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    題庫(kù)組卷系統(tǒng)-專(zhuān)注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中道德與法治 /中考專(zhuān)區(qū)
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    青海省2024屆中考道德與法治真題試卷

    更新時(shí)間:2024-07-23 瀏覽次數(shù):18 類(lèi)型:中考真卷
    一、單選題
    • 1. (2024·青海) 2023年10月24日,十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過(guò)了《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》,該法指引公民____。( )
      A . 保護(hù)海洋環(huán)境;建設(shè)海洋強(qiáng)國(guó) B . 增強(qiáng)國(guó)家觀念;培育愛(ài)國(guó)情感 C . 規(guī)范立法活動(dòng);健全立法制度 D . 保障食品安全;維護(hù)生命健康
    • 2. (2024·青海) 2024年5月7日,由長(zhǎng)征6號(hào)丙(CZ-6C)運(yùn)載火箭將清華大學(xué)對(duì)口支援青海大學(xué)的____衛(wèi)星順利發(fā)射升空。( )
      A . 三江源一號(hào) B . 風(fēng)云一號(hào) C . 北斗導(dǎo)航 D . 東方紅一號(hào)
    • 3. (2024七上·射洪期中) 朋友、父母和老師是我們成長(zhǎng)中重要的見(jiàn)證者和陪伴者,在與他們建立和諧的關(guān)系中,下列行為恰當(dāng)?shù)氖? )

      ①小美:在考場(chǎng)上拒絕給朋友傳遞答案

      ②小麗:在班級(jí)詩(shī)朗誦排練中故意缺席

      ③小青:在課堂上積極發(fā)言與老師互動(dòng)

      ④小海:在空閑時(shí)間主動(dòng)幫父母做家務(wù)

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 4. (2024·青海) “新時(shí)代青海好少年”常生梅在困境中自立自強(qiáng),逆境中向陽(yáng)生長(zhǎng),兼顧學(xué)習(xí)的同時(shí)用稚嫩的肩膀撐起家庭重?fù)?dān)。這啟示我們( )

      ①面對(duì)困難,發(fā)掘自身的生命力量

      ②戰(zhàn)勝挫折,具備永不退縮的勇氣

      ④身處逆境,需要樂(lè)觀向上的心態(tài)

      ③遇到坎坷,沉浸在負(fù)面的情緒中

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 5. (2024·青海) 以下是某校圍繞“生命可貴·守護(hù)生命”主題開(kāi)展的系列活動(dòng)鏡頭,對(duì)應(yīng)理解正確的是( )

      活動(dòng)鏡頭

      詮釋

      ①鏡頭一:3月5日學(xué)習(xí)雷鋒日,學(xué)校開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)

      關(guān)愛(ài)他人服務(wù)社會(huì)

      ②鏡頭二:4月23日全民閱讀日,學(xué)校舉行讀書(shū)分享活動(dòng)

      閱讀經(jīng)典養(yǎng)護(hù)精神

      ③鏡頭三:6月26日國(guó)際禁毒日,學(xué)校舉辦禁毒知識(shí)講座

      遠(yuǎn)離毒品珍愛(ài)生命

      ④鏡頭四:8月8日全民健身日,學(xué)校進(jìn)行徒步登山活動(dòng)

      不務(wù)正業(yè)放飛自我

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 6. (2024八上·岳陽(yáng)期中) 古文《陳太丘與友期行》中描述到“君與家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!蔽闹小靶拧迸c“禮”最能體現(xiàn)的道德品質(zhì)是( )
      A . 憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民;道濟(jì)天下 B . 敏而好學(xué);不恥下問(wèn) C . 靜以修身;儉以養(yǎng)德 D . 誠(chéng)實(shí)守信;以禮待人
    • 7. (2024·青海) 我們生活在一個(gè)民主的國(guó)家,每個(gè)人都是社會(huì)發(fā)展的參與者。以下是某小組為學(xué)習(xí)《參與民主生活》這一課搜集的資料卡片,其反映的共同主題是( )

      資料卡一:某區(qū)為使創(chuàng)建文明城市的決策更科學(xué)合理,開(kāi)展建言獻(xiàn)策活動(dòng),廣大市民積極參與,其中合理建議被采納實(shí)施。

      資料卡二:為促進(jìn)公共交通資源合理配置,調(diào)整公共交通價(jià)格,某市組織相關(guān)人員召開(kāi)價(jià)格聽(tīng)證會(huì)。

      A . 民主選舉 B . 民主決策 C . 民主管理 D . 民主監(jiān)督
    • 8. (2024·青海) 國(guó)家安全是國(guó)家生存和發(fā)展的重要保障,是人民幸福安康的前提。根據(jù)所學(xué)完成下圖①②處填空( )

      A . 人民安全;經(jīng)濟(jì)安全 B . 生物安全;資源安全 C . 深海安全;國(guó)土安全 D . 極地安全;太空安全
    • 9. (2024·青海) 共青團(tuán)青海省某州委聯(lián)合相關(guān)部門(mén)舉行“增強(qiáng)憲法意識(shí)維護(hù)憲法權(quán)威”法治宣傳基層行活動(dòng),讓法治教育進(jìn)入校園。此舉有利于中學(xué)生( )

      ①制定憲法,行使監(jiān)督憲法實(shí)施職責(zé)

      ②學(xué)習(xí)憲法,領(lǐng)會(huì)憲法的原則與精神

      ③認(rèn)同憲法,增強(qiáng)對(duì)憲法的信服尊崇

      ④踐行憲法,日常生活中要守法用法

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 10. (2024·青海) 2024年最高人民法院工作報(bào)告中充滿(mǎn)司法溫度的話語(yǔ)處處彰顯著為民情懷和法治精神,努力在維護(hù)社會(huì)公平正義的道路上,不斷提升人民群眾的滿(mǎn)意度和獲得感。公平正義是一個(gè)美好社會(huì)應(yīng)有的價(jià)值,維護(hù)公平正義( )

      ①體現(xiàn)人們對(duì)美好社會(huì)的期盼

      ②是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)

      ③要求不顧一切面對(duì)不法行為

      ④要求司法機(jī)關(guān)必須公正司法

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 11. (2024·青海) 改革開(kāi)放以來(lái)城鄉(xiāng)飛速發(fā)展,呈現(xiàn)出一幅美美與共的融合新畫(huà)卷。2024年中央一號(hào)文件指出以學(xué)習(xí)運(yùn)用“千萬(wàn)工程”經(jīng)驗(yàn)為引領(lǐng),為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興注入強(qiáng)勁動(dòng)能,讓現(xiàn)代化成果惠及全體人民。以下表述與材料不符的是( )
      A . 黨和政府讓人民共享發(fā)展的成果 B . 改革開(kāi)放增添了社會(huì)發(fā)展的活力 C . 堅(jiān)持城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展實(shí)現(xiàn)同步富裕 D . 重視三農(nóng)工作推動(dòng)鄉(xiāng)村全面振興
    • 12. (2024·青海) 新時(shí)代的中國(guó)到處都是活躍的創(chuàng)造,到處都是日新月異的進(jìn)步。下側(cè)新年賀詞(節(jié)選)中提到的一系列科技成就表明( )

      國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)表二〇二四年新年賀詞(節(jié)選)

      這一年的步伐我們走得很有力量,經(jīng)過(guò)久久為功的磨礪,中國(guó)的創(chuàng)新動(dòng)力、發(fā)展活力勃發(fā)奔涌,C919大飛機(jī)實(shí)現(xiàn)商飛、國(guó)產(chǎn)大型郵輪完成試航、神舟家族太空接力、“奮斗者”號(hào)極限深潛、國(guó)產(chǎn)新手機(jī)一機(jī)難求……

      A . 科技讓人民的生活更加美好 B . 科技成就增強(qiáng)了發(fā)展的信心 C . 我國(guó)的科技全方位領(lǐng)先全球 D . 我國(guó)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略
    • 13. (2024·青海) 2024年5月,習(xí)近平主席對(duì)法國(guó)、塞爾維亞、匈牙利三國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn),期間以全球發(fā)展倡議、安全倡議、文明倡議為核心框架,推動(dòng)中歐關(guān)系邁向更高水平,為世界和平與發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。某校圍繞該新聞開(kāi)展時(shí)政述評(píng)活動(dòng),以下標(biāo)題符合此次活動(dòng)的是( )
      A . 制定全球規(guī)則解決全球問(wèn)題 B . 維護(hù)世界和平消除世界差異 C . 提出中國(guó)方案貢獻(xiàn)中國(guó)智慧 D . 提升國(guó)際地位主導(dǎo)世界發(fā)展
    • 14. (2024·青海) 心有正能,方能致遠(yuǎn)。對(duì)廣大青少年來(lái)說(shuō),將個(gè)人理想抱負(fù)融入黨和國(guó)家偉大事業(yè)中,用勤勞的雙手創(chuàng)造更加美好的生活,在不懈奮斗中找到人生真諦。面對(duì)即將到來(lái)的人生選擇,你將( )

      ①提升自身素質(zhì),融入祖國(guó)需要

      ②弘揚(yáng)實(shí)干精神,勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)

      ③投身社會(huì)實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

      ④個(gè)人利益至上,追求物質(zhì)享受

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    二、材料分析題
    • 15. (2024·青海) 【加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)彰顯法治溫度】網(wǎng)絡(luò)是青少年日常生活中不可或缺的組成部分,加強(qiáng)對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)已成為全社會(huì)高度關(guān)注的問(wèn)題。

      1. (1) 為什么要加強(qiáng)對(duì)未成年人的網(wǎng)絡(luò)保護(hù)?
      2. (2) 觀察圖片,結(jié)合所學(xué),你能得到什么啟示?
    • 16. (2024·青海) 【凝聚民族共識(shí)奏響團(tuán)結(jié)之歌】

      2024年4月23日,習(xí)近平總書(shū)記在主持召開(kāi)新時(shí)代推動(dòng)西部大開(kāi)發(fā)座談會(huì)時(shí)指出,要全面貫徹黨的民族政策,堅(jiān)持鑄牢中華民族共同體意識(shí),將其貫徹到發(fā)展的全過(guò)程和各方面,切實(shí)維護(hù)民族團(tuán)結(jié),推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,著力解決群眾急難愁盼的民生問(wèn)題。為進(jìn)一步貫徹會(huì)議精神,某校組建了鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣講團(tuán)。

      1. (1) 小麗作為宣講團(tuán)成員,可以為同學(xué)們送去哪些民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步知識(shí)?
      2. (2) 聽(tīng)完小麗的宣講,你能為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)做些什么?
    • 17. (2024·青海) 【探尋中華文脈堅(jiān)定文化自信】文化興則國(guó)家興,文化強(qiáng)則民族強(qiáng)。為深入宣傳山宗水源大美青海,某中學(xué)開(kāi)展了“山宗水源看生態(tài)沉浸體驗(yàn)品文化”研學(xué)旅行活動(dòng),請(qǐng)你積極參與。

      【傳承非遺文化潤(rùn)人心】

      第一站:西寧市湟中區(qū)魯沙爾“高蹺”起源于明朝洪武年間,是傳承600多年的國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn),因參演河南衛(wèi)視春晚《龍舞》節(jié)目火爆出圈,為全國(guó)人民帶來(lái)精彩絕倫的文化盛宴。

      【賡續(xù)紅色精神代代傳】

      第二站:青海省海北州原子城是中國(guó)第一個(gè)核武器研制基地,涌現(xiàn)出錢(qián)學(xué)森、鄧稼先、郭永懷等一批功勛人物,誕生了“兩彈一星”精神,從此成為“中國(guó)人挺起脊梁的地方”。

      【發(fā)展科創(chuàng)理念向未來(lái)】

      第三站:青海省聚焦發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,緊抓綠色算力發(fā)展新機(jī)遇,發(fā)揮地區(qū)資源優(yōu)勢(shì),在海南州塔拉灘建成世界最大裝機(jī)容量的光伏發(fā)電園區(qū)。正所謂“世界清潔能源看中國(guó),中國(guó)清潔能源看青?!?。

      【擔(dān)當(dāng)生態(tài)文化惠全球】

      第四站:三江源國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是中國(guó)乃至世界生態(tài)安全的重要屏障,是中國(guó)生態(tài)文化資源的重要組成部分。青海省立足省情定位,加快建設(shè)國(guó)際生態(tài)旅游目的地,在推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)和構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體中豐富了中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值和中國(guó)力量的內(nèi)涵。

      1. (1) 結(jié)合材料,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)中華文化具有哪些特點(diǎn)?
      2. (2) 結(jié)合所學(xué),請(qǐng)你談?wù)剰摹皟蓮椧恍恰痹獎(jiǎng)讉兩砩衔覀兡塬@得哪些精神滋養(yǎng)?
      3. (3) 運(yùn)用相關(guān)知識(shí),回答材料體現(xiàn)了我國(guó)哪些發(fā)展理念?
      4. (4) 探究文化之旅,彰顯文化底氣。做自信的中國(guó)人,你將有何作為?
      5. (5) 展現(xiàn)青海魅力,講好青海故事。請(qǐng)你推薦一個(gè)文旅地點(diǎn)或文旅項(xiàng)目,完成下面的推薦小卡片。

        推薦地點(diǎn)或項(xiàng)目:

        推薦理由:

    三、情景探究題
    • 18. (2024·青海) 【匯聚德法力量促進(jìn)知行合一】請(qǐng)結(jié)合以下情境回答相關(guān)問(wèn)題。
      1. (1) 情境一:甘肅積石山地震后,青海海東部分地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重,黨和政府第一時(shí)間作出反應(yīng),社會(huì)各界人士紛紛參與救援。小青就讀的學(xué)校舉行“我為災(zāi)區(qū)出份力”愛(ài)心活動(dòng)。

        小青可以:

        理由:

      2. (2) 情境二:初中生小海由于不適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏產(chǎn)生厭學(xué)情緒,認(rèn)為學(xué)習(xí)是自己的權(quán)利,可以根據(jù)自己情況決定學(xué)與不學(xué)。

        你如何勸導(dǎo)小海:

        理由:

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