• 1. (2023八下·瀏陽(yáng)期末) 消防戰(zhàn)士是和平年代的英雄，是世界上最帥的“逆行者”。據(jù)了解，消防戰(zhàn)士一身裝備的重與一名初中生的重相當(dāng)，據(jù)此可知，這樣一身裝備的重約為（　　）

  A . 50N B . 100N C . 500N D . 1000N

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• 2. (2024八下·夏津期末) 用水平推力推礦泉水瓶的下部，水瓶會(huì)沿桌面滑動(dòng)，用同樣大小的水平推力推礦泉水瓶的上部，水瓶會(huì)翻到.這說(shuō)明力的作用效果與（    ）

  A . 力的大小有關(guān) B . 力的方向有關(guān) C . 力的作用點(diǎn)有關(guān) D . 受力面積有關(guān)

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• 3. (2023八下·渠縣期末) 豎直向上拋出的物體在空中受到重力和空氣阻力的作用（阻力始終小于重力）。若物體在上升過程所受合力大小為F₁、下降過程所受合力大小F₂ ， 則（　?。?

  A . F₁一定小于F₂        B . F₁可能等于F₂        C . F₁可能小于F₂        D . F₁一定大于F₂

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• 4. (2023八下·畢節(jié)期中) 一個(gè)物體只受到兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力的三要素完全相同，這兩個(gè)力（　?。?

  A . 肯定是平衡力 B . 肯定不是平衡力 C . 一定是重力和支持力 D . 一定是拉力和阻力

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• 5. (2023八下·畢節(jié)期中) 小明在氫氣球下掛一個(gè)蘋果。松手后蘋果隨氫氣球豎直上升（不計(jì)空氣阻力），當(dāng)上升一定高度后氫氣球突然破裂，蘋果的運(yùn)動(dòng)狀況是（　?。?

  A . 立即向下運(yùn)動(dòng) B . 停在空中 C . 上升一段距離后下降 D . 繼續(xù)勻速上升

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• 6. (2023八下·寧國(guó)期中) 如圖所示是托里拆利實(shí)驗(yàn)的規(guī)范操作過程，關(guān)于托里拆利實(shí)驗(yàn)，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的（　?。?

  

  A . 實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是真空 B . 無(wú)論什么時(shí)候做實(shí)驗(yàn)，規(guī)范操作時(shí)水銀柱高度都是760mm C . 若把玻璃管放置傾斜，水銀柱高度不變 D . 換用更粗一些的等長(zhǎng)玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將不變

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• 7. (2023八下·畢節(jié)期中) 下列生活中的實(shí)例，利用連通器原理工作的是（　?。?

  A . 吸管喝飲料 B . 茶壺 C . 注射器 D . 離心式水泵

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• 8. (2023八下·畢節(jié)期中) 下面情況中，物體屬于勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止的是（　?。?

  A . B . C . D .

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• 9. (2023八下·畢節(jié)期中) 如圖所示，自行車是綠色出行的交通工具，它在結(jié)構(gòu)與使用上應(yīng)用了很多物理知識(shí)。下列說(shuō)法正確的是（　　）

  

  A . 用力捏閘是為了增大壓強(qiáng) B . 座墊做的較寬是為了減小壓強(qiáng) C . 安裝滾動(dòng)軸承是為了減小摩擦 D . 輪胎刻有花紋是為了增大摩擦

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• 10. (2023八下·畢節(jié)期中) 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員用網(wǎng)拍擊球時(shí)，球和網(wǎng)拍都變了形，這表明了兩點(diǎn)：一是力可以改變物體的，二是力的作用是的。此外，網(wǎng)拍擊球的結(jié)果，使球的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小都發(fā)生了改變，表明了力的作用效果還可以使物體的發(fā)生改變。

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• 11. (2024八下·涇陽(yáng)期末) 汽車在緊急剎車過程，總要滑行一段距離才停下來(lái)，原因是汽車有，車上的人會(huì)向傾倒；當(dāng)雨天路面有水時(shí)，輪胎與地面間的摩擦變小，在同樣車速條件下，汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有水時(shí)變。因此，司機(jī)駕車要注意：“雨天路滑，小心慢行”。

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• 12. (2023八下·畢節(jié)期中) 一個(gè)重為90N的鐵塊放在水平桌面上，小明用30N的水平拉力使它向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則鐵塊受到的摩擦力是，方向向，若拉力變?yōu)?0N，則摩擦力為。

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• 13. (2023八下·畢節(jié)期中) 為降低感染新冠病毒的機(jī)率，人們都積極主動(dòng)接種新冠疫苗加強(qiáng)針，在接種疫苗時(shí)，醫(yī)護(hù)人員用注射器吸取藥液時(shí)，是利用把藥吸取上來(lái)的；注射器的針頭做的很尖，是為了增大使用時(shí)的，以便容易刺入人體。第一個(gè)證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)是，第一個(gè)測(cè)出大氣壓值的科學(xué)家是，他使用水銀來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)是因?yàn)樗y的大。

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• 14. (2024八下·乾安期末) 當(dāng)用微型探測(cè)器進(jìn)行水下探測(cè)時(shí)，它在水面下2m處受到水的壓強(qiáng)為Pa、若探測(cè)器再繼續(xù)下潛時(shí)，受到水的壓強(qiáng)將（選填“變大”“不變”或“變小”）。三峽大壩船閘是在實(shí)際中的具體應(yīng)用，它能讓大型輪船在上下游之間順利往返航行。（ρ_水=1.0×10³kg/m³ ， g取10N/kg）

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• 15. (2023八下·畢節(jié)期中) 細(xì)心的小征同學(xué)在地鐵站臺(tái)里發(fā)現(xiàn)一塊安全警示牌，如圖所示。請(qǐng)對(duì)這塊安全警示牌中涉及的物理知識(shí)進(jìn)行解釋說(shuō)明。

  

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• 16. (2023八下·畢節(jié)期中) 如圖所示，在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，小寧用手托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，將手移開后，乒乓球未掉落。請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)解釋乒乓球未掉落的原因。

  

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• 17. (2023八下·畢節(jié)期中) 如圖所示，是八年級(jí)六班的同學(xué)用重為2N的小鋼球制作的單擺，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定位置的線框內(nèi)畫出小鋼球擺動(dòng)到圖示位置時(shí)所受重力的示意圖。

  

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• 18. (2023八下·畢節(jié)期中) 如圖所示，一木塊正沿著固定在地面上的斜面下滑，請(qǐng)畫出木塊在下滑過程中受摩擦力和重力的示意圖。

  

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• 19. (2023八下·畢節(jié)期中) 如圖，一個(gè)小球用細(xì)繩拴在墻上，畫出小球受到的重力G和墻受的壓力F。

  

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• 20. (2024八下·花溪月考) 如圖所示是田鼠洞穴圖，洞穴左上方洞口處有一個(gè)小土堆，當(dāng)風(fēng)從左向右吹動(dòng)時(shí)，請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭線畫出洞穴內(nèi)空氣的流動(dòng)方向。

  

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• 21. (2023八下·畢節(jié)期中) 如圖所示，在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，觀察將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上和只有木板的三種情況下，讓小車分別從斜面頂端由靜止下滑，研究小車在水平面上滑行的距離。

  

  1. （1） 實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止下滑的目的是：；
  2. （2） 實(shí)驗(yàn)中改變小車所受阻力大小，是通過改變接觸面 來(lái)實(shí)現(xiàn)的；
  3. （3） 實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近，在棉布表面滑行的距離較遠(yuǎn)，在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)。說(shuō)明小車受到的阻力越小，速度減小得越 （填“快”或“慢”）；
  4. （4） 推理：如果小車在水平面上滑行，受到的阻力越來(lái)越小，直到變?yōu)榱悖鼘⒆?運(yùn)動(dòng)；
  5. （5） 在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請(qǐng)問：牛頓第一定律 （選填“能”或“不能”）直接由實(shí)驗(yàn)得出；
  6. （6） 牛頓第一定律告訴了我們物體的運(yùn)動(dòng) （填“需要”或“不需要”）力來(lái)維持，力是 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

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• 22. (2023八下·畢節(jié)期中) 在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明按照如圖所示的甲、乙、丁三種情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中A為木塊，B為重物。

  

  1. （1） 實(shí)驗(yàn)過程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著木塊做 運(yùn)動(dòng)，這樣做是根據(jù) 的知識(shí)測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小。
  2. （2） 在進(jìn)行乙圖所示的實(shí)驗(yàn)時(shí)，改變放在木塊上的重物B，通過多次實(shí)驗(yàn)得到摩擦力f與作用在物體表面的壓力F的關(guān)系圖線如圖丙所示，由圖可知，當(dāng)木塊A與重物B的總重力為4N時(shí)，若此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為2N，則木塊將做 （選填“加速”、“減速”或“勻速”）運(yùn)動(dòng)；
  3. （3） 小明通過甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)得到了正確的結(jié)論，下列現(xiàn)象中利用了該結(jié)論的是 ___________（選填字母）。

     A . 軸承上加潤(rùn)滑油 B . 體操運(yùn)動(dòng)員在手上涂鎂粉 C . 剎車時(shí)用力捏自行車的手閘 D . 移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木
  4. （4） 甲、丁兩圖實(shí)驗(yàn)，是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與 的關(guān)系，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得正確的結(jié)論，則支持該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
  5. （5） 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明在圖甲的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了圖戊所示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你判斷：圖戊中，木塊A水平運(yùn)動(dòng)時(shí)所受滑動(dòng)摩擦力 （選填“大于”“小于”或“等于”）圖甲中木塊A所受滑動(dòng)摩擦力。

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• 23. (2023八下·畢節(jié)期中) 如圖1所示，有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標(biāo)簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無(wú)氣味的是水。小唐則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究：

  

  1. （1） 如圖2所示，若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化較 （選填“大”或“小”）。小唐把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該相平；
  2. （2） 小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖1（甲）中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖1（甲）燒杯中盛的是酒精。你認(rèn)為他的結(jié)論是 （選填“可靠的”或“不可靠的”）；理由：；
  3. （3） 小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越 ，表示液體壓強(qiáng)就越 ；
  4. （4） 小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變。表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng) ；
  5. （5） 實(shí)驗(yàn)中液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小通過U形管內(nèi)液面的 反映出來(lái)的。這種方法叫 （選填“推理法”、“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”）；
  6. （6） 小唐自制了一個(gè)簡(jiǎn)易壓強(qiáng)計(jì)，如圖3甲所示，把簡(jiǎn)易壓強(qiáng)計(jì)浸入水中，橡皮膜將 （選填“上凹”或“下凸”），增加簡(jiǎn)易壓強(qiáng)計(jì)在水中的深度，細(xì)玻璃管中液柱會(huì) （選填“上升”或“下降”）；
  7. （7） 小麗同學(xué)用自己改裝并調(diào)試好的壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖3乙所示，將壓強(qiáng)計(jì)兩金屬盒分別浸入兩種液體中，可斷定圖3乙 （選填“A”或“B”）杯子中是水。

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• 24. (2023八下·畢節(jié)期中) 某中學(xué)組織學(xué)生郊游，隊(duì)伍要通過一座大橋，該橋的橋頭有如圖所示的標(biāo)志牌。（g取10N/kg）

  

  1. （1） 求該橋最大能承受物體的重力；
  2. （2） 若一輛自身質(zhì)量為3t的卡車，裝有2.5×10⁴kg的磚，試通過計(jì)算說(shuō)明該卡車能否安全通過這座橋？
  3. （3） 若（2）中卡車勻速行駛，受到的阻力為車重的0.05倍，則該卡車受到的牽引力為多大？

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• 25. (2023八下·畢節(jié)期中) 如圖所示，置于水平桌面上的容器裝有某種液體。液體的體積為2.0×10^－3 m³ ， 液體的深度為0.5 m，若容器重為20 N、底面積為2.0×10^－3 m² ， 容器底受到液體的壓強(qiáng)為5.0×10³ Pa。求：(g取10 N/kg)

  

  1. （1） 液體的密度。
  2. （2） 距容器底高為0.2 m處A點(diǎn)的液體壓強(qiáng)。
  3. （3） 這個(gè)裝著液體的容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。
  4. （4） 液體對(duì)容器底的壓力。

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