①新環(huán)境讓我們有機(jī)會(huì)塑造嶄新的“我”
②中學(xué)時(shí)光能讓我們成長(zhǎng)為完美的少年
③中學(xué)生活為我們的發(fā)展提供了多種機(jī)會(huì)
④面對(duì)新的機(jī)會(huì),我們要做到珍視當(dāng)下
①坦然面對(duì)各種挑戰(zhàn),積極上進(jìn),不斷超越自我
②珍惜當(dāng)下,把握機(jī)遇,為美好明天努力
③嚴(yán)格要求自己,務(wù)必做到十全十美
④矢志奮斗,奏響青春之歌,夯實(shí)人生基礎(chǔ)
①青春是人生畫卷中華美的篇章②青春孕育出無限希望
③青春意味著我們可以無拘無束④青春夢(mèng)想是一種臆想
①使自己更聰明
②讓所有人喜歡自己
③促進(jìn)自我發(fā)展
④促進(jìn)與他人的交往
①全面正確地認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展
②認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn),能增強(qiáng)對(duì)自己的信心
③通過他人評(píng)價(jià),我們才能正確地認(rèn)識(shí)自己
④沒有老師同學(xué)的幫助,我們難以取得進(jìn)步
①刻苦努力學(xué)習(xí)的目的是追求榮譽(yù)
②只看到自己的優(yōu)點(diǎn),沒有看到不足
③通過自我評(píng)價(jià)的方式來認(rèn)識(shí)自己
④初步形成了客觀完整的自我認(rèn)識(shí)
①要學(xué)會(huì)欣賞自己
②要客觀冷靜地面對(duì)他人的評(píng)價(jià)
③要不斷發(fā)掘潛能
④要以樂觀勇氣和智慧面對(duì)現(xiàn)實(shí)
①接納自己滿意的部分,也接納自己不滿意的部分 ②學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短
③欣賞自身的同時(shí),也要肯定別人的風(fēng)采 ④夸大自己的長(zhǎng)處,忽略自己的不足
①愛美之心人皆有之,鼓勵(lì)自己去追求完美
②培養(yǎng)正確的審美觀,相信腹有詩書氣自華
③樹立正確自我認(rèn)知,悅納不夠完美的自己
④努力放大自身優(yōu)點(diǎn),想辦法掩飾自身不足
①有夢(mèng)想,就有希望
②只要努力,夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)
③少年的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連
④夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn),我們要隨時(shí)更換夢(mèng)想
生活在線
主題班會(huì)上,某校六年級(jí)(1)班同學(xué)對(duì)本學(xué)期的生活進(jìn)行了反思,現(xiàn)邀請(qǐng)你參加。
【我與他人】
小文展示了自己搜集的名言警句:
①人告知以有過,則喜?!睹献印?/p>
②吾日三省吾身?!墩撜Z·學(xué)而》
【變與不變】
班會(huì)上,同學(xué)們做了一次“交往調(diào)查問卷”,以下是曉嵐的部分:
小學(xué)時(shí) | 現(xiàn)在 | |
你的知心朋友有幾個(gè)? | 10個(gè) | 3個(gè) |
你與朋友有哪些互相影響之處? | 喜好、性格 | 喜好、性格 |
你會(huì)把哪些事與朋友一起分享? | 愛好、玩具、共同經(jīng)歷 | 愛好、玩具、歡樂秘密、苦惱、共同經(jīng)歷 |
朋友見證了你的哪些重要時(shí)刻? | 成為少先隊(duì)員 | 第一次美術(shù)比賽獲獎(jiǎng) |
【應(yīng)或不應(yīng)】
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?經(jīng)歷過考驗(yàn)的友情才更牢固。以下是小亮與他的朋友小明經(jīng)歷過的兩次考驗(yàn):
考驗(yàn)一 期末考試前,小明請(qǐng)小亮幫他整理一下本學(xué)期所學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容的筆記,他想在考試時(shí)帶進(jìn)考場(chǎng)。 | 考驗(yàn)二 小明和小亮經(jīng)常約著一起打乒乓球。有一天,小明著急回家,可小亮還想再打一局。兩人誰也不讓誰,最后不歡而散。 |
中學(xué)時(shí)代
【欣賞寄語】從小學(xué)升入初中,是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)換,初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單延續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡,如何邁好初中第一步,對(duì)于每個(gè)同學(xué)來說意義重大而深遠(yuǎn)?;诖?,七年級(jí)(2)班的同學(xué)在學(xué)習(xí)完“中學(xué)序曲”后,準(zhǔn)備開展系列主題活動(dòng),探究如何走好中學(xué)之旅。
【自我刻畫】開學(xué)了,在這個(gè)金秋時(shí)節(jié),某中學(xué)的同學(xué)們一起憧憬著新環(huán)境中的自我改變,在學(xué)校組織下,他們來到一家企業(yè)的成衣車間,將心中未來那個(gè)嶄新的“我”描繪在新品T恤上。(如下)
【少年有夢(mèng)】進(jìn)入新時(shí)代,《人民日?qǐng)?bào)》始終牢記習(xí)總書記對(duì)青少年的殷切期盼,時(shí)刻關(guān)注青少年成長(zhǎng),多次發(fā)表文章、社評(píng)寄語青少年。道德與法治老師選取了兩段內(nèi)容:
內(nèi)容一 | 內(nèi)容二 |
你的夢(mèng)想有多雄奇,中國(guó)就有多美麗,其實(shí),青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng),這是不變的真理。一代一代的青年人,記著國(guó)家使命,敢擔(dān)當(dāng)不畏難,事情自然就成了。未來的中國(guó)并不縹緲,就在大家的手里。你們有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望。 | 從由偏遠(yuǎn)山村學(xué)生變成計(jì)算機(jī)博士的黃國(guó)平,到每日運(yùn)球不止的獨(dú)臂少年張家城,再到北大保.....或大或小、色彩斑斕的夢(mèng)想,在日復(fù)一日、一點(diǎn)一滴的堅(jiān)守中逐漸可感可及。把夢(mèng)想刻寫在奮斗的坐標(biāo)上,向著更美好的生活進(jìn)發(fā),這是一個(gè)又一個(gè)追夢(mèng)故事帶給我們的啟示。 |