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    2017年中考政治備考專題三:學習的重要性

    更新時間:2017-03-07 瀏覽次數(shù):1259 類型:二輪復習
    一、單選題
    • 1. (2016九上·泰興期末) “三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,這一俗語啟示我們在學習中應(yīng)(   )

      A . 學會自主學習 B . 學會合作學習 C . 學會探究學習 D . 學會被動學習
    • 2. 2014年9月15日,教育部等七部門發(fā)布的《關(guān)于推進學習型城市建設(shè)的意見》指出,要把全民終身學習作為城市發(fā)展的重要基礎(chǔ),創(chuàng)造人人皆學、時時能學、處處可學的社會環(huán)境,促進全民學習、終身學習。之所以倡導全民終身學習,是因為(    )

       ①終身學習能滿足我們生存和發(fā)展的一切需要  ②終身學習既是個人可持續(xù)發(fā)展的要求,也是社會發(fā)展的必然要求  ③終身學習能使我們得到更大的發(fā)展空間,更好地實現(xiàn)自身價值  ④只有具備終身學習的能力,才能肩負起民族復興的使命

      A . ①②③           B . ②③④           C . ①③④      D . ①②③④
    • 3. 國家最高科學技術(shù)獎獲得者鄭哲敏,90歲高齡還堅持在科研第一線學習、研究,他說,搞科研就是老老實實做,不知道就再去學,要有吃苦的決心。他牢牢記住老師錢學森的話“國家需要你干什么,你就干什么”,并且用自己一生的行動踐行了這句話。鄭老的言行啟示我們(     )
      ①要樹立終身學習的觀念                              ②要發(fā)揚艱苦奮斗的精神
      ③國家和社會的責任是我們最重要的責任  ④人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻 

      A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
    • 4. “首先,我們培養(yǎng)習慣;然后,習慣塑造我們?!边@句話強調(diào)了(        )

      A . 我們應(yīng)養(yǎng)成良好的學習習慣 B . 習慣的重要性 C . 習慣對于我們來說無所謂 D . 習慣影響我們的身體健康
    • 5. 進入初中階段,我們要爭做陽光少年。這就要求我們(   )

      A . 在學習和生活中保持積極心態(tài) B . 爭強好勝,在學習成績上始終保持前列 C . 穿奇裝異服,注重外在形象 D . 有什么流行時尚,就學什么
    • 6. 習慣對于我們?nèi)魏我粋€人而言都不是小問題,這是因為(   )
      ①習慣一旦養(yǎng)成就會妨礙我們的健康成長
      ②習慣反映著一個人的修養(yǎng)與素質(zhì)
      ③習慣會對人的身體、思維和行為產(chǎn)生各種各樣的影響
      ④習慣在很大程度上決定著一個人的工作效率和生活質(zhì)量 

      A . ①②③④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③
    • 7. (2016七上·章丘期中) 當今社會,終身學習已經(jīng)成為一種生活方式。我們要確立終身學習的觀念,以適應(yīng)現(xiàn)代社會不斷發(fā)展變化的新要求。下列說法能體現(xiàn)這一思想的是(  )

      ①少壯不努力,老大徒傷悲

      ②活到老,學到老

      ③吾生也有涯,而知也無涯

      ④讀書破萬卷,下筆如有神

      A . ①②③ B . ②③ C . ②③④ D . ②④
    • 8. (2016七上·昆明期末) 以下對學習的意義理解不正確的是(     )

      A . 學習是自身成長的需要                 B . 學習是國家、民族發(fā)展和強盛的前提       C . 學習是父母和老師對我們的要求與期待       D . 學習是提高未來生活質(zhì)量的需要
    • 9. (2017七上·湘橋期末) 上初中后,如果遇到老師的上課方式不適合自己時,最好的解決辦法是(   )

      A . 不聽這位老師的課,另請家教補習  B . 放棄這位老師所教的科目,認真學好其他科目來彌補 C . 結(jié)合這位老師的教學實踐,努力找到適合自己的學習方法 D . 投訴這位老師,堅決要求其改變教學風格來適應(yīng)自己
    • 10.

      下列對漫畫《夢想》寓意理解正確的是(    )


      A . 少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連 B . 少年需要夢想,夢想意味著希望 C . 夢想變成現(xiàn)實,需要全力以赴 D . 只要樹立夢想,我們就一定能成功
    • 11. (2016七上·臨洮期中) “君子學習必日新,日新者進也”不日新者必日退,未有不進而不退者,與這句話含義有直接關(guān)系的是(    )

      ①學如逆水行舟,不進則退                          ②書山有路勤為徑,學海無涯苦做舟

      ③先天下之憂而憂,后天下之樂而樂          ④君子之交淡如水

      A . ①② B . ③④ C . ①②④ D . ①②③
    • 12. (2017七上·桂林期中) “有夢想,有機會,有奮斗,一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來?!绷暯街飨@句平實的話語告訴我們青年人 ( )

      A . 成功的關(guān)鍵是得到機遇 B . 努力奮斗就能實現(xiàn)夢想 C . 要樹立遠大的個人夢想并為之努力奮斗 D . 要自覺地把個人夢想與時代脈搏聯(lián)系起來
    • 13. 小華轉(zhuǎn)學到一所新學校,發(fā)現(xiàn)同學們對老師都彬彬有禮,同學們之間團結(jié)友愛、互幫互助,整個校園都整潔、文明。原來語言粗俗、隨地吐痰的他,努力克服自己,認真向新同學看齊。從他的變化中可見(    )

      A . 學校可以改變?nèi)魏稳说男愿?/span> B . 學校是陶冶情操、培養(yǎng)品格的場所 C . 學校是休閑、娛樂的場所 D . 學校是培養(yǎng)興趣和特長的園地
    • 14. (2015七上·鄂爾多斯期末) 數(shù)學課上,老師向同學們展示了幾道例題,然后要求同學們總結(jié)出這些題的解題思路。這說明(    )

      A . 中學仍是小學生活的延續(xù) B . 中學要求同學們能夠自學 C . 中學需要同學們自主學習 D . 中學的老師不如小學老師負責
    • 15. (2015七上·商河期末) “堂堂正正做人,踏踏實實做事”作為校訓體現(xiàn)的是 (   )

      ①一個學校具有了良好的校風     

      ②一個學校的辦學宗旨和歷史傳統(tǒng)

      ③一個學校的歷史傳統(tǒng)和文化追求 

      ④一個學校的學校文化已經(jīng)發(fā)揚光大     

      A . ①②③ B . ②③ C . ①②③④ D . ②④
    二、材料分析題
    • 16. 我的學習我做主,分析說明:
      材料一:小軍說:“我學習很刻苦,晚上經(jīng)常學習到深夜,但是我的學習成績卻沒有提高,這是為什么呢?”
      材料二:小磊說:“小聰在我們班學習最好,我就模仿他的學習方法,結(jié)果一段時間下來,學習成績沒有提高,反而下降了。”

      1. (1) 了解了小軍和小磊的情況,你覺得他們成績上不去的原因分別是什么?

      2. (2) 為了使他們提高學習成績,你有哪些好的建議?

    • 17. 七年級學生張華,在班內(nèi)學習成績優(yōu)秀,但平時總是趾高氣揚,尤其是對一些平時紀律不好、學習不好的同學總是不屑一顧。有一天,同學不小心將他的文具盒碰到 了地上,同學幫忙撿起,并連聲說“對不起”,他好像沒聽到似的,大聲喊到:“你沒長眼呀!”課下,同位向他請教問題,他說“沒看我正忙著嗎,我沒時間?!?后來,同學們漸漸都疏遠了他。

      1. (1) 分析同學們?yōu)槭裁炊际柽h了張華?

      2. (2) 請你告訴他一些有效的方法幫助他改善人際關(guān)系?

    • 18. (2016七上·烏拉特前旗期中) 習近平總書記指出:“青年人正處于學習的黃金時期,應(yīng)該把學習作為首要任務(wù),作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式,樹立夢想從學校開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念,讓勤奮學習成為青春遠航的動力,讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量?!?br>

      1. (1) 從以上話語中,如何理解學習的重要性.

      2. (2) 作為中學生,要更好地實現(xiàn)自己的人生價值,你打算怎樣對待初中階段的學習?

    三、問答題
    • 19. 濟鋼集團公司工會在全公司職工中開展了“向姜和信同志學習”活動,并在焦化廠召開專題座談會。座談會上,濟鋼集團公司黨委常委、工會主席劉秀元深有感慨地說了一番話:“姜和信同志是一名普通的電工,他的事跡并不驚天動地,但他幾十年如一日,愛崗敬業(yè),埋頭苦干,勤學不輟,在平凡的崗位上取得了不平凡的業(yè) 績。姜和信是濟鋼技術(shù)工人的楷模,他的成長印證了兩句話:一是學習改變命運;二是工人有知識有技術(shù)才更有力量。姜和信常說作為一名當代技術(shù)工人,操作著現(xiàn)代化的設(shè)備,不僅要有豐富的專業(yè)知識和高超的技術(shù)技能,更要勇?lián)熑?,勇于?chuàng)新!每一道生產(chǎn)難題背后,都隱藏著一個創(chuàng)新的金點子。
      請你結(jié)合所學知識談?wù)剬Ξ嬀€部分的理解。
    • 20. 最近小明的心情很糟糕,因為半學期下來,自己的名字從來沒有在班級“點贊臺”上出現(xiàn),他在日記中這樣寫道:
      進入初中后,自己很不適應(yīng),科目多,時間又緊,作業(yè)經(jīng)常不能按時完成;我很想和同學做朋友,但又怕被同學拒絕,內(nèi)心非常矛盾;這次的班級文化建設(shè)和運動會,因為自己只是班級普通一員,所以就沒有參加,為此還受到班主任的批評;馬上就要期中考試了,我真擔心自己考砸了,想想學習真是毫無樂趣;到頭來覺得自己樣樣不如別人……(注:點贊臺上只有綜合表現(xiàn)得到大家好評的同學才能上榜)
      結(jié)合小明的日記,運用所學知識,請你告訴小明如何才能登上“點贊臺”?

    • 21. (2015九上·欽州期末) 張明和陳華同學是好朋友,也是學習上的競爭 對手。期中考試時張明考得非常差,陳華卻考了第一名。張明心里非常著急,他不斷的給自己增加學習壓力:“一定要打敗陳華?!标惾A來和他探討題目,他也不愿搭理。張明把他們定期參加的社會公益活動也取消了,認為那是在浪費時間。漸漸的張明發(fā)現(xiàn)自己上課也難以專心聽課,考試前特別緊張,有些簡單的題目也想不起來了。張明很難過。他甚至想放棄學業(yè)。這一切都被陳華看在眼里。他對小明說: “……”

      你認為陳華會運用九年級思想品德中的哪些知識來勸說張明?

    四、辨析題
    • 22. 李樂樂對媽媽說:上了初中以后學習科目增多了,作業(yè)也多了,學習就是吃苦,一點快樂都沒有。你同意李樂樂的觀點嗎?請說明理由。

    • 23. 某校七年級(2)班同學對《打開學習之窗》進行合作探究學習時,小剛同學認為,我們所學的知識都來自學校,因此,從學校畢業(yè)之后就可以不用學習了。你贊同他的觀點嗎?為什么?

    五、綜合題
    • 24. 楊利偉平時在機場訓練時,氣溫高達40攝氏度,飛行服安全帶上的金屬連接環(huán)被烈日曬得像在火中烤過一樣,稍有不注意,皮膚就會被燙起血泡。到了冬季,這里寒氣徹骨,凍得人手腳發(fā)麻,他卻樂觀地說:“作為一名飛行員,意志比技術(shù)更為重要,惡劣的環(huán)境正好磨礪堅強的意志?!睘榱吮3至己玫乃刭|(zhì),他不抽煙、不喝酒、不吃辣椒。一年365天,天天堅持訓練,不論嚴冬酷暑、刮風下雨。他能成為“中國飛天第一人”靠的不是運氣。 

      1. (1) 你從“中國飛天第一人”楊利偉的身上看到了哪些可貴的品質(zhì)?  

      2. (2) 從楊利偉的事跡中你受到了哪些啟示?  

    • 25. 在成長的過程中,有的人樂于享受“衣來伸手,飯來張口”的“舒適”生活。請你說說:

      1. (1) 這種習慣好嗎?青少年為什么不能有依賴思想?

      2. (2) 你在日常生活中有過類似的情況嗎?如果沒有,說說你是怎樣養(yǎng)成良好的獨立的生活習慣的;如果有,說說你準備怎么改正這種習慣。

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