1. (2024八上·紫金期末) 某校八年級(jí)260名學(xué)生開(kāi)展“好書(shū)伴成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)，要求每人每學(xué)期至少閱讀4~7本課外讀物，學(xué)期結(jié)束后隨機(jī)抽查了若干名學(xué)生每人閱讀課外書(shū)的數(shù)量，并分為四種類型，：4本；：5本；：6本；：7本，將各類的人數(shù)繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.

圖1                                                        圖2

1. （1） 求這次被調(diào)查學(xué)生的人數(shù)；
3. （2） 寫(xiě)出被調(diào)查學(xué)生每人閱讀課外書(shū)數(shù)量的眾數(shù)、中位數(shù)；
5. （3） 求被調(diào)查學(xué)生每人閱讀課外書(shū)數(shù)量的平均數(shù)，并估計(jì)這260名學(xué)生閱讀課外書(shū)的總數(shù).