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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
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    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    廣東省清遠(yuǎn)市陽山縣2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試...

    更新時間:2024-12-05 瀏覽次數(shù):0 類型:期中考試
    一、選擇題(共7題,21分)
    • 1. (2024八上·陽山期中) 估測是學(xué)生學(xué)好物理的一項(xiàng)基本能力,小聰對與自己身邊生活相關(guān)的一些物理量進(jìn)行了估測,其中最符合實(shí)際的是(  )
      A . 八年級物理課本的長度約為26dm B . 早上升旗時放一遍國歌時間約4min C . 初中生跑完100m約用時7s D . 人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為23℃
    • 2. (2024八上·陽山期中) 下列有關(guān)聲現(xiàn)象說法中正確的是(   )
      A . 震耳欲聾一一形容聲音的音調(diào)很高 B . 聞其聲,知其人一一是因?yàn)槿伺c人的音色不同 C . 教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置一一可以直接減弱聲 D . 醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石一一是因?yàn)槁暷軅鬟f信息
    • 3. (2024八上·陽山期中) 在學(xué)校、醫(yī)院或科研部門附近,經(jīng)常有如圖所示的禁止鳴笛的標(biāo)志,通過禁止鳴笛減少噪聲污染。下列措施中,與這種控制噪聲的方法相同的是(   )

      A . 在教室周圍多植樹 B . 學(xué)生戴上防噪聲耳罩 C . 上課時關(guān)閉教室的門窗 D . 在圖書館禁止高聲喧嘩
    • 4. (2021八上·江陰期中) 關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是(  )
      A . 物體振動越快,發(fā)出的聲音響度越大 B . 聲音在真空中的傳播速度是340m/s C . 人耳可以聽到超聲,不能聽到次聲 D . “聞其聲而知其人”,主要是因?yàn)椴煌娜艘羯煌?/span>
    • 5. (2024九下·廈門模擬) 2025年我國將實(shí)現(xiàn)航天員登月計劃,在月球上漫步的航天員須借助無線電通信設(shè)備才能進(jìn)行交談,其原因是(   )
      A . 月球上聲音傳播速度快 B . 月球上只能傳遞超聲波 C . 月球上是真空,不能傳聲 D . 月球上航天員聲帶無法振動發(fā)聲
    • 6. (2023八上·彌勒期中) 下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法,正確的是(   )
      A . 看電視時調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的音調(diào) B . 太空中宇航員間能直接對話是因?yàn)檎婵漳軅髀?/span> C . 高速公路兩旁的隔音板是從聲源處防止噪聲的產(chǎn)生 D . 醫(yī)生用B超檢查人體內(nèi)臟是借助超聲波獲得人體內(nèi)臟的圖象信息
    • 7. (2024九下·銀川模擬) 下列光路圖錯誤的是
      A . 放大鏡成像 B . 小孔成像 C . 光由空氣斜射到水面 D . 近視眼的矯正
    二、填空題(共10題)
    • 8. (2023·巴東模擬) 向保溫瓶注水時,聽到的聲音是通過傳播到人耳的.隨著注水增多,聽到聲音的音調(diào)會(選填“變高”、“變低”或“不變”);中醫(yī)診病通過“望、聞、問、切”四個途徑,其中“聞”是指利用獲得身體信息的
    • 9. (2023八下·惠城開學(xué)考) 學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后,小明同學(xué)做了以下小結(jié).請你在橫線上為小明填上空缺.

      (1)悠揚(yáng)的笛聲是振動產(chǎn)生的.

      (2)聲音在水中的傳播速度(填“大于”、“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度.

      (3)在月球上,聲音不能傳播的原因是

    • 10. (2024九下·德惠模擬) 如圖所示,一束激光沿射到空水槽底部O點(diǎn),形成一個光斑.向水槽中注入適量水后,水槽底部光斑移動到O點(diǎn)的(左/右)側(cè).繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水,在此過程中,折射角(增大/不變/減小).

    • 11. (2024八上·陽山期中) 小孔成像成(選填“實(shí)”或“虛”)像,平面鏡成像成(選填“實(shí)”或“虛”)像.人潛在水中看岸上的樹木,看到的是(選填“實(shí)”或“虛”)像,比真實(shí)的樹木要些.(選填“高”或“低”)
    • 12. (2024九下·西寧開學(xué)考) 青海湖水清澈見底,平靜如鏡.站在湖邊的游客能清晰地看見自己在水中的倒影,這是光的現(xiàn)象;湟魚洄游時游客也能欣賞到水中的魚在游玩,他們看到的是魚的像(選填“虛”或“實(shí)”);有時,游客還能看到魚在白云中穿行的趣景,以白云為參照物,魚是的.

    • 13. (2024八上·陽山期中) 汽車、摩托車上有許多地方要利用到鏡子,例如觀后鏡,車頭燈內(nèi)的反射鏡,其中觀后鏡應(yīng)為,車頭燈內(nèi)的反射鏡應(yīng)為。(均填“平面鏡”“凸面鏡”或“凹面鏡”)
    • 14. (2024八上·瓊海期末) 如圖所示,小明將一枚硬幣放在碗的底部,眼睛在A處恰好看不到它。

      (1)小明看不到硬幣,這是因?yàn)楣庠诰鶆蚪橘|(zhì)中沿傳播;

      (2)將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢?,小明在A處通過平面鏡看到了硬幣的虛像,這是利用了光的現(xiàn)象;

      (3)沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處也能看到硬幣的虛像,這是利用了光的現(xiàn)象。

    三、作圖題(共1題)
    • 15. (2024八上·陽山期中) (1)如圖甲所示,根據(jù)入射光線畫出反射光線,并標(biāo)出反射角的度數(shù);

      (2)如圖乙所示,根據(jù)折射光線畫出入射光線;

      (3)如圖丙所示,畫出物體AB在平面鏡中的像(保留必要的作圖痕跡)

    四、實(shí)驗(yàn),探究題(共3題,19分)
    • 16. (2024八上·陽山期中) 按要求填空:
      1. (1) 測物體的長度如圖所示,A尺的量程是,B尺的分度值是cm。物體的長度是cm;

      2. (2) 如圖所示,停表顯示的時間是s。

    • 17. (2024八上·陽山期中) 在探究光學(xué)規(guī)律時,做了以下實(shí)驗(yàn)。
      1. (1) 在探究光的直線傳播規(guī)律時,一般情況下,光傳播的路徑是看不到的,你在實(shí)驗(yàn)中顯示光路的方法是:(答出一種方法即可)
      2. (2) 在探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,小華想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),他接下來的操作應(yīng)該是:

      3. (3) 小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時,如圖所示,小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是。選取兩段完全相同的蠟燭A和B,是為了比較像與物的關(guān)系;

      4. (4) 小紅經(jīng)過仔細(xì)觀察,通過玻璃板看到了同一支蠟燭的兩個挨得很近的像,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
      5. (5) 如果點(diǎn)燃豎直放在水平桌面上的蠟燭A,在玻璃板后面的桌面上無論怎樣移動蠟燭B,都無法與蠟燭A的像完全重合,其原因是;
      6. (6) 小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時,它的像(填“變大”、“變小”或“不變”)。
    • 18. (2024八上·陽山期中) 小偉利用光具座進(jìn)行了凸透鏡成像的探究實(shí)驗(yàn):

      (1)為了使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,要調(diào)整三者的位置,使它們的中心,可是在實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn)光屏上的像偏下,那么他應(yīng)該把凸透鏡向(填“上”或“下”)調(diào)節(jié),使像最終成在光屏的中央;

      (2)通過實(shí)驗(yàn)他得到了凸透鏡的像距v和物距u關(guān)系(如圖1所示),由圖1可知凸透鏡的焦距是cm;當(dāng)物距為30cm時的成像特點(diǎn)可應(yīng)用于 (填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)。

      (3)他按照如圖2所示:①將眼鏡甲放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變得模糊,只將光屏遠(yuǎn)離透鏡移動時,又能在光屏上看到燭焰清晰的像。

      ②將另一只眼鏡乙放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像也變得模糊了,只將光屏靠近透鏡移動時,又可以在光屏上看到燭焰清晰的像。

      分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:甲乙兩個眼鏡中,是凸透鏡,是凹透鏡。在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①和②中,屬于近視眼矯正原理的是,屬于遠(yuǎn)視眼矯正原理的是。

    五、計算題(共7題)
    六、綜合題(共3題,22分)
    • 20. (2024八上·陽山期中) 閱讀下列材料,按要求完成后面提出的問題。

      材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍然像喝醉酒一樣,一次一次地碰到障礙物,后來,物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出(選填“超聲”或“次聲”)波,靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離。

      材料二:如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水,拿一根細(xì)棒用相同的力依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的(“音調(diào)”或“響度”)和盛水量有關(guān)。如果調(diào)節(jié)適當(dāng),可演奏簡單的樂譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的道理。

      材料三:許多年前,“馬可波多”號帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過多年的研究,揭開了“死亡之謎”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音(人耳能聽到聲音的頻率范圍為20Hz~20000Hz),頻率較低,而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當(dāng)二者相同時,會形成內(nèi)臟的共振,嚴(yán)重時,把內(nèi)臟振壞而喪生。

      材料四:氣溫影響著地面附近的空氣狀況,氣溫越高,地面附近空氣變得越稀薄,聲音在其中的傳播速度越快,因而聲速與氣溫有關(guān)。晴天的中午,地表迅速升溫,地表附近的氣溫較上層的氣溫高,聲音在地表附近的傳播速度較上層快,所以地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時是向上拐彎的。

      問題:

      (1)請你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩?span id="llxnfnz" class="filling" >,②;

      (2)材料三中的亞聲是指我們學(xué)過的(選填“超聲波”或“次聲波”);

      (3)從材料三中可以看出,人體內(nèi)臟的固有頻率大致低于Hz;

      (4)赤日炎炎,在沙漠里即使相距不太遠(yuǎn)的人也難以聽清對方的大聲喊叫。從材料四中可以知道,其中一個主要原因是聲音傳播時向(上/下)拐彎;

      (5)“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”在清冷的深夜,姑蘇城外寒山寺的鐘聲的傳播路徑向(上/下)拐彎。

    • 21. (2024八上·陽山期中) 閱讀下列三篇短文,按要求完成后面提出的問題。

      A.蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍像喝醉酒一樣,一次次地碰到障礙物,后來,物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出①波,靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離。

      B.如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水,再用一根細(xì)棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的②與水量有關(guān)。如果調(diào)節(jié)適當(dāng),可演奏出簡單的曲譜,由此我們不難知道古代“編鐘”的原理。

      C.許多年前,“馬克·波羅”號帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過多年的研究,揭開了“死亡之謎”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音,頻率低于20Hz,而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當(dāng)二者相同時,會形成內(nèi)臟的共振,嚴(yán)重時,把內(nèi)臟振壞而使人喪生。

      (1)請你將上面短文A、B中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩?span id="nzzrvll" class="filling" >;②;

      (2)文中的“亞聲”是指我們學(xué)過的;

      (3)從短文C中可以看出,人體內(nèi)臟的固有頻率大致在左右,聲具有;

      (4)短文B中所填的物理量和音調(diào)之間的關(guān)系是

    • 22. (2024八上·陽山期中) 星期天,小明約小剛逛公園。在游玩時看見了一些現(xiàn)象,他倆從物理角度議論起了下列問題。

      (1)陽光下,小明看見自己在地面上留下了影子,可以用光的知識來解釋??匆姽珗@中紅色的花朵,是因?yàn)榛ǘ?span id="jvpld9v" class="filling" >(填“反射”或“吸收”)紅色光的緣故;

      (2)來到湖邊,小剛看見湖水中的魚在藍(lán)天白云間游弋??匆姷聂~是光的形成的像,看見的藍(lán)天白云是光的形成的像;

      (3)若湖中的水深1m,則白云形成的像到水面的距離1m;(填“大于”、“小于”或“等于”)

      (4)如圖所示是小明同學(xué)看遠(yuǎn)處物體時的光路圖,由圖可知他是(填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼,如需矯正視力,他應(yīng)選用的鏡片是透鏡。

         

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