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    當(dāng)前位置: 初中物理 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測(cè)驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    湖北省利川市三校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)...

    更新時(shí)間:2024-10-28 瀏覽次數(shù):5 類型:期中考試
    一、 選擇題 (本題共計(jì) 12 小題,每題 2 分,共計(jì)24分)
    二、 填空題 (本題共計(jì) 小題,每空 1 分,共計(jì)25分)
    三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共計(jì) 2 小題,每空 1 分,共計(jì)12分)
    • 22. (2023八上·利川期中) 小明和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。

         

      (1)如圖中A組裝器材的順序應(yīng)按(選填“自上而下”或“自下而上”);

      (2)糾正錯(cuò)誤后,小明開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖中B、C所示,則圖中是水在沸騰前的情況,發(fā)現(xiàn)沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖D所示,此時(shí)溫度為℃,氣壓(選填“低于”“高于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;

      (3)實(shí)驗(yàn)時(shí)收集多組數(shù)據(jù)是為了,根據(jù)實(shí)驗(yàn)觀察和收集的數(shù)據(jù)可歸納出水沸騰時(shí)特點(diǎn)是熱量,溫度。

    • 23. (2024八上·菏澤期末) 為測(cè)量鹽水的密度,小明選用了天平、量筒和燒杯.

         

      (1)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

      ①測(cè)量燒杯和鹽水的總質(zhì)量;

      ②將一部分鹽水倒入空量筒內(nèi),測(cè)得量筒中鹽水的體積;

      ③測(cè)量的質(zhì)量;(請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整)

      ④算出倒入量筒中鹽水的質(zhì)量,計(jì)算出鹽水的密度;

      (2)小明調(diào)節(jié)天平,使天平橫梁平衡.測(cè)量時(shí)的情景如圖甲所示,請(qǐng)指出其中的操作錯(cuò)誤:;

      (3)糾正錯(cuò)誤后,小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn),測(cè)得 , 測(cè)量時(shí),量筒中液面達(dá)到的位置如圖乙所示,。測(cè)量時(shí),天平平衡后,托盤中的砝碼和游碼的位置如圖丙所示, , 根據(jù)測(cè)量結(jié)果可知鹽水的密度。

    四、計(jì)算題(本題共計(jì) 2 小題,22題 4 分,23題7 分,共 11 分)
    • 24. (2023八上·前郭爾羅斯期末) 有一個(gè)質(zhì)量為的瓶子,裝滿水后稱得總質(zhì)量為 , 求:   

      (1)瓶子的容積是多少?

      (2)若盛滿某種液體后,稱得總質(zhì)量為 , 則此液體的密度是多少?

    • 25. (2023八上·利川期中) 學(xué)校物理興趣小組的同學(xué),為了判斷一個(gè)鋁球是否是實(shí)心的,他們對(duì)鋁球進(jìn)行了測(cè)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:(ρ=2.7×103kg/m3

      鋁球質(zhì)量m/g

      水的體積V1/mL

      水和鋁球的總體積V2/mL

      27

      50.0

      65.0

      求:

      (1)該鋁球是空心的還是實(shí)心的?

      (2)若鋁球是空心的,空心部分的體積是多少?

      (2)若在空心部分注滿水,球的總質(zhì)量是多少?

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