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當(dāng)前位置:
高中物理
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1.
(2022高一上·克東期中)
某同學(xué)用如圖甲所示的裝置測量滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù),將長木板放在水平桌面上,滑塊放在長木板上,滑塊通過細(xì)繩與水平固定放置的彈簧秤秤鉤相連,細(xì)繩處于水平且剛好拉直的狀態(tài),用手向右水平拉動長木板,記下彈簧秤的示數(shù)F,通過給滑塊上添加砝碼改變滑塊的重力,重復(fù)前面的實(shí)驗(yàn),記下每次實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧秤的示數(shù)F,再根據(jù)每次實(shí)驗(yàn)所用砝碼的重力G及彈簧秤的示數(shù)F,作出如圖乙所示的
圖像。則由作出的圖像求得滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)
,滑塊的重力
N。
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