• 1. (2023·天橋模擬) 美麗的泉城濟(jì)南自古以來就是一個(gè)風(fēng)光勝地，四季美景如畫。下列四季美景中，能說明分子在不停運(yùn)動(dòng)的是（   ）

  A . 春天，大明湖畔柳枝搖曳 B . 夏天，趵突泉上云霧潤蒸 C . 秋天，千佛山上菊花飄香 D . 冬天，護(hù)城河畔瑙雪飄飄

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• 2. (2024九下·鄄城模擬) 我國在新能源開發(fā)與利用方面走在了世界前列，為全球環(huán)境保護(hù)做出了巨大貢獻(xiàn)。以下利用可再生能源發(fā)電的是（   ）

  A . 燃?xì)獍l(fā)電 B . 風(fēng)能發(fā)電 C . 核能發(fā)電 D . 煤炭發(fā)電

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• 3. (2023八上·電白期中) 成語是漢語的精健，濃縮了中因古代傳統(tǒng)文化的精華，它言簡意賅，以簡取繁，以極少的文字傳達(dá)豐富的內(nèi)涵，成為漢語言文化中的一道亮麗風(fēng)景。成語“引吭高歌”和“低聲細(xì)語”中的“高”和“低”是指聲音特性中的（   ）

  A . 速度 B . 音調(diào) C . 響度 D . 音色

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• 4. (2024九下·長沙模擬) “珍愛生命，安全用電”是每一位公民應(yīng)具備的安全意識(shí)。下列做法中，符合安全用電原則的是（   ）

  A . 照明燈的開關(guān)與電路中的火線相連接 B . 使用測電筆時(shí)，手不能接觸金屬部分 C . 多個(gè)大功率用電器連接在同一插排上 D . 將電動(dòng)自行車停放在居民樓樓道充電

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• 5. (2023·天橋模擬) 在學(xué)習(xí)電和磁的相關(guān)知識(shí)時(shí)，曉陽利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了探究。當(dāng)閉合開關(guān)，則以下對(duì)該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（   ）

  

  A . 此實(shí)驗(yàn)裝置揭示的是電動(dòng)機(jī)的工作原理 B . 導(dǎo)線ab水平向左運(yùn)動(dòng)可以產(chǎn)生感應(yīng)電流 C . 導(dǎo)線ab豎直向上運(yùn)動(dòng)可以產(chǎn)生感應(yīng)電流 D . 只要導(dǎo)線ab不運(yùn)動(dòng)就不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

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• 6. (2023·天橋模擬) 以下對(duì)比賽情景的描述中，運(yùn)動(dòng)員受平衡力作用的是（   ）

  A . 游泳運(yùn)動(dòng)員全力劃水加速?zèng)_向終點(diǎn) B . 滑冰運(yùn)動(dòng)員正在彎道上勻速滑行 C . 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳后身體騰空而起 D . 體操運(yùn)動(dòng)員單腳靜立在平衡木上

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• 7. (2023八下·平南期中) 如圖所示是小明同學(xué)探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)因素”的實(shí)驗(yàn)情景，關(guān)于此操作的探究目的最合理的是（   ）

  

  A . 液體的壓強(qiáng)跟液體的深度是否有關(guān) B . 液體的壓強(qiáng)跟液體的密度是否有關(guān) C . 液體內(nèi)部向各個(gè)方向是否都有壓強(qiáng) D . 液體內(nèi)部同一深度的壓強(qiáng)是否相等

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• 8. (2023八下·滄州期末) 如圖所示，裁紙刀在使用的時(shí)候，先要對(duì)正要裁剪的位置，通過裁紙刀上的標(biāo)尺左右移動(dòng)來調(diào)整裁剪大小，然后通過裁紙刀的把手勻速向下用力進(jìn)行裁剪。裁紙刀在使用中屬于（   ）

  

  A . 省力杠桿且省距離 B . 省力杠桿但費(fèi)距離 C . 費(fèi)力杠桿且費(fèi)距離 D . 費(fèi)力杠桿但省距離

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• 9. (2023·天橋模擬) 同學(xué)們通過地理課的學(xué)習(xí)知道了，溫帶海洋性氣候的地區(qū)各月份平均氣溫變化小，而溫帶大陸性氣候的地區(qū)各月份平均氣溫變化較大。如圖所示。從物理的角度分析。形成這種現(xiàn)象的主要原因是：與砂石相比較，海水具有（   ）

  

  A . 較大的內(nèi)能。相同條件下，水溫變化較大 B . 較小的內(nèi)能。相同條件下，水溫變化較小 C . 較小比熱容。相阿條件下，水溫變化較大 D . 較大比熱容。相同條件下。水溫變化較小

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• 10. (2023·天橋模擬) 甲、乙、丙三個(gè)容器內(nèi)分別盛有體積相同但是質(zhì)量不向的液體，將同一個(gè)小球分別放入三個(gè)容器中。小球靜止后的狀態(tài)如圖所示。則小球（   ）

  

  A . 在甲容器中所受浮力最小 B . 在乙容器中所受浮力最小 C . 在丙容器中所受浮力最小 D . 三種情況下所受浮力相等

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• 11. (2023·天橋模擬) 估測在實(shí)際生活中應(yīng)用十分廣泛，下列所估測的數(shù)據(jù)符合夾際的是（   ）

  A . 中學(xué)生學(xué)習(xí)用的書桌高約0.8m B . 物理知識(shí)圖譜所受重力約為50N C . 成年人正常情況下體溫約37℃ D . LED節(jié)能臺(tái)燈的電功率約為10W

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• 12. (2023·天橋模擬) 自然界的能量可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，也可以從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式。如圖所示的事例中，能量的形式發(fā)生了轉(zhuǎn)移的是（   ）

  

  A . 圖甲：高溫的電爐絲使周圍的空氣溫度上升 B . 田乙，流星從夜空快速滑過發(fā)出耀眼的光亮 C . 圖丙：試管中高溫水蒸氣彈出管口的橡膠塞 D . 田?。簼q潮時(shí)海水涌入水壩沖擊水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)

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• 13. (2023·天橋模擬) “天問一號(hào)”火星探測器開啟了中國人探索“星辰大?！钡膫ゴ笳鞒?，其名稱源于屈原長詩《天問》。表達(dá)了中華民族對(duì)真理追求的堅(jiān)韌與執(zhí)若，體現(xiàn)了對(duì)自然和宇宙空間探索的文化傳承，寓意探求科學(xué)真理征途漫漫，追求科技創(chuàng)新永無止境。火星質(zhì)量約為地球的11%，火星表面g約為3.7N/kg，火星表面的大氣密度大約只有地球的1%，平均大氣壓強(qiáng)約為700Pa，比地球上的1%還小。則以下說法正確的是（   ）

  

  A . 火星探測器與地球之間是利用電磁波進(jìn)行信息傳遞的 B . 火星上液態(tài)水很少是因?yàn)榛鹦巧纤姆悬c(diǎn)比地球上高 C . 探測器從地球運(yùn)行到火星的過程中其慣性會(huì)逐斷消失 D . 同一物體在火星表面所受重力比在地球表面時(shí)重力小

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• 14. (2023·天橋模擬) “賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”，中國詩詞大會(huì)深受觀眾的青睞。關(guān)于詩句中涉及到的物理知識(shí)，下列說法正確的是（   ）

  A . “池水映明月，潭清疑水淺”中的“疑水淺”是由于光從空氣射入水面時(shí)發(fā)生了折射 B . “園林日出靜無風(fēng)，霧凇花開樹樹同”中“霧凇”的形成是凝華現(xiàn)象，需要放出熱量 C . “清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書”中的“清風(fēng)翻書”是因?yàn)榭諝庠诹魉俅蟮牡胤綁簭?qiáng)較小 D . “會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”中“挽弓如滿月”是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為彈性勢能

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• 15. (2023·天橋模擬) 某些無法直接感知的事實(shí)可以通過相關(guān)可感知的現(xiàn)象推測得到，這是物理學(xué)研究問題的一種方法。以下根據(jù)這種方法所做出的推測符合事實(shí)的是（   ）

  A . 根據(jù)懸掛的乒乓球被不斷地彈起來推測：發(fā)聲的音叉在振動(dòng) B . 根據(jù)螺線管周圍的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)推測：螺線管周圍有磁場 C . 根據(jù)靠近帶電體的輕小物體被吸引推測；輕小物體帶有電荷 D . 根據(jù)英國物理學(xué)家湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子推測：原子是可以再分的

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• 16. (2023·天橋模擬) “常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡。驚起一灘鷗鷺?！彼未~人李清照的《如夢令》是一首絕妙的大自然贊歌。從物理學(xué)角度分析。以坐在船里的人為參照物，向前行駛的小船是的；岸邊人看到水中的“飛鳥”在飛行，是由于光的形成的。

  

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• 17. (2023·岳陽模擬) 北京冬奧會(huì)期間，科研人員為運(yùn)動(dòng)員、教練員及志愿者們提供了帶電源的智能控溫加熱手套，該手套應(yīng)用了電流的效應(yīng)將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能?！氨倍?5G”技術(shù)的使用讓冬奧會(huì)變得更加“智慧”，其中北斗負(fù)責(zé)定位、SG負(fù)責(zé)信息傳輸，這項(xiàng)技術(shù)是利用實(shí)時(shí)傳輸各項(xiàng)賽事信息。

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• 18. (2023·天橋模擬) 為了保護(hù)同學(xué)們的視力，學(xué)校教室里的日光燈陸續(xù)更換成如圖所示的LED護(hù)眼燈，這種燈主要是用材料制成的。打開護(hù)眼燈之后，老師又打開了教室中的多媒體設(shè)備，則此時(shí)教室電路中的總電流會(huì)。

  

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• 19. (2023·天橋模擬) 如圖所示為北京冬奧會(huì)的“雪飛天”——首鋼滑雪大跳臺(tái)，這個(gè)世界上首例水久性保留使用的滑雪大跳臺(tái)將變身為服務(wù)大眾的體育主題公園。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員騰空躍起后在空中下落的過程中，他的動(dòng)能與勢能的轉(zhuǎn)化情況是，運(yùn)動(dòng)員腳下寬大的滑雪板增大了受力面積。以此防止運(yùn)動(dòng)員陷入雪中。

  

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• 20. (2023八下·畢節(jié)期中) 如圖所示，是八年級(jí)六班的同學(xué)用重為2N的小鋼球制作的單擺，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定位置的線框內(nèi)畫出小鋼球擺動(dòng)到圖示位置時(shí)所受重力的示意圖。

  

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• 21. (2023·天橋模擬) 如圖所示是一種新型的“水溫感應(yīng)龍頭”，它自帶電源。當(dāng)水流溫度低于40℃時(shí)，感應(yīng)開S₁閉合，只有綠燈照亮水流，當(dāng)水溫達(dá)40℃及以上，感應(yīng)開關(guān)S?閉合。只有紅燈照亮水流，以提示用水人。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定位置的線框內(nèi)畫出能實(shí)現(xiàn)上述功能的電路的電路圖。

  

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• 22. (2023·天橋模擬) 如圖所示為我國白主研發(fā)的全球最大的水陸兩棲飛機(jī)AG600。某次起飛前，飛機(jī)靜止在水平跑道上，總質(zhì)量為48t，飛機(jī)輪與地面的總接觸面積為0.6m2，g取10N/kg，則飛機(jī)靜止時(shí)。

  

  1. （1） 對(duì)水平跑道的壓力多大？
  2. （2） 對(duì)水平跑道的壓強(qiáng)是多少？

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• 23. (2023·天橋模擬) 如圖為一款太陽能概念車，是一種用太陽能來驅(qū)動(dòng)的汽車，通過硅太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能并驅(qū)動(dòng)汽車前進(jìn)。相比傳統(tǒng)熱機(jī)驅(qū)動(dòng)的汽車，太陽能電池使用方便，經(jīng)久耐用，不污染環(huán)境。該車在水平路面沿直線勻速行駛，5min內(nèi)通過了6km的路程，若行駛過程中的牽引力為250N，請(qǐng)通過計(jì)算回答，此過程中。

  

  1. （1） 該車的運(yùn)動(dòng)速度多大?
  2. （2） 牽引力做的功是多少?
  3. （3） 牽引力做功功率多大?

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• 24. (2023·天橋模擬) 學(xué)過電功率知識(shí)后，曉明在實(shí)驗(yàn)室測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率，實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，電源電壓4V保持不變。閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的金屬滑片，當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)是0.3A。通過計(jì)算回答，燈泡正常發(fā)光時(shí)：

  

  1. （1） 燈泡L的電功率是多少瓦？
  2. （2） 滑動(dòng)變阻器R接入電路的電阻是多少歐？
  3. （3） 通電1min電流通過滑動(dòng)變阻器R產(chǎn)生的熱量是多少焦？

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• 25. (2023·天橋模擬) 如圖所示是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。平面鏡放置在水平桌面上，白色紙板ENF豎直立在平面鏡上，紙板由E、F兩部分組成，可以繞ON翻折。

  

  1. （1） 實(shí)驗(yàn)中為了使光路能在紙板上顯示出來，應(yīng)該____。

     A . 向紙板噴煙或霧 B . 使光束垂直紙板射到O點(diǎn) C . 使光束貼著紙板射到O點(diǎn)
  2. （2） 實(shí)驗(yàn)時(shí)，把紙板ENF垂直放在平面鏡上，入射光線AO的法線是ON，如圖所示。則AO的入射角大小是度：
  3. （3） 為了探究反射角與入射角大小的關(guān)系，應(yīng)進(jìn)行的操作是____。

     A . 多次改變紙板與平面鏡的夾角 B . 沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板E C . 沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板F D . 多次改變?nèi)肷浣堑拇笮?/span>
  4. （4） 圖中AO射到鏡面上O點(diǎn)，紙板F上會(huì)顯示出反射光束OB。接著要探究反時(shí)光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi)，將紙板F繞ON向后翻折，如果紙板F上（選填“能”或“不能”）顯示出反射光束，由此說明反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi)。

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• 26. (2023·天橋模擬) 學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，曉悅想知道媽媽配制的用于腌雞蛋所用鹽水的密度，她利用天平、量筒等進(jìn)行了如下操作。

  

  1. （1） 曉悅把天平放在水平臺(tái)上，將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)分度標(biāo)尺的指針位置如圖所示，此時(shí)應(yīng)向調(diào)節(jié)平衡螺母；
  2. （2） 在燒杯中倒入適量的鹽水，用調(diào)節(jié)好的天平測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量時(shí)，通過加、減砝碼的一番操作，當(dāng)將砝碼盒中最小的砝碼放入右盤后，指針仍如圖甲所示。接下來正確的操作是____；

     A . 向右移動(dòng)游碼 B . 向右調(diào)節(jié)平衡螺母 C . 取下最小砝碼后移動(dòng)游碼
  3. （3） 測出燒懷和鹽水的總質(zhì)量為96.6g后。將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中。觀察液面位置如圖所示，則量筒中鹽水的體積是cm³；
  4. （4） 再用天平測量燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量，天平橫梁平衡時(shí)如圖所示，則燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為g，曉悅利用密度的計(jì)算公式測得鹽水的密度是kg/m3。

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