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    當(dāng)前位置: 高中物理 /高考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測(cè)驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    2022屆四川省宜賓市普通高中高三(下)適應(yīng)性考試?yán)砭C物理試...

    更新時(shí)間:2022-07-30 瀏覽次數(shù):88 類型:高考模擬
    一、單選題
    • 1. (2022·宜賓模擬) 如圖,在冬奧會(huì)短道速滑項(xiàng)目中,圓弧實(shí)線ON為正常運(yùn)動(dòng)路線的彎道,OM為運(yùn)動(dòng)員在O點(diǎn)的速度方向。若運(yùn)動(dòng)員在O點(diǎn)稍發(fā)生側(cè)滑,她就會(huì)偏離正常比賽路線,則其滑動(dòng)線路(   )

      A . 沿OM直線 B . 在OM左側(cè)區(qū)域Ⅰ C . 在OM和ON之間區(qū)域Ⅱ D . 在ON右側(cè)區(qū)域Ⅲ
    • 2. (2022·宜賓模擬) 中國(guó)物理學(xué)家錢三強(qiáng)與何澤慧等合作,在利用中子打擊鈾的實(shí)驗(yàn)中,觀察到三分裂變和四分裂變現(xiàn)象,如圖,其中一種裂變反應(yīng)式是U+n→Ba+Kr+3n。用分別表示U、Ba、Kr核的質(zhì)量,表示n粒子的質(zhì)量,c為真空中的光速,下列說法正確的是(   )

      A . 鏈?zhǔn)椒磻?yīng)能否發(fā)生跟鈾原料的體積無關(guān) B . 裂變產(chǎn)物Ba的比結(jié)合能大于U的比結(jié)合能 C . 該核反應(yīng)過程中質(zhì)量有所增加 D . 該核反應(yīng)中放出的核能為
    • 3. (2022·宜賓模擬) 某建筑工地上,兩臺(tái)塔吊分別吊起質(zhì)量相同的甲、乙兩物體,物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖,在t=0時(shí)刻兩物體處在同一高度,t2時(shí)刻再次到達(dá)同一高度處。下列說法正確的是(   )

      A . 甲、乙兩物體全程的平均速度大小不相同 B . t1時(shí)刻甲、乙兩物體合外力大小相等 C . 甲、乙兩物體全程所受拉力做功相等 D . t2時(shí)刻甲、乙所受拉力的功率相等
    • 4. (2022·宜賓模擬) 2021年5月,基于“中國(guó)天眼”球面射電望遠(yuǎn)鏡的觀測(cè),首次研究發(fā)現(xiàn)脈沖星三維速度與自轉(zhuǎn)軸共線的證據(jù)。如圖,假設(shè)在太空中有恒星A、B雙星系統(tǒng)繞點(diǎn)做順時(shí)針勻速圓周運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)周期為T1 , 它們的軌道半徑分別為RA、RB , RA<RB , C為B的衛(wèi)星,繞B做逆時(shí)針勻速圓周運(yùn)動(dòng),周期為T2 , 忽略A與C之間的引力,萬有引力常量為 , 以下說法正確的是(   )

      A . 若知道衛(wèi)星C的軌道半徑,則可求出衛(wèi)星C的質(zhì)量 B . 恒星A的質(zhì)量大于恒星B的質(zhì)量 C . 恒星A的質(zhì)量為 D . A,B,C三星由圖示位置到再次共線所需時(shí)間為
    • 5. (2022·宜賓模擬) 一含有理想變壓器的電路如圖,圖中電阻R1、R2和R3的阻值分別為3Ω、1Ω和4Ω,為理想交流電流表,U為正弦交流電壓源,輸出電壓的有效值恒定。當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),電流表的示數(shù)為1A;當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電流表的示數(shù)為4A,下列說法正確的是(   )

      A . 該交流電源電壓最大值為V B . 該變壓器原、副線圈匝數(shù)比為4:1 C . 開關(guān)S閉合時(shí),R1消耗功率大于R2消耗功率 D . 開關(guān)S從閉合到斷開,電源輸出功率增大
    二、多選題
    • 6. (2022·宜賓模擬) 如圖,空間中有一勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū)域(電場(chǎng)線未畫出),矩形ABCD,BC邊長(zhǎng)為 , Q為BC邊中點(diǎn),P為AD邊上一點(diǎn),為正三角形,且矩形平面平行于電場(chǎng)方向,已知B點(diǎn)電勢(shì)為-5V,C點(diǎn)電勢(shì)為7V,P點(diǎn)電勢(shì)為1V。電子從B點(diǎn)垂直電場(chǎng)線方向以不同的初速度射入電場(chǎng)。下列說法正確的是(   )

      A . 勻強(qiáng)電場(chǎng)中的電場(chǎng)線方向垂直于BP連線 B . 電場(chǎng)強(qiáng)度大小為8V/m C . 電子從B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的過程中,電場(chǎng)力做功為-6eV D . 僅在電場(chǎng)力作用下,打到C點(diǎn)的電子的初速度大于打到P點(diǎn)的電子的初速度
    • 7. (2022·宜賓模擬) 如圖,水平放置足夠長(zhǎng)光滑金屬導(dǎo)軌abc和de,ab與de平行,bc是以O(shè)為圓心的圓弧導(dǎo)軌,圓弧be左側(cè)和半圓形Obc內(nèi)有方向如圖的勻強(qiáng)磁場(chǎng),金屬桿OP的O端與e點(diǎn)用導(dǎo)線相接,P端與圓弧bc接觸良好。初始時(shí),可滑動(dòng)的金屬桿靜止在平行導(dǎo)軌上,若桿繞O點(diǎn)在勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)內(nèi)從b到c勻速轉(zhuǎn)動(dòng)過程中,回路中始終有電流,金屬桿MN的速度用v表示,金屬桿MN的加速度用a表示,回路中電流用I表示,回路消耗的電功率用p表示,只計(jì)金屬桿MN、OP的電阻。下列圖像中可能正確的是(   )

      A . B . C . D .
    • 8. (2022·宜賓模擬) 一小環(huán)套在足夠長(zhǎng)的水平光滑細(xì)桿上,小環(huán)通過輕繩吊一沙袋,沙袋到小環(huán)的距離為L(zhǎng),開始時(shí)二者在豎直方向處于靜止?fàn)顟B(tài)。一彈丸以水平速度v0擊中沙袋后未穿出,二者共同向右方擺動(dòng)(未達(dá)到與水平桿等高位置)。已知彈丸質(zhì)量為m,小環(huán)質(zhì)量為2m,沙袋質(zhì)量為5m,彈丸、小環(huán)和沙袋形狀大小忽略不計(jì),彈丸擊中沙袋后漏出的沙子質(zhì)量、子彈打入沙袋時(shí)間和空氣阻力不計(jì),重力加速度為g。下列說法正確的是(   )
      A . 彈丸打入沙袋過程中所產(chǎn)生的熱量為 B . 彈丸打入沙袋時(shí),輕繩所受拉力大小為 C . 從彈丸打入沙袋到沙袋和彈丸向右擺動(dòng)到最大高度過程中,輕繩拉力對(duì)環(huán)所做的功為 D . 沙袋和彈丸一起向右擺動(dòng)所達(dá)到的最大高度為
    三、實(shí)驗(yàn)題
    • 9. (2022·宜賓模擬)                 
      1. (1) 實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖所示.下列表述正確的是____   

        A . a的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng) B . a的勁度系數(shù)比b的大 C . a的勁度系數(shù)比b的小 D . 測(cè)得的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比
      2. (2) 另一實(shí)驗(yàn)小組在在同一實(shí)驗(yàn)的研究性學(xué)習(xí)中,利用所學(xué)的知識(shí)解決了如下問題:一輕質(zhì)彈簧豎直懸掛于某一深度為h=35.0cm,且開口向下的小筒中(沒有外力作用時(shí)彈簧的下端位于筒內(nèi),用測(cè)力計(jì)可以同彈簧的下端接觸),如圖甲所示,若本實(shí)驗(yàn)的長(zhǎng)度測(cè)量工具只能測(cè)量露出筒外彈簧的長(zhǎng)度l,現(xiàn)要測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)l0和彈簧的勁度系數(shù),該同學(xué)通過改變l而測(cè)出對(duì)應(yīng)的彈力F,作出F-l圖象如圖乙所示,則彈簧的勁度系數(shù)為k =N/m,彈簧的原長(zhǎng)l0=cm

    • 10. (2022·宜賓模擬) 多用電表是實(shí)驗(yàn)室中常用的測(cè)量?jī)x器,如圖(a),為多量程多用電表示意圖,其中電流有1.0A、2.5A兩個(gè)檔位,電壓有2.5V、10V兩個(gè)檔位,歐姆表有兩個(gè)檔位。

      1. (1) 通過一個(gè)單刀多擲開關(guān)S,B可以分別與觸點(diǎn)1、2、3、4、5、6接通,從而實(shí)現(xiàn)用多用電表測(cè)量不同物理量的功能。

        ①圖(a)中B是(選填“紅”或“黑”)表筆;

        ②當(dāng)S接觸點(diǎn)(選填“1、2、3、4、5、6”)時(shí)對(duì)應(yīng)多用電表2.5V檔;

      2. (2) 多用電表測(cè)量未知電阻阻值的電路如圖(b),測(cè)量時(shí)應(yīng)將圖(a)中S接觸點(diǎn)3,電源的電動(dòng)勢(shì)為E1 , R0為調(diào)零電阻。某次將待測(cè)電阻用電阻箱代替時(shí),電路中電流I與電阻箱的阻值Rx關(guān)系圖像如圖(c),則此時(shí)多用電表的內(nèi)阻為kΩ,該電池的電動(dòng)勢(shì)E1=V。
      3. (3) 如果隨著使用時(shí)間的增長(zhǎng),該多用電表內(nèi)部的電源電動(dòng)勢(shì)減小,內(nèi)阻增大,但仍然能夠歐姆調(diào)零,若仍用該表測(cè)電阻,則測(cè)量結(jié)果。(選填“偏大”“偏小”或“不變”)
    四、解答題
    • 11. (2022·宜賓模擬) 托卡馬克是一種利用磁約束來實(shí)現(xiàn)受控核聚變的環(huán)形容器,如圖為該磁約束裝置的簡(jiǎn)化模型,兩個(gè)圓心均在O點(diǎn),半徑分別為的圓環(huán)將空間分成區(qū)域I和II,區(qū)域I內(nèi)無磁場(chǎng),區(qū)域II內(nèi)有方向垂直于紙面向里,大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。一束不同速率、電量為、質(zhì)量為的帶電粒子從O點(diǎn)沿著區(qū)域I的半徑方向射入環(huán)形的勻強(qiáng)磁場(chǎng),不計(jì)一切阻力與粒子重力。

      1. (1) 求能約束在此裝置內(nèi)的粒子的最大初動(dòng)能;
      2. (2) 若粒子從O點(diǎn)以動(dòng)能沿x軸正方向射入環(huán)形磁場(chǎng),運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后,又能再一次沿x軸正方向通過O點(diǎn),求此過程中粒子運(yùn)動(dòng)時(shí)間。
    • 12. (2022·宜賓模擬) 彈簧跳跳桿是兒童特別喜歡的玩具之一,如圖甲。其結(jié)構(gòu)可簡(jiǎn)化為圖乙,一質(zhì)量M=0.3kg的足夠長(zhǎng)“T”形支架,豎直立在水平地面上,有一質(zhì)量m=0.2kg的物塊套在支架直桿上,物塊與支架上端之間夾有一勁度系數(shù)足夠大的輕質(zhì)彈簧,彈簧上端固定在支架頂端,下端與物塊不相連。開始時(shí)彈簧壓緊并被物塊和支架頂端間的細(xì)線鎖定,彈簧的彈性勢(shì)能J?,F(xiàn)解除鎖定,彈簧瞬間恢復(fù)形變。已知物塊與直桿間滑動(dòng)摩擦力大小恒為f=1.5N,重力加速度取g=10m/s2 , 空氣阻力、鎖定時(shí)彈簧的長(zhǎng)度和支架與地面碰撞過程中能量損失均忽略不計(jì),支架始終保持在豎直方向上。求:

      1. (1) 彈簧恢復(fù)形變的過程中,支架所受合力的沖量大?。?
      2. (2) 當(dāng)支架第一次上升到最大高度時(shí),物塊的速度大??;
      3. (3) 從解除鎖定到支架第二次落回地面的過程中,為使物塊不脫離支架,直桿所需要的最小長(zhǎng)度。
    • 13. (2022·宜賓模擬) 趣味運(yùn)動(dòng)“充氣碰碰球”如圖所示,用完全封閉的薄膜充氣膨脹成型,人鉆入洞中,進(jìn)行碰撞游戲。充氣之后碰碰球內(nèi)氣體體積為 , 壓強(qiáng)為。碰撞時(shí)氣體最大壓縮量為(不考慮碰撞時(shí)氣體溫度變化),外界大氣壓。求

       (ⅰ)壓縮量最大時(shí),球內(nèi)氣體的壓強(qiáng);

      (ⅱ)為保障游戲安全,球內(nèi)氣體壓強(qiáng)不能超過。那么,在早晨17℃環(huán)境下充完氣的碰碰球(),是否可以安全地在中午37℃的環(huán)境下游戲碰撞,請(qǐng)通過計(jì)算判斷(忽略升溫引起的球內(nèi)容積變化)

    • 14. (2022·宜賓模擬) x軸上的波源s1、s2分別位于處,t=0時(shí)刻兩波源同時(shí)開始振動(dòng),產(chǎn)生的兩列簡(jiǎn)諧橫波沿s1、s2連線相向傳播,時(shí)兩列波剛好傳到如圖位置。質(zhì)點(diǎn)M的平衡位置位于處,求:

      1. (1) 兩列波傳播速度的大??;
      2. (2) 質(zhì)點(diǎn)M振動(dòng)方程和質(zhì)點(diǎn)M從t=0到時(shí)運(yùn)動(dòng)的路程。
    五、填空題
    • 15. (2022·宜賓模擬) 在2021年12月9日的天宮課堂中,航天員王亞平做了一個(gè)水球?qū)嶒?yàn),如圖。水球表面上水分子間的作用力表現(xiàn)為(選填“引力”或“斥力”),王亞平又將她和女兒用紙做的小花輕輕放在水球表面,紙花迅速綻放,水面對(duì)小花做了(選填“正功”或“負(fù)功”)。已知水的摩爾質(zhì)量為M0 , 水的密度為 , 阿伏加德羅常數(shù)為NA。則水分子的直徑為(用題中所給的物理量表示)。

    • 16. (2022·宜賓模擬) 在2021年12月9日的天宮課堂中,三位航天員觀察到水球中的氣泡特別明亮,這主要是因?yàn)楣庠跉馀荼砻姘l(fā)生了現(xiàn)象。如圖,若在P點(diǎn)恰好發(fā)生全反射, , 則水的折射率為。已知線段AB長(zhǎng)為L(zhǎng),光在空氣中傳播速度為c,則光在水中傳播的時(shí)間為。(用題中物理量表示)

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