如圖是某一立體圖形的三視圖,則這個立體圖形是( ?。?/p>
人數(shù) |
3 |
4 |
2 |
1 |
分數(shù) |
80 |
85 |
90 |
95 |
那么10名學生所得分數(shù)的中位數(shù)是.
分組 |
成績 |
人數(shù) |
A |
12≤m≤15 |
10 |
B |
9≤m≤11 |
22 |
C |
6≤m≤8 |
|
D |
m≤5 |
3 |
吳老師統(tǒng)計時不小心把墨水滴到了其中兩個班級的捐款金額上,但他知道下面三條信息:
信息一:這三個班的捐款總金額是7700元;
信息二:二班的捐款金額比三班的捐款金額多300元;
信息三:三班學生平均每人捐款的金額大于49元,小于50元.
請根據(jù)以上信息,幫助吳老師解決下列問題:
小明:“通過觀察和度量,發(fā)現(xiàn)∠C與∠D存在某種數(shù)量關系”;
小強:“通過構造三角形,證明三角形相似,進而可以求得 的值.
老師:如圖2,將原題中“點D在BA的延長線上,點E在BC邊上”改為“點D在AB邊上,點E在BC的延長線上”,添加條件“BC=5 ,EC=4 ”,其它條件不變,可求出△BED的面積.
請回答:
(感悟)根據(jù)你的閱讀理解回答問題: