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    湖南省衡陽市耒陽市2024年中考一模數(shù)學(xué)試題

    更新時(shí)間:2024-06-13 瀏覽次數(shù):17 類型:中考模擬
    一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)
    二、填空題(共5小題,每小題3分,共15分)
    三、解答題(共8小題,共75分.解答應(yīng)寫出過程)
      1. (1) 用配方法解方程:;
      2. (2) 用適當(dāng)?shù)姆椒ń夥匠蹋?img class="mathml" src="http://math.21cnjy.com/MathMLToImage?mml=%3Cmath+xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1998%2FMath%2FMathML%22%3E%3Cmi%3Ex%3C%2Fmi%3E%3Cmrow%3E%3Cmo%3E%28%3C%2Fmo%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E2%3C%2Fmn%3E%3Cmi%3Ex%3C%2Fmi%3E%3Cmo%3E%E2%88%92%3C%2Fmo%3E%3Cmn%3E1%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmo%3E%29%3C%2Fmo%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmo%3E%3D%3C%2Fmo%3E%3Cmn%3E4%3C%2Fmn%3E%3Cmi%3Ex%3C%2Fmi%3E%3Cmo%3E%E2%88%92%3C%2Fmo%3E%3Cmn%3E2%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmath%3E" style="max-width:100%;vertical-align: middle;"> .
    • 17. (2024·耒陽模擬)  關(guān)于x的一元二次方程有實(shí)數(shù)根.
      1. (1) 求m的取值范圍;
      2. (2) 對(duì)于m取一個(gè)適當(dāng)?shù)闹?,并求出一元二次方程的根?
    • 18. (2024·耒陽模擬)  如圖,平面直角坐標(biāo)系在邊長(zhǎng)為1的正方形組成的網(wǎng)格中,的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo)分別是 , ,

      1. (1) 把繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)后得到 , 畫出并寫出點(diǎn)的坐標(biāo);
      2. (2) 在(1)的基礎(chǔ)上,求線段在旋轉(zhuǎn)過程中掃過的面積.
    • 19. (2024·耒陽模擬)  某市利用各類靈活多樣宣傳方式、各種宣傳載體,全方位開展“國(guó)家反詐中心”宣傳推廣工作,截止2021年底,注冊(cè)人數(shù)已達(dá)216.39萬人.某社區(qū)工作人員為調(diào)查本社區(qū)居民對(duì)于“國(guó)家反詐中心”的了解情況,進(jìn)行了一次問卷調(diào)查,本次問卷共設(shè)置10個(gè)問題,每題10分,問卷調(diào)查結(jié)束后,根據(jù)問卷結(jié)果分為A:非常了解(分)、B:比較了解(分)、C:基本了解(分)、D:不太了解(分)四個(gè)等級(jí)并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

      請(qǐng)根據(jù)上圖提供的信息解答下列問題∶

      1. (1) 扇形統(tǒng)計(jì)圖中,A等級(jí)對(duì)應(yīng)的人數(shù)所占百分比為    ▲         , 補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
      2. (2) 若該社區(qū)共有居民8000人,請(qǐng)你估計(jì)對(duì)于“國(guó)家反詐中心”非常了解的人數(shù);
      3. (3) 為更好地開展“國(guó)家反詐中心”宣傳推廣工作,社區(qū)準(zhǔn)備招募2名宣講人員,現(xiàn)有問卷結(jié)果等級(jí)為A的4人報(bào)名,其中3人為一組居民,1人為二組居民,若從中隨機(jī)選取2人,求選取的2人不是同一組居民的概率.
    • 20. (2024·耒陽模擬)  如圖,內(nèi)接 , 點(diǎn)A為的中點(diǎn),D為邊上一點(diǎn),的切線, , 連接

      1. (1) 求證:;
      2. (2) 當(dāng)點(diǎn)A到弦的距離為1時(shí),求的值.
    • 21. (2024·耒陽模擬)  近年來,國(guó)潮聯(lián)名款產(chǎn)品層出不窮,大品牌通過在服飾中加入如“大鬧天宮”,“故宮” 這樣的傳統(tǒng)中國(guó)元素,喚起年輕一代消費(fèi)群體的記憶,與這些年輕消費(fèi)者進(jìn)行著價(jià)值溝通,逐漸構(gòu)成“國(guó)潮力量”.某外貿(mào)公司經(jīng)市場(chǎng)調(diào)研,整理出某爆款聯(lián)名衛(wèi)衣的售價(jià)每增加x元,日銷售量的變化情況如下表:

      售價(jià)(元/件)

      日銷售量(件)

      已知該款衛(wèi)衣的成本價(jià)為80元/件,設(shè)銷售該衛(wèi)衣的日銷售利潤(rùn)為w元.

      1. (1) 求w(元)與x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
      2. (2) 在銷售過程中,該衛(wèi)衣售價(jià)增加8元后的日銷售利潤(rùn)能達(dá)到80000元嗎,為什么?
      3. (3) 求該衛(wèi)衣售價(jià)增加多少元時(shí),日銷售利潤(rùn)最大,最大日利潤(rùn)是多少?
    • 22. (2024·耒陽模擬)  如圖,已知拋物線經(jīng)過三點(diǎn).

      1. (1) 求拋物線的解析式;
      2. (2) 若點(diǎn)D為第二象限內(nèi)拋物線上一動(dòng)點(diǎn),求面積的最大值;
      3. (3) 設(shè)點(diǎn)P為拋物線的對(duì)稱軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),求使為直角三角形的點(diǎn)P的坐標(biāo).
    • 23. (2024·耒陽模擬)  在學(xué)習(xí)全等三角形的知識(shí)時(shí),數(shù)學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)模型∶它是由兩個(gè)共頂點(diǎn)且頂角相等的等腰三角形構(gòu)成,在相對(duì)位置變化的同時(shí),始終存在一對(duì)全等三角形.通過查詢資料,他們得知這種模型稱為“手拉手模型”.如圖① ,在中, , 點(diǎn)D,E分別在邊上, , 連接 , M是的中點(diǎn),連接

      1. (1) 觀察猜想

        請(qǐng)直接寫出的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系;

      2. (2) 類比探究

        將圖① 中繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到圖② 的位置,判斷(1)中的結(jié)論是否仍然成立,若成立,請(qǐng)寫出證明過程;若不成立,請(qǐng)說明理由;

      3. (3) 解決問題

        , 將圖①中的繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周時(shí),請(qǐng)直接寫出的最大值與最小值.

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