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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中物理 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    江蘇省揚州市江都區(qū)邵樊片2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期物...

    更新時間:2024-07-13 瀏覽次數(shù):31 類型:月考試卷
    一、單選題
    • 1. (2022八上·江都月考) “七一勛章”獲得者張桂梅老師堅持“革命傳統(tǒng)立校,紅色文化育人”的教育理念,用知識為滇西北山區(qū)女孩創(chuàng)造美好未來,如圖,張老師帶領(lǐng)師生宣誓,下列說法正確的是(     )

      A . 聲音只能在空氣中傳播 B . 師生宣誓的聲音是聲帶振動產(chǎn)生的 C . 師生的聲音音色相同 D . 洪亮的宣誓聲表明聲音的速度很大
    • 2. (2024八上·江陰月考) 2022年6月5日,我國神舟十四號載人飛船發(fā)射成功時,地面指揮中心頓時掌聲雷鳴?!罢坡暲坐Q”是指聲音的(   )
      A . 音調(diào)高 B . 響度大 C . 音色美 D . 傳播速度快
    • 3. (2022八上·常州期中) 依據(jù)疫情防控工作要求,學(xué)校師生屬于應(yīng)檢盡檢人員。當(dāng)聽到老師用擴音器通知大家做核酸檢測時,我們能夠分辨出是某位老師的聲音,這主要利用了聲音的(   )
      A . 速度 B . 響度 C . 音調(diào) D . 音色
    • 4. (2022八上·江都月考) 如圖所示是敲擊音叉時示波器在相同時間內(nèi)截取的二列聲波圖,下列說法正確的是(  )

      A . 甲的音調(diào)比乙的音調(diào)低 B . 甲的音調(diào)比乙的音調(diào)高 C . 甲的響度比乙的響度大 D . 甲的響度比乙的響度小
    • 5. (2024九上·大冶期末) 笛子是一種常見的管樂器,下列說法錯誤的是(   )
      A . 笛子發(fā)出的聲音是由空氣柱振動產(chǎn)生的 B . 笛聲在真空中的傳播速度為340m/s C . 用不同的力度吹奏主要改變了聲音的響度 D . 吹奏時按壓不同位置的氣孔,主要改變了聲音的音調(diào)
    • 6. (2023八上·鼎湖期中) 2013年3月,世界衛(wèi)生組織將“中國愛耳日”確定為“國際愛耳日”。2022年3月3日是第23個“全國愛耳日”。降低噪聲影響,守護聽力健康,增強全民愛耳護耳意識,是我們共同的責(zé)任。下列與聲音有關(guān)的說法正確的是(   )
      A . 打雷時捂住耳朵可以防止雷聲的產(chǎn)生 B . “聞其聲而知其人”,主要是因為不同的人產(chǎn)生聲音的響度不同 C . “山東艦”航母上的起飛引導(dǎo)員佩戴有耳罩的頭盔,這是在人耳處減弱噪聲 D . 跳廣場舞時喇叭播放的歌曲都是樂音
    • 7. (2023八上·龍馬潭月考) 中華古詩詞、俗語中蘊含著豐富的聲學(xué)知識,下列有關(guān)理解正確的是( ?。?
      A . “不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高聲”指的是聲音的音調(diào)高 B . “響鼓還要重錘敲”說明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān) C . “聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來辨別的 D . “柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”說明聲音可傳遞信息
    • 8. (2022八上·江都月考) “B超”是利用超聲波來檢查診斷病情的,但是在醫(yī)院的“B超”室內(nèi),人卻聽不到它發(fā)出的聲音,以下的原因中敘述正確的是( ?。?
      A . 超聲波不是依靠聲源振動發(fā)出的 B . 聲源振動幅度很小,超聲波的響度很小 C . 聲源的振動頻率超過20000Hz D . 聲源的振動頻率介于20Hz~20000Hz之間
    • 9. (2022八上·江都月考) 同樣的一杯熱水,室溫高時冷卻得慢,室溫低時冷卻得快。老師要求同學(xué)們針對這一現(xiàn)象,提出一個問題。下面是四位同學(xué)的發(fā)言,其中較有價值且可探究的問題是(  )
      A . 熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快嗎 B . 熱水冷卻的快慢與環(huán)境的溫差有什么關(guān)系 C . 為什么熱水在室溫低時比室溫高時冷卻得快呢 D . 為什么熱水的質(zhì)量越大冷卻得越慢
    • 10. (2022八上·江都月考) 下列對生活中溫度的估測,最接近客觀事實的是(  )
      A . 讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度為37℃ B . 近日揚州地區(qū)晝夜溫差可達30℃ C . 洗澡水的溫度大約42℃ D . 常見冰箱保鮮室的溫度為﹣5℃
    • 11. (2022八上·江都月考) 下列措施中,能使蒸發(fā)減慢的是(    )
      A . 給頭發(fā)吹熱風(fēng) B . 把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán) C . 將玻璃板上的水滴向周圍攤開 D . 把濕衣服晾在通風(fēng)向陽處
    • 12. (2023八上·海安月考) 我們可以在不同的環(huán)境中看到“白氣”。下面說法中正確的是( ?。?
      A . 文藝演出時舞臺上經(jīng)常釋放“白氣”,這是干冰在常溫下液化現(xiàn)象 B . 打開蓋子的熱水瓶口處會出現(xiàn)“白氣”,這是瓶口處水蒸氣液化現(xiàn)象 C . 清晨能看到河面上有一團團的“白氣”,這是河面上水蒸氣蒸發(fā)現(xiàn)象 D . 夏天,打開冰箱門時常會出現(xiàn)“白氣”,這是冰箱內(nèi)水蒸氣液化現(xiàn)象
    二、填空題
    • 13. (2022八上·江都月考) “揚州是個好地方”,人與自然和諧統(tǒng)一,隨處可聞鳥鳴聲。鳥的發(fā)聲器官由于 發(fā)出聲音,聲音通過 傳入人耳,對于想安靜學(xué)習(xí)的同學(xué)來說,鳥鳴聲是 (選填“噪聲”或“樂音”)。物理課堂上,老師給同學(xué)們表演“獅吼功”:他竭盡全力發(fā)出“獅吼聲”震碎了酒杯。他發(fā)出的聲音能將酒杯震碎,說明聲音能夠傳遞(選填“信息”或“能量”)
    • 14. (2022八上·江都月考) 噪聲嚴(yán)重影響人們的工作和生活,因此人們把噪聲叫做“隱形殺手”,現(xiàn)代的城市把控制噪聲列為環(huán)境保護的重要項目之一。人們以 為單位表示噪聲強弱的等級;如圖中的標(biāo)志,這是在 減弱噪聲。

    • 15. (2023八上·梁平期中) 2020年11月9日在新疆伊犁州鞏留縣發(fā)生了3.1級地震,震源深度13km,有些動物能比人提前感覺到,是因為它們能“聽到”地震時伴隨產(chǎn)生的 。蜜蜂1min振翅26400次,蝴蝶20s振翅120次,蚊子10s振翅6400次,其中音調(diào)最高的是 (選填“蜜蜂”、“蝴蝶”或“蚊子”)。人耳 (選填“能”、“不能”)聽到蝴蝶振翅的聲音。
    • 16. (2022八上·江都月考) 愛探索的李明在學(xué)習(xí)了物態(tài)變化的知識后,就嘗試模擬大自然中“雨”的形成。如圖燒瓶中水正在沸騰,現(xiàn)在在瓶口的上方傾斜地放置一個冷的金屬盤,仔細觀察金屬盤的底部,回答:

      1. (1) 冷的金屬盤底部出現(xiàn)水珠這說明:在金屬盤底部發(fā)生了現(xiàn)象(填物態(tài)變化);
      2. (2) 手感覺金屬盤底部變熱,這說明:這個物態(tài)變化需要(選填“放熱”、“吸熱”);
      3. (3) 本實驗說明使水蒸氣發(fā)生這個物態(tài)變化的條件:溫度的水蒸氣遇到溫度的物體時(前兩空選填“高”或“低”),水蒸氣才會形成“雨”;
      4. (4) 為了讓實驗現(xiàn)象更明顯,可以在金屬盤內(nèi)放些(選填“冰塊”或“熱水”)。
    • 17. (2022八上·江都月考) 如圖,在注射器中吸入少量的液態(tài)乙醚,用橡皮帽把注射器的小孔堵住,活塞(選填“推動”或“拉動”),液態(tài)乙醚會消失,這時液態(tài)乙醚發(fā)生了(填物態(tài)變化)。接下來活塞向相反的方向運動,會看見注射器中又出現(xiàn)了液態(tài)乙醚,這表明用 的方法可以使氣體液化。

    • 18. (2022八上·江都月考) 如圖,燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中,試管A放在裝冷水的容器B內(nèi),過一段時間看到試管A中出現(xiàn) (選填“水蒸氣”或“水珠”),溫度計C的示數(shù) (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

    • 19. (2022八上·江都月考) 醫(yī)護人員在抗擊“新冠肺炎”醫(yī)療前線工作時,經(jīng)常會遇到護目鏡“起霧”的現(xiàn)象,如圖所示,在寒冷的室外,護目鏡的(內(nèi)/外)側(cè)更容易起霧,這是水蒸氣形成的。

    • 20. (2022八上·江都月考) 小李同學(xué)看到在沸騰的油鍋中取鐵球的表演后,得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體,油的沸點為287℃,醋的沸點只有60℃,當(dāng)溫度達到℃時鍋中的“油”就沸騰了,繼續(xù)加熱,“油”和放入其中的鐵球的溫度(選填“會”或“不會”)升高,只有當(dāng)時,繼續(xù)加熱,“油”溫度才會升高,就不可能赤手從油鍋中取鐵球了。
    • 21. (2022八上·江都月考) 小明在浴室中洗澡時,看到浴室內(nèi)有兩根水管,一根水管上有很多水滴,而另外一根水管上卻沒有水滴,他猜一根是熱水管,一根是冷水管,但他又怕燙著而不敢摸,請你幫他判斷出有水滴的那根是水管(選填“熱”或“冷”)。
    • 22. (2022八上·江都月考) 如圖所示,盛一盆水,在盆里放兩塊高出水面的磚,磚上擱一只比盆小點的籃子,籃子里裝上熟食,再把一個紗布袋罩在籃子上,并使袋口的邊緣浸入水里,就做成了一個簡易的冰箱。簡易冰箱能制冷是因為水蒸發(fā)時會(選填“吸熱”或“放熱”);紗布袋邊緣浸在水里會吸盆里的水,從而使整個紗布袋保持濕潤,采用了的方法來加快蒸發(fā);若將簡易冰箱置于通風(fēng)處,其制冷效果會更(選填“好”或“差”)。

    • 23. (2022八上·江都月考) 用一支刻度均勻、但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計來測量某物體的溫度時,測量值偏低2℃,當(dāng)該物體的溫度升高10℃后,再用溫度計來測量物體的溫度時,測量值卻偏高了0.5℃,將該物體的溫度繼續(xù)升高10℃,此時用溫度計來測量時,測量值將℃(填偏高或偏低多少℃),用這個溫度計分別來測量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水溫度和冰水混合物的溫度時,兩者的示數(shù)差為℃。
    • 24. (2022八上·江都月考) 小華學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識后,對材料的隔音性能很感興趣,于是他設(shè)計了如下實驗進行探究,請閱讀并回答下列問題。實驗步驟:

      ①先搜集各種材料,如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子;

      ②把鬧鐘放到一個鞋盒里,將衣服蓋在鞋盒上方,然后逐漸遠離盒子直到聽不見滴答聲,記下此時人離盒子的距離;

      ③分別將各種材料蓋在鞋盒上方,重復(fù)以上實驗,得到下表的數(shù)據(jù):

      材料

      衣服

      報紙

      平裝書

      塑料袋

      襪子

      聽不見滴答聲的實際距離/m

      2.1

      2.8

      3.7

      5.2

      1.2

      回答問題:

      1. (1) 小華設(shè)計的實驗利用了離聲源越遠,聽到聲音的響度越(填“大”或“小”)的原理;
      2. (2) 根據(jù)小華所得數(shù)據(jù)可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能(填“好”或“差”),其原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料(選填“強”或“弱”);
      3. (3) 如果在給你一塊海綿材料,你認為其隔聲性能與報紙相比,(填“海綿”或“報紙”)隔聲性能好一點;
      4. (4) 在噪聲污染嚴(yán)重的環(huán)境里,“隔音”就是為了改變聲音的(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”),是有效的降噪方法之一、在控制噪聲的方法分類中,“隔音”是在減弱噪聲。
    三、綜合題
    • 25. (2022八上·江都月考) 由于“新冠”疫情的持續(xù),外加“雙減”政策中托管服務(wù)的落地,學(xué)校要求學(xué)生每天進行“三檢”,分別是晨檢、午檢和晚檢。

      1. (1) 晨檢時用額溫槍測溫后,發(fā)現(xiàn)小科體溫偏高,在校門口的臨時隔離房間內(nèi)又用體溫計測得體溫如圖所示,為 ℃,由此可知小科要及時治療;
      2. (2) 送到醫(yī)院發(fā)熱門診后護士再次給小科量體溫,醫(yī)生給他開了血常規(guī)以及核酸檢測等化驗項目。醫(yī)生采取這些行動的直接目的是為了 ______(填序號);
        A . 提出問題 B . 猜想與假設(shè) C . 進行實驗與收集證據(jù) D . 交流與合作
      3. (3) 一周后,小科復(fù)課了,在家進行日常體溫監(jiān)測時仔細觀察了體溫計的結(jié)構(gòu),有了幾條想法,他的想法中不正確的是 ______。
        A . 體溫計能準(zhǔn)確到0.1℃ B . 用體溫計也可以測量冰水混合物的溫度 C . 它根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成 D . 它可以離開人體進行讀數(shù)
    四、實驗題
    • 26. (2022八上·江都月考) 小明為了探究聲音傳播的特點做了如下實驗。

      1. (1) 如圖甲,小明把衣架掛在細繩中央,將細繩繞在食指上,并用食指堵住雙耳,請另一位同學(xué)敲擊衣架,小明能聽到衣架發(fā)出的聲音,該實驗說明 可以傳播聲音;
      2. (2) 小明繼續(xù)實驗,將正在發(fā)聲的手機裝入塑料袋,扎緊袋口后用細線懸掛在水中,如圖乙所示,他聽到了手機的音樂聲,說明 可以傳播聲音;
      3. (3) 如圖丙將正在發(fā)聲的手機放在連有抽氣機的密閉玻璃瓶內(nèi),則:在用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中,所聽到的聲音將會逐漸 ;然后再向玻璃罩內(nèi)逐漸放氣的過程中,所聽到的聲音將會逐漸 (以上兩空選填“增大”或“減小”)。推理可知:聲音 (填“可以”或“不可以”)在真空中傳播,聲音的傳播需要 。
    • 27. (2022八上·江都月考) 下面是探究聲現(xiàn)象的四個實驗情景,請回答相關(guān)問題:

      1. (1) 在探究聲音產(chǎn)生的原因的實驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,如圖甲,發(fā)現(xiàn),這說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的,乒乓球在這里起的作用是;圖乙中敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)出聲音,如果此實驗放在月球上做,將看到乒乓球(選填“能”或“不能”)彈開,理由是 。以上兩個實驗中用到的物理研究方法是 (選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”);
      2. (2) 如圖丙所示,小明將一把鋼尺按在桌面上,一端伸出桌邊。撥動鋼尺,看到了鋼尺伸出桌面的部分在振動,同時聽到鋼尺另一端拍打桌面發(fā)出的聲音,小明的實驗操作存在的問題是。小明規(guī)范實驗操作后,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音。改變鋼尺 ,用大小相同的力再次撥動鋼尺,比較兩種情況下鋼尺振動的和聲音的音調(diào)。小明接著保持鋼尺伸出桌面的長度一定,將伸出桌面的一端分別下壓1cm、2cm、3cm,可探究聲音的響度與的關(guān)系;
      3. (3) 如圖丁所示,在8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔細調(diào)節(jié)水的高度。用相同大小的力敲擊它們,就可以發(fā)出“1,2,3,4,5,6,7,i”的聲音來,其中音調(diào)最高的是 瓶(選填“a、b、c、d、e、f、g、h”)。
    • 28. (2022八上·江都月考) 在“用溫度計測熱水的溫度”實驗中

      1. (1) 甲、乙、丙三支溫度計,其測量范圍是:甲(0~100℃);乙(﹣30~55℃);丙(35~42℃),應(yīng)選用溫度計;
      2. (2) 小明同學(xué)設(shè)計了如下的實驗步驟,但需要重新排序,合理的順序排列是:(填字母符號)。

        A .觀察溫度計的示數(shù)

        B .選取合適的溫度計

        C .估計被測液體溫度

        D .讓溫度計與被測液體接觸一定時間

        E .從被測液體中取出溫度計

        F .讓溫度計的玻璃泡與被測液體充分接觸

      3. (3) 如圖所示是小明同學(xué)的操作情況,請指出操作中的三處錯誤。

    • 29. (2022八上·江都月考) 在“觀察水的沸騰”的實驗中,實驗裝置如圖甲所示。

      1. (1) 某個實驗小組觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖乙中①、②所示,則圖(①/②)是沸騰時的情況;
      2. (2) 水的溫度隨時間變化的數(shù)據(jù)如下表,在丙圖中做水的溫度隨時間變化圖像;

        時間/min

        0

        1

        2

        3

        4

        5

        6

        7

        8

        9

        10

        溫度/℃

        90

        92

        94

        96

        98

        98

        98

        98

        98

        98

        98

      3. (3) 從圖像可以看出水的沸點是℃,水在沸騰過程中,繼續(xù)吸熱,溫度;
      4. (4) 小明同學(xué)在實驗時發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因(寫出一種即可);
      5. (5) 實驗后的沸水放在桌上越來越?jīng)觯铝袌D像中能表示其溫度T隨時間t變化關(guān)系的是;

      6. (6) 在裝水的大燒杯中,浮著一個盛有適量水的試管,對大燒杯持續(xù)加熱,大燒杯中的水沸騰一段時間后,試管中水的溫度達到沸點,試管中的水沸騰。(填“能”或“不能”)
    • 30. (2022八上·江都月考) 閱讀短文,回答問題。

      濕度

      濕度表示空氣干燥的程度,是對空氣中水蒸氣含量的一種度量,在一定的溫度下,一定體積的空氣內(nèi)含有的水蒸氣越少,則空氣濕度越小,空氣越干燥;水蒸氣越多,則空氣濕度越大,空氣越潮濕。但是在一定溫度下,一定體積的空氣最多能夠容納的水蒸氣是有限的,相對濕度(RH)是表示空氣濕度的一種形式,它是指一定溫度一定體積的空氣中實際含有的水蒸氣的質(zhì)量與最多能夠容納的水蒸氣質(zhì)量的百分比。如,10℃時,1m3的空氣最多能夠容納8g水蒸氣,如果空氣中實際的水蒸氣含量為8g,那么它的相對濕度就是100%。相對濕度可以用“干濕溫度計”測得,如圖所示,干濕溫度計由兩支相同的溫度計并列組成,一支用來測量氣溫,稱為干球溫度計,另一支溫度計的玻璃泡由一塊浸滿水的紗布覆蓋,稱為濕球溫度計,兩支溫度計放在相同的空氣中時濕球溫度計的讀數(shù)比干球溫度計的讀數(shù)要低,兩支溫度計出現(xiàn)一定的示數(shù)差,相對濕度可以通過相對濕度表格(如上表)中的干球溫度示數(shù)和干濕球溫度示數(shù)差查找出,表格中干球溫度示數(shù)和干濕球溫度示數(shù)差兩項數(shù)據(jù)相交處的數(shù)字就是相對濕度。在醫(yī)學(xué)上空氣的濕度與呼吸之間的關(guān)系非常緊密,在一定的溫度下氧氣比較容易通過肺泡進入血液,一般在45%~55%的相對濕度下,人感覺呼吸最舒適。

      相對濕度

      干球溫度

      干濕球溫度示數(shù)差

      1℃

      2℃

      3℃

      4℃

      5℃

      0℃

      82%

      65%

      47%

      34%

      15%

      5℃

      86%

      71%

      58%

      45%

      32%

      10℃

      88%

      76%

      65%

      54%

      44%

      15℃

      90%

      80%

      70%

      61%

      52%

      20℃

      91%

      82%

      74%

      66%

      58%

      25℃

      92%

      84%

      76%

      68%

      61%

      30℃

      93%

      86%

      79%

      73%

      67%

      35℃

      93%

      87%

      81%

      75%

      69%

      1. (1) 濕度是表示一定空氣中所含 多少的物理量;
      2. (2) 依據(jù)文中所說“10℃時,1m3的空氣最多能夠容納8g水蒸氣”,如果此溫度下1m3空氣中實際的水蒸氣含量為2g,則相對濕度是 %;
      3. (3) 在相同的空氣中,濕球溫度計的讀數(shù)比干球溫度計的讀數(shù)低的原因是
      4. (4) 一定氣溫下,干濕球溫度計示數(shù)差值越大,表明 ___________;
        A . 相對濕度越大,空氣越干燥 B . 相對濕度越大,空氣越潮濕 C . 相對濕度越小,空氣越干燥 D . 相對濕度越小,空氣越潮濕
      5. (5) 在相同的空氣中,當(dāng)干濕球溫度計示數(shù)分別為 ___________時,人體感覺呼吸比較舒適。
        A . 10℃和14℃ B . 14℃和9℃ C . 20℃和16℃ D . 24℃和22℃

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