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    當(dāng)前位置: 初中物理 /
    • 1. (2024九下·泗陽模擬) 發(fā)電機(jī)是如何發(fā)電的呢?同學(xué)們用如圖所示的裝置進(jìn)行探究。

      (1)當(dāng)導(dǎo)體ab靜止懸掛起來后,閉合開關(guān),靈敏電流計(jì)G指針不偏轉(zhuǎn)(選填“有”或“無”)電流產(chǎn)生;

      (2)小芳無意間碰到導(dǎo)體ab,導(dǎo)體ab晃動(dòng)起來,小明發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了 偏轉(zhuǎn),但小芳說:“不一定,還要看導(dǎo)體怎樣運(yùn)動(dòng)”。為驗(yàn)證猜想,并把觀察到的現(xiàn)象記錄如下:

      序號

      磁體擺放方向

      ab運(yùn)動(dòng)方向

      電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況

      1

      N極在上

      豎直上下運(yùn)動(dòng)

      不偏轉(zhuǎn)

      2

      水平向左運(yùn)動(dòng)

      向右偏轉(zhuǎn)

      3

      水平向右運(yùn)動(dòng)

      向左偏轉(zhuǎn)

      4

      N極在下

      豎直上下運(yùn)動(dòng)

      不偏轉(zhuǎn)

      5

      水平向左運(yùn)動(dòng)

      向左偏轉(zhuǎn)

      6

      水平向右運(yùn)動(dòng)

      向右偏轉(zhuǎn)

      分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象后,同學(xué)們一致認(rèn)為小芳的觀點(diǎn)是(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,比較第2、3次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的電流的方向跟有關(guān);比較第3、6次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生的電流的方向還跟有關(guān);

      (3)在整理器材時(shí),小明未斷開開關(guān),先撤去蹄形磁鐵,發(fā)現(xiàn)電流表的指針都偏轉(zhuǎn),請教老師后得知,只要閉合電路的一部分導(dǎo)體在中做運(yùn)動(dòng),電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流,這就是發(fā)電機(jī)發(fā)電的原理,此原理最早由英國物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)。

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