（1）物塊下表面受到水的壓強(qiáng)；

（2）物塊受到的浮力；

（3）容器底部對水平地面的壓強(qiáng)。

（1）開關(guān)S₁、S₂、S₃閉合，調(diào)節(jié)電源電壓為6V時，求電流表A的示數(shù)；

（2）開關(guān)S₁、S₂閉合，S₃斷開，調(diào)節(jié)電源電壓為10V時，求小燈泡L的實(shí)際發(fā)光功率；

（3）開關(guān)S₁閉合，S₂、S₃斷開，調(diào)節(jié)電源電壓使小燈泡L正常發(fā)光時，求電路消耗的總功率。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用玻璃板代替平面鏡，目的是。實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇（選填“較厚”或“較薄”）的玻璃板；

（2）該同學(xué)應(yīng)選用兩支的蠟燭，目的是比較像與物的關(guān)系，這里用到的是（填實(shí)驗(yàn)方法）。

(1)如圖甲，平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則該凸透鏡的焦距f=cm；

(2)如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是的實(shí)像。若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像；

(3)如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中處能觀察到燭焰的像。

（1）在使用壓強(qiáng)計前，小華發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)的水面已有高度差，則可通過方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)（填序號）；

①從U形管中向外倒出適量的水

②拆除軟管重新安裝

③向U形管中倒入適量的水

（2）U形管壓強(qiáng)計是通過U形管來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小的；

（3）比較圖A、B和C，可以初步得出結(jié)論：同種液體，；

（4）若圖B中U形管左側(cè)液柱的高度為4cm，右側(cè)液柱的高度為7cm，則U形管底部受到的液體的壓強(qiáng)為Pa。（ρ_水＝1.0×10³kg/m³ ， g＝10N/kg）

（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)，此時電流表的指針如圖乙所示，根據(jù)你的分析，原因是；

（2）小薇先將電流表接在L₁所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L₂發(fā)光，但L₁不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是；

（3）排除故障后，她測出了通過L₁的電流為I₁＝1.6A，她又測出了L₂支路和干路上的電流分別為I₂和I，兩次電流表指針均如圖丙所示，則I₂＝A，I＝；

（4）根據(jù)測量結(jié)果，你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：（寫出關(guān)系式即可）。

（1）當(dāng)導(dǎo)體ab靜止懸掛起來后，閉合開關(guān)，靈敏電流計G指針不偏轉(zhuǎn)（選填“有”或“無”）電流產(chǎn)生；

（2）小芳無意間碰到導(dǎo)體ab，導(dǎo)體ab晃動起來，小明發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了 偏轉(zhuǎn)，但小芳說：“不一定，還要看導(dǎo)體怎樣運(yùn)動”。為驗(yàn)證猜想，并把觀察到的現(xiàn)象記錄如下：

分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后，同學(xué)們一致認(rèn)為小芳的觀點(diǎn)是（選填“正確”或“錯誤”）的，比較第2、3次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生的電流的方向跟有關(guān)；比較第3、6次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生的電流的方向還跟有關(guān)；

（3）在整理器材時，小明未斷開開關(guān)，先撤去蹄形磁鐵，發(fā)現(xiàn)電流表的指針都偏轉(zhuǎn)，請教老師后得知，只要閉合電路的一部分導(dǎo)體在中做運(yùn)動，電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，這就是發(fā)電機(jī)發(fā)電的原理，此原理最早由英國物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)。