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人教版2022年中考物理真題匯編:聲現(xiàn)象
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更新時(shí)間:2022-10-14
瀏覽次數(shù):219
類型:二輪復(fù)習(xí)
試卷屬性
副標(biāo)題:
物理考試
*注意事項(xiàng):
1、填寫答題卡的內(nèi)容用2B鉛筆填寫
2、提前 xx 分鐘收取答題卡
人教版2022年中考物理真題匯編:聲現(xiàn)象
物理考試
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類型:二輪復(fù)習(xí)
考試時(shí)間:
* *
分鐘
滿分:
* *
分
姓名:
____________
班級(jí):
____________
學(xué)號(hào):
____________
*注意事項(xiàng):
1、填寫答題卡的內(nèi)容用2B鉛筆填寫
2、提前 xx 分鐘收取答題卡
一、單選題
1.
(2022八上·靖西期中)
如圖所示,將鋼尺一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺,鋼尺會(huì)發(fā)出不同的聲音( )
A .
音調(diào)
B .
音色
C .
響度
D .
速度
答案解析
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+ 選題
2.
(2023八上·上海市期中)
同學(xué)們?cè)谝魳方淌疑下晿氛n時(shí),下列說法正確的是( )
A .
鋼琴伴奏聲是由空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的
B .
同學(xué)們美妙的歌聲是通過空氣傳入人耳的
C .
彈琴時(shí)用力按壓琴鍵可以提高琴聲的音調(diào)
D .
上課時(shí)關(guān)閉門窗是在聲源處減弱噪聲
答案解析
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+ 選題
3.
(2023九下·惠城月考)
下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是( )
A .
“女高音”、“男低音”中的“高”“低”指的是聲音的響度
B .
學(xué)校周圍“禁止鳴笛”是在聲源處控制噪聲
C .
聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度相同
D .
醫(yī)生用B超查看胎兒的發(fā)育情況是利用聲傳遞能量
答案解析
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+ 選題
4.
(2022·棗莊)
在學(xué)校、醫(yī)院和科學(xué)研究部門附近,有如圖所示禁鳴喇叭的標(biāo)志.這種控制噪聲的措施屬于( )
A .
防止噪聲產(chǎn)生
B .
阻斷噪聲傳播
C .
防止噪聲進(jìn)入人耳
D .
減小噪聲傳播速度
答案解析
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+ 選題
5.
(2023七上·土默特左旗期中)
下列關(guān)于天宮課堂上聲現(xiàn)象知識(shí)的描述,說法正確的是( )
A .
王亞平老師講課時(shí)聲帶在振動(dòng)
B .
聲音以
的速度從天宮傳到我們耳朵
C .
聽老師解說實(shí)驗(yàn)是利用聲能傳遞能量
D .
老師講課時(shí)發(fā)出的聲音在
以上
答案解析
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+ 選題
6.
(2023八上·瓊山月考)
甲、乙音叉的形狀差不多,分別標(biāo)有“256Hz”、“512Hz”字樣,先后用相同的力度敲擊它們,甲、乙兩音叉相比( )
A .
甲響度小
B .
甲音調(diào)低
C .
乙振幅大
D .
乙聲速小
答案解析
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+ 選題
7.
(2024八上·延慶期中)
琴和瑟是我國(guó)傳統(tǒng)的兩種樂器,通過彈撥琴和瑟的弦使之發(fā)聲。下列說法正確的是( )
A .
正在發(fā)聲的琴弦,沒有振動(dòng)
B .
琴和瑟發(fā)出的聲音,可以在真空中傳播
C .
琴和瑟發(fā)出的聲音音調(diào)相同時(shí),它們的響度一定相同
D .
人們依據(jù)音色的不同,能區(qū)分出琴和瑟的聲音
答案解析
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+ 選題
8.
(2024八上·陽(yáng)山期中)
下列有關(guān)聲現(xiàn)象說法中正確的是( )
A .
震耳欲聾一一形容聲音的音調(diào)很高
B .
聞其聲,知其人一一是因?yàn)槿伺c人的音色不同
C .
教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置一一可以直接減弱聲
D .
醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石一一是因?yàn)槁暷軅鬟f信息
答案解析
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+ 選題
9.
(2023八上·川匯月考)
學(xué)習(xí)了聲音的知識(shí)后,小芳自制了“水瓶琴”。她往八個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,敲擊它們就可以發(fā)出不同的聲音。關(guān)于“水瓶琴”,下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A .
“水瓶琴”的“琴聲”因?yàn)檎駝?dòng)產(chǎn)生
B .
敲擊不同的瓶子,發(fā)出聲音的音調(diào)不同
C .
敲擊同一個(gè)瓶子,用力越大響度越大
D .
“琴聲”通過水傳播到小芳的耳朵
答案解析
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+ 選題
10.
(2023八上·湖北期中)
如圖所示,是博物館珍藏的古代青銅“魚洗”,注入半盆水后,用雙手搓把手,會(huì)發(fā)出嗡嗡聲,盆內(nèi)水花四濺。傳說,眾多“魚洗”聲能匯集成千軍萬馬之勢(shì),曾嚇退數(shù)十里外的敵軍。這反映了我國(guó)古代高超的科學(xué)制器技術(shù)。下列分析正確的是( )
A .
“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動(dòng)
B .
“魚洗”發(fā)出嗡嗡聲不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
C .
“魚洗”發(fā)出的聲音只能靠盆中水傳入人耳
D .
眾多“魚洗”聲匯集改變了聲音的傳播速度
答案解析
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+ 選題
11.
(2024八上·西安期末)
在與聲有關(guān)的四幅圖中,屬于在聲源處控制噪聲的是( )
A .
居民區(qū)街道禁鳴喇叭
B .
飛機(jī)旁的工作人員佩戴有耳罩的頭盔
C .
街頭設(shè)置的噪聲監(jiān)測(cè)儀
D .
高架路某些路段兩側(cè)設(shè)有透明板墻
答案解析
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+ 選題
12.
(2022·岳陽(yáng))
鄉(xiāng)村的夏夜,常常聽到青蛙“呱呱”的叫聲,下列關(guān)于“呱呱”聲的說法正確的是( )
A .
它是由青蛙鳴囊振動(dòng)產(chǎn)生的
B .
它的傳播不需要介質(zhì)
C .
根據(jù)音調(diào)可以辨別它是青蛙的聲音
D .
關(guān)閉門窗是在聲源處控制它的干擾
答案解析
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+ 選題
13.
(2022·邵陽(yáng))
大象可以用我們聽不到的“聲音”進(jìn)行交流,這種“聲音”的頻率很低。頻率決定了聲音的( )
A .
響度
B .
音色
C .
音速
D .
音調(diào)
答案解析
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+ 選題
14.
(2022八上·江都月考)
“七一勛章”獲得者張桂梅老師堅(jiān)持“革命傳統(tǒng)立校,紅色文化育人”的教育理念,用知識(shí)為滇西北山區(qū)女孩創(chuàng)造美好未來,如圖,張老師帶領(lǐng)師生宣誓,下列說法正確的是( )
A .
聲音只能在空氣中傳播
B .
師生宣誓的聲音是聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的
C .
師生的聲音音色相同
D .
洪亮的宣誓聲表明聲音的速度很大
答案解析
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+ 選題
15.
(2024八上·哈爾濱期中)
高速公路通過村莊密集區(qū)時(shí),在高速公路兩側(cè)安裝玻璃隔聲板,能有效降低噪聲。下列減弱噪聲的途徑與之相同的是( )
A .
禁止鳴笛
B .
機(jī)場(chǎng)跑道工作人員戴防噪聲耳罩
C .
街道上安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀
D .
學(xué)校周圍植樹
答案解析
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+ 選題
16.
(2023八上·懷柔期末)
如圖所示,小慧同學(xué)用小錘輕敲和重敲音叉,并將正在發(fā)聲的音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球,聽音叉發(fā)聲的同時(shí)觀察乒乓球被彈開的幅度變化。她想探究的問題是( )
A .
聲音產(chǎn)生的原因
B .
聲音傳播的條件
C .
音調(diào)和頻率的關(guān)系
D .
響度與振幅的關(guān)系
答案解析
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+ 選題
17.
(2024九下·涼州模擬)
我國(guó)的古詩(shī)詞文化有幾千年的燦爛歷史,很多名句蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),下列詩(shī)句從物理學(xué)的角度解釋正確的是( )
A .
“空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕”,句中描繪聲音在山谷中產(chǎn)生回聲
B .
“綠樹濃陰夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘”,句中“濃陰”是光的折射形成的
C .
“池水映明月,潭清疑水淺”,句中“水淺”是由于光的反射造成的
D .
“寒夜客來茶當(dāng)酒,竹爐湯沸火初紅”,句中“湯沸”后繼續(xù)加熱,水的溫度不斷升高
答案解析
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+ 選題
18.
(2023·永安)
如圖,盲人用手杖敲擊不同的盲道導(dǎo)航地磚辨別不同的信息,下列說法正確的是( )
A .
地磚發(fā)聲是由地磚振動(dòng)產(chǎn)生的
B .
聲音在空氣中傳播的速度是3×10
8
m/s
C .
用大小不同的力敲擊同一塊地磚產(chǎn)生聲音的音調(diào)不同
D .
導(dǎo)航地磚主要是利用聲音傳遞能量
答案解析
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+ 選題
19.
(2023八上·昆山月考)
編鐘是我國(guó)瑰寶,如圖,敲M處發(fā)出的聲音音調(diào)比敲N處的高,比敲P處的低,則( )
A .
編鐘發(fā)出的聲音頻率只與其質(zhì)量有關(guān)
B .
敲P處發(fā)出的聲音頻率高于敲N處的
C .
敲P處時(shí),鐘的振幅一定比敲M處時(shí)大
D .
敲N處時(shí),發(fā)出的聲音響度一定比敲M處時(shí)大
答案解析
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+ 選題
20.
(2024九下·大田期中)
部分智能手機(jī)有智慧語音功能,手機(jī)主人說出已錄人的“喚醒詞”就可以喚醒手機(jī),這是利用聲音特性中的( )
A .
音調(diào)
B .
響度
C .
頻率
D .
音色
答案解析
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+ 選題
21.
(2024八上·南昌月考)
男女兩位歌唱家分低高音聲部二重唱時(shí),兩位歌唱家的聲音最有可能( )
A .
音調(diào)相近
B .
音色相近
C .
頻率相近
D .
響度相近
答案解析
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+ 選題
22.
(2023八上·荊門月考)
如圖所示的聲現(xiàn)象中,分析正確的是( )
A .
甲圖:撥動(dòng)伸出桌面的鋼尺,鋼尺振動(dòng)得越快,音調(diào)就越高
B .
乙圖:將揚(yáng)聲器對(duì)準(zhǔn)燭焰,播放音樂,燭焰會(huì)跳動(dòng),說明聲波能傳遞信息
C .
丙圖:逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,鬧鐘的聲音變小,說明聲音的傳播不是需要介質(zhì)
D .
丁圖:工廠車間工人佩戴耳罩,是為了在聲源處減弱噪聲
答案解析
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+ 選題
23.
(2022·成都)
如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,用不同的力敲響音叉,將叉股接觸懸掛的小球,都能看到小球被彈開。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是( )
A .
該實(shí)驗(yàn)說明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)
B .
聲音通過空氣傳到人的耳朵里
C .
敲音叉的力越大,聲音的響度越大
D .
敲音叉的力越大,聲音的音調(diào)越高
答案解析
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+ 選題
24.
(2024八上·高要期末)
某學(xué)校九年級(jí)三班在教室舉辦了一場(chǎng)慶元旦文藝晚會(huì),下列現(xiàn)象解釋不正確的是( )
A .
某同學(xué)彈奏吉他時(shí),不斷改變手按壓弦的位置,其目的是改變音調(diào)
B .
表演中的女高音和男低音指的是兩者的響度不同
C .
某同學(xué)發(fā)現(xiàn)音箱上小紙屑在跳動(dòng),說明聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的
D .
在教室中唱歌的聲音比在教室外顯得更加洪亮,是由于教室中有回聲的緣故
答案解析
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+ 選題
25.
(2024九下·新泰模擬)
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列描述正確的是( )
A .
聲音的傳播不需要介質(zhì),真空可以傳聲
B .
用大小不同的力敲同一音叉可以改變音叉發(fā)出聲音的音調(diào)
C .
“暮鼓晨鐘”里的鼓聲和鐘聲主要是依據(jù)音色來分辨的
D .
醫(yī)生通過聽診器給病人診病時(shí),利用了聲傳遞能量
答案解析
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二、填空題
26.
(2024八上·宿松期末)
2022年元宵晚會(huì)上,在空間站中的航天員王亞平用古箏演奏了一曲《茉莉花》。古箏發(fā)出的聲音是由于琴弦
產(chǎn)生的;改變撥弦的力度可以改變聲音的
(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。
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27.
(2023九下·南寧月考)
2022北京冬奧會(huì)開幕式舉世矚目,小男孩在國(guó)旗傳遞環(huán)節(jié)中用小號(hào)吹奏的(我和我的祖國(guó))響徹全場(chǎng),小號(hào)聲是由空氣柱的
產(chǎn)生的,觀眾能聽出是小號(hào)發(fā)出的聲音,這是根據(jù)聲音的
來判斷的。
答案解析
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+ 選題
28.
(2023八上·高郵期末)
通過觀察下列的聲音波形圖,
的音調(diào)相同,
的響度相同。
A.
B.
C.
D.
答案解析
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29.
(2023八上·無錫月考)
曾侯乙編鐘是我國(guó)迄今發(fā)現(xiàn)數(shù)量最多、音律最全的一套編鐘。演奏者敲擊編鐘使其發(fā)出悠長(zhǎng)的聲音,鐘振動(dòng)幅度越大,
越大;鐘振動(dòng)頻率越高,
越高。
答案解析
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30.
(2024八上·鳳山期中)
物理課堂上,老師給同學(xué)們表演“獅吼功”:他竭盡全力發(fā)出“獅吼聲”震碎了酒杯。他發(fā)出的聲音是由聲帶的
產(chǎn)生的,酒杯被震碎說明聲能夠傳遞
(選填“信息”或“能量”)
答案解析
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31.
(2023·虎林模擬)
昆曲被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》,她被譽(yù)為“百戲之祖”。演唱時(shí)以三弦、曲笛等為主要伴奏樂器,撥動(dòng)三弦時(shí),弦
產(chǎn)生聲音;吹奏曲笛時(shí),按住不同的孔可以改變聲音的
;兩種樂器相互配合,奏出優(yōu)美的樂曲,通過
可以辨別它們的聲音。
答案解析
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+ 選題
32.
(2022八上·上蔡期中)
小利在7個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,制成了一個(gè)水瓶琴,如圖所示。對(duì)著瓶口吹氣,發(fā)出的聲音是由瓶中
振動(dòng)產(chǎn)生的。依次吹每個(gè)瓶的瓶口,發(fā)出聲音的音調(diào)不同,越靠近
(選填“左”或“右”)端音調(diào)越高。
答案解析
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+ 選題
33.
(2023八上·渭濱期末)
在2022年北京冬奧會(huì)開幕式上,一名小男孩用銅管樂器(小號(hào))深情演奏《我和我的祖國(guó)》(如圖),小號(hào)內(nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的聲音通過
傳入現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵中;小男孩吹奏時(shí)用手按下不同的按鍵,是為了改變聲音的
(選填聲音的特性),開幕式現(xiàn)場(chǎng)附近,禁止車輛鳴笛,是為了從
處控制噪聲。
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+ 選題
34.
(2022八上·香坊月考)
如圖所示,某同學(xué)在跳繩時(shí)聽到“嗚…嗚…”聲,這是繩子引起周圍空氣
而產(chǎn)生的,繩子轉(zhuǎn)動(dòng)越快,聲音的
(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)越高。
答案解析
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+ 選題
35.
(2023八上·青原期末)
如圖所示是今年元宵晚會(huì)王亞平在空間站彈奏《茉莉花》的情景,她聽到的琴聲是由琴弦的
產(chǎn)生的,人們只聽琴聲就能根據(jù)
分辨出這是用我國(guó)傳統(tǒng)樂器古箏彈奏的。
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三、實(shí)驗(yàn)探究題
36.
(2023·羅湖模擬)
在探究聲音的傳播時(shí),對(duì)課本的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),如圖。
(1) 為了避免聲音通過底部固體傳出,利用磁懸浮裝置使發(fā)聲體懸浮于空中,A磁體上端為N極,則B磁體下端為
極;
(2) 將內(nèi)部充有少量空氣的氣球口系緊,并懸掛于玻璃罩內(nèi)壁,實(shí)驗(yàn)過程發(fā)現(xiàn)氣球體積變大,說明罩內(nèi)氣壓變
;
(3) 罩內(nèi)空氣不斷減少,最后幾乎聽不到聲音了,但發(fā)聲體上方的輕質(zhì)小球照舊跳動(dòng),說明發(fā)聲體仍在
;
(4) 本實(shí)驗(yàn)無法抽成絕對(duì)真空,需在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步推理得出:真空
傳聲。寫出一個(gè)運(yùn)用類似研究方法的實(shí)驗(yàn):
。
答案解析
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