǎn)，則（）

A . 甲受到三個力的作用 B . 甲對扶梯沒有摩擦力的作用 C . 乙受到三個力的作用 D . 扶梯對乙的作用力方向豎直向上

答案解析收藏糾錯 + 選題
15. (2023高一上·龍崗期末) 如圖，某同學用刷子擦黑板，沿推桿方向施加恒定推力F，且與黑板的夾角恒為 $\text{[math]}$ ，刷子剛好沿黑板向上做勻速直線運動。若保持F的大小不變，突然增加 $\text{[math]}$ ，下列說法正確的是（）

A . 刷子對黑板的壓力增大 B . 刷子對黑板的摩擦力減小 C . 刷子所受的摩擦力豎直向下 D . 刷子繼續(xù)做勻速直線運動

答案解析收藏糾錯 + 選題
16. (2023高一上·懷化期末) 如圖用三根細線a、b、c將兩個小球1和2連接并懸掛，其中小球1的重力 $\text{[math]}$ ，小球2的重力 $\text{[math]}$ ，兩小球處于靜止狀態(tài)，已知細線a與豎直方向的夾角為37°，細線c水平，重力加速度為g， $\text{[math]}$ ，則（）

A . 細線a對小球1的拉力為20N B . 細線b對小球2的拉力為15N C . 細線c對小球2的拉力為10N D . 細線b與豎直方向夾角大小為53°

答案解析收藏糾錯 + 選題

三、非選擇題

17. (2023高一上·臨渭期末) 如圖所示，傾角 $\text{[math]}$ 、質(zhì)量為 $\text{[math]}$ 的斜面體C置于水平地面上，質(zhì)量為 $\text{[math]}$ 的小物塊B置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與質(zhì)量也為 $\text{[math]}$ 的物塊A相連接，連接B的一段細繩與斜面平行，各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為0.6，重力加速度 $\text{[math]}$ ， A、B、C都處于靜止狀態(tài)。求：
1. （1）斜面體對B的摩擦力；
2. （2）斜面體對地面的壓力和摩擦力。
答案解析收藏糾錯 + 選題
18. (2022高一上·福清期中) 某?？萍脊?jié)，同學們進行了如圖所示的“紙繩拖重”比賽。木板固定在水平地面上，重為200N的杠鈴片靜止在其上面，杠鈴片與木板間的動摩擦因數(shù)為0.48，杠鈴片與木板間的最大靜摩擦力為100N。某同學用25N的水平拉力拉杠鈴片時，杠鈴片受到的摩擦力大小為N。若該同學用125N的拉力拉杠鈴片時，杠鈴片受到的摩擦力大小為N。

答案解析收藏糾錯 + 選題
19. (2020高一上·西城期中) 如圖，重500N的人站在重為100N的木板P上，人拉動繩子使人和木板一起向左做勻速直線運動?；喌哪Σ敛挥嫞伺c木板、木板與地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.2，則此時人的拉力是N。

答案解析收藏糾錯 + 選題
20. (2022高一上·如皋月考) 如圖所示，粗糙的長方體木塊A、B疊在一起，B受到一水平向右的力 $\text{[math]}$ 的牽引，A、B一起在水平桌面上做勻速直線運動，請畫出B的受力示意圖。

答案解析收藏糾錯 + 選題
21. (2021高一上·黃石月考) 一貨箱放在粗糙的斜面上，處于靜止狀態(tài)。用如圖所示的拉力拉貨箱，但沒有拉動。請畫出拉貨箱時貨箱所有可能的受力示意圖。（在答題卷上畫出貨箱，自行作圖）

答案解析收藏糾錯 + 選題
22. (2020高一上·鄂州期末) 如圖所示，在傾角為θ的斜面上，放一質(zhì)量為m的光滑小球，球被豎直的木板擋住，則球?qū)醢宓膲毫₁和對斜面的壓力F₂分別是多少？（重力加速度為g）

答案解析收藏糾錯 + 選題
23. (2017高一上·無錫期中) 在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中．
1. （1）某同學的實驗操作主要步驟如下：
  A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
  B．用圖釘把橡皮筋的一端固定在板上的A點，在橡皮筋的另一端拴上兩條細繩，細繩的另一端系著繩套；
  C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋伸長，結(jié)點到達某一位置O，記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；
  D．按選好的標度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F₁和F₂的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
  E．只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮筋使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按照同一標度作出這個力F′的圖示；
  F．比較力F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．
  上述步驟中，有重要遺漏的步驟的序號是．
2. （2）
  如圖為利用實驗記錄的結(jié)果作出的圖，則圖中的是力F₁和F₂的合力理論值，是力F₁和F₂的等效合力的實際測量值．
答案解析收藏糾錯 + 選題
24. (2023高一上·海南期末) 一輕質(zhì)彈簧的一端拴一個質(zhì)量 $\text{[math]}$ 的物塊，另一端按圖1、2兩種方式固定，物體靜止時，彈簧的長分別為 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，彈簧未超出彈性限度，重力加速度取 $\text{[math]}$ 。
1. （1）求彈簧的原長 $\text{[math]}$ ；
2. （2）求彈簧的勁度系數(shù)；
3. （3）如圖3，將裝置置于水平面上，用水平力拉彈簧，物體沿水平面勻速運動，已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù) $\text{[math]}$ ，求彈簧的長度。
答案解析收藏糾錯 + 選題
25. (2023高一上·惠州期末) 如圖所示，傾角為θ=30°，質(zhì)量為20kg的斜面體C置于水平地面上，質(zhì)量為8kg的小物塊B置于斜面上，通過細繩跨過光滑的定滑輪與質(zhì)量也為8kg的物塊A相連接，連接B的一段細繩與斜面平行，物塊B與斜面間的動摩擦因數(shù)為0.2，取重力加速度g=10m/s² ， A、B、C都處于靜止狀態(tài)，求：
1. （1）斜面體對B的摩擦力；
2. （2）地面對斜面體的支持力和摩擦力。
答案解析收藏糾錯 + 選題
26. (2023高一上·龍崗期末) 將一個重量為4N的光滑小球放在傾角為45°的斜面上，并用擋板擋住，小球處于靜止狀態(tài)。根據(jù)下面擋板的兩種情況，請通過作受力示意圖和運用平行四邊形定則，求擋板和斜面分別對小球的彈力大小。
1. （1）擋板處于豎直狀態(tài)（如圖a）。
2. （2）擋板垂直于斜面狀態(tài)（如圖b）。
答案解析收藏糾錯 + 選題
27. (2022高一上·克東期中) 某同學用如圖甲所示的裝置測量滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)，將長木板放在水平桌面上，滑塊放在長木板上，滑塊通過細繩與水平固定放置的彈簧秤秤鉤相連，細繩處于水平且剛好拉直的狀態(tài)，用手向右水平拉動長木板，記下彈簧秤的示數(shù)F，通過給滑塊上添加砝碼改變滑塊的重力，重復前面的實驗，記下每次實驗時彈簧秤的示數(shù)F，再根據(jù)每次實驗所用砝碼的重力G及彈簧秤的示數(shù)F，作出如圖乙所示的 $\text{[math]}$ 圖像。則由作出的圖像求得滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù) $\text{[math]}$ ，滑塊的重力 $\text{[math]}$ N。

答案解析收藏糾錯 + 選題
28. (2022高一上·如皋月考) 如圖所示，光滑小球靜止在兩塊擋板之間，板AC對小球的彈力 $\text{[math]}$ ，請畫出該力的圖示。

答案解析收藏糾錯 + 選題
29. (2022高一上·大連期中) 如圖，一物塊在水平拉力F的作用下沿水平桌面做勻速直線運動（圖甲）。若保持F的大小不變，而方向與水平面成 $\text{[math]}$ 角（圖乙），物塊也恰好做勻速直線運動，求物塊與桌面間的動摩擦因數(shù) $\text{[math]}$ 。（ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）

答案解析收藏糾錯 + 選題
30. (2023高一上·金山期末) 某校物理課外小組為研究石拱橋所用石料間的相互作用，設計了如圖所示的模型。若四塊相同的石料砌成圓弧形對稱結(jié)構(gòu)，每塊石料對應的圓心角均為30°，其中第3、4塊石料固定在地面上，假定石料間的摩擦力可以忽略不計，則1對2的作用力與3對1的作用力大小之比是；地面對3的作用力與3的重力之比為；

答案解析收藏糾錯 + 選題