嘉琪:添加 ,
陌陌:添加 ,
嘟嘟:添加 ,
① ;② ;③ ;④
①已知m-n = 7,mn=-12.求m+n的值;
②若(6-x)(8+x) = 7,求(6-x)2+(8+x)2的值.
我們知道,圖形也是一種重要的數(shù)學(xué)語(yǔ)言,它直觀形象,能有效地表現(xiàn)一些代數(shù)中的數(shù)關(guān)系,而運(yùn)用代數(shù)思想也能巧妙地解決一些圖形問(wèn)題.
在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,張老師準(zhǔn)備了若干張如圖1所示的甲、乙、丙三種紙片,其中甲種紙片是邊長(zhǎng)為x的正方形,乙種紙片是邊長(zhǎng)為y的正方形,丙種紙片是長(zhǎng)為y,寬為x的長(zhǎng)方形,并用甲種紙片一張,乙種紙片一張,丙種紙片兩張拼成了如圖2所示的一個(gè)大正方形.
觀察圖2,用兩種不同方式表示陰影部分的面積可得到一個(gè)等式,請(qǐng)你直接寫(xiě)出這個(gè)等式;
利用(1)中的等式解決下列問(wèn)題
①已知 , , 求ab的值;
②已知 , 求的值.