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    題庫(kù)組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
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    部編版2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第六單元資本主義制度...

    更新時(shí)間:2024-04-25 瀏覽次數(shù):24 類型:?jiǎn)卧嚲?/span>
    一、選擇題
    • 1. (2024九下·潮南月考) 如下示意圖呈現(xiàn)的是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的過(guò)程。對(duì)圖中波折起伏的現(xiàn)象理解正確的是( )

      A . 資產(chǎn)階級(jí)的革命條件不成熟 B . 人民群眾沒(méi)有積極參加革命 C . 建立共和國(guó)標(biāo)志革命的勝利 D . 新舊制度更迭需經(jīng)長(zhǎng)期斗爭(zhēng)
    • 2. (2024九下·潮南月考) 有人認(rèn)為:“在樹(shù)立法國(guó)的國(guó)際威望方面,《人權(quán)宣言》所起的作用勝過(guò)了法國(guó)軍隊(duì)所打的一切勝仗。”這主要是因?yàn)樗?nbsp;)
      A . 超越了英國(guó)的《權(quán)利法案》 B . 克服了美國(guó)《獨(dú)立宣言》的局限性 C . 是法國(guó)大革命的綱領(lǐng)性文件 D . 極大地推動(dòng)了自由民主思想的傳播
    • 3. (2024九下·潮南月考) 斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中認(rèn)為:“從世界史的觀點(diǎn)看,美國(guó)革命之所以重要,并不是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家,而是因?yàn)樗鼊?chuàng)造了一個(gè)新的、不同類型的國(guó)家?!弊髡哧P(guān)于美國(guó)革命的評(píng)價(jià),是因?yàn)樗?nbsp;)
      A . 脫離了殖民統(tǒng)治,實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立 B . 確立了共和體制,實(shí)現(xiàn)了三權(quán)分立 C . 解放了黑人奴隸,維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一 D . 戰(zhàn)勝了封建王權(quán),實(shí)現(xiàn)了君主立憲
    • 4. (2024·沅江模擬) 《權(quán)利法案》《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》的相同點(diǎn)在于( )
      A . 都反對(duì)本國(guó)的封建勢(shì)力 B . 都反對(duì)英國(guó)殖民者的侵略 C . 都是資產(chǎn)階級(jí)革命的產(chǎn)物 D . 都是為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立而頒布的
    • 5. (2024九上·蘇州月考)  以下內(nèi)容的共同作用是( )                                                                                                                           

      時(shí)間

      1689年

      1776年

      1787年

      1789年

      1804年

      史實(shí)

      英國(guó)議會(huì)通過(guò)《權(quán)利法案》

      大陸會(huì)議通過(guò)《獨(dú)立宣言》

      美國(guó)制定憲法

      法國(guó)頒布《人權(quán)宣言》

      《拿破侖法典》頒布實(shí)施

      A . 鞏固了資產(chǎn)階級(jí)革命成果 B . 推動(dòng)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展 C . 加快了歐洲一體化的進(jìn)程 D . 積極維護(hù)國(guó)際和平與安全
    • 6. (2024九下·涼州模擬) 英國(guó)《權(quán)利法案》對(duì)國(guó)王在政治、經(jīng)濟(jì)等事務(wù)中的權(quán)力進(jìn)行了嚴(yán)格限制。美國(guó)1787年憲法在國(guó)家權(quán)力方面采用立法、行政、司法三權(quán)分立、相互制衡的原則。上述兩個(gè)文獻(xiàn)都體現(xiàn)了( ?。?
      A . 宣傳自由平等思想 B . 建立民主政治的訴求 C . 反抗封建專制統(tǒng)治 D . 反對(duì)殖民壓迫的要求
    • 7. (2024九下·民勤模擬)  《拿破侖法典》規(guī)定,“依法成立的契約,在締結(jié)契約的當(dāng)事人間有相當(dāng)于法律的效力”,而且規(guī)定原料的取得,商品的流通,工人的雇傭,都必須通過(guò)契約。這一規(guī)定( ?。?
      A . 宣告法國(guó)大革命結(jié)束 B . 彰顯了自由平等原則
      C . 是拿破侖稱帝的結(jié)果 D . 體現(xiàn)了大革命的理念
    • 8. (2024九下·涼州模擬)  英國(guó)史學(xué)家杰拉德?德朗提在《發(fā)明歐洲》一書中指出,法國(guó)大革命作為與舊秩序敵對(duì)的革命,它不僅僅是法國(guó)的,也是全歐洲的運(yùn)動(dòng)。這主要是因?yàn)榉▏?guó)大革命( ?。?
      A . 摧毀了法國(guó)君主專制 B . 影響了后世革命
      C . 打擊了歐洲封建思想 D . 建立了共和制度
    • 9. (2024九上·衡山期末) 法國(guó)大革命開(kāi)始的標(biāo)志是 ( )
      A . 議會(huì)重新召開(kāi) B . 巴黎民眾攻占巴士底獄 C . 處死路易十六 D . 法蘭西第一共和國(guó)建立
    • 10. (2024九下·武威模擬) 資產(chǎn)階級(jí)革命后,英、美、法建立了君主立憲制、民主共和制等不同的制度,都推動(dòng)了 本國(guó)資本主義的發(fā)展。這說(shuō)明各國(guó)選擇不同制度的出發(fā)點(diǎn)是( )
      A . 本國(guó)國(guó)情 B . 國(guó)家元首 C . 普通民眾 D . 統(tǒng)治階級(jí)
    • 11. (2024九上·衡山期末) 由人治到法治, 由專制到民主是人類政治文明發(fā)展的趨勢(shì)。1804 年頒布實(shí)施并為歐美 各國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民法提供了參照藍(lán)本的法律文獻(xiàn)是( )
      A . 《權(quán)利法案》 B . 《獨(dú)立宣言》 C . 1787 年憲法 D . 《拿破侖法典》
    • 12. (2023九上·香洲期末) 歷史解釋是指以史料為依據(jù),客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)判歷史的態(tài)度和方法。下列選項(xiàng)屬于歷史解釋的是( )
      A . 1789年5月國(guó)王路易十六召開(kāi)三級(jí)會(huì)議 B . 1789年7月 14日巴黎民眾攻占巴士底獄 C . 1791年憲法體現(xiàn)了啟蒙思想家的政治學(xué)說(shuō) D . 1793年國(guó)王路易十六以叛國(guó)罪被送上斷頭臺(tái)
    • 13. (2024九下·涼州模擬) 1783 年以后,美國(guó)北部和西部的很多地區(qū)渴望獨(dú)立; 較大的州通過(guò)高額關(guān)稅阻礙較小州的貿(mào)易。幾乎剛剛成立,新的共同體就存在著重新分崩離析的危險(xiǎn)。面對(duì)這種危險(xiǎn),華盛頓等人 ( )
      A . 召開(kāi)三級(jí)會(huì)議 B . 進(jìn)行經(jīng)濟(jì)改革 C . 制定國(guó)家憲法 D . 廢除各州權(quán)力
    • 14. (2023九下·電白開(kāi)學(xué)考) 1777年,一支6000余人的英軍陷入大陸軍的包圍,被迫投降。該戰(zhàn)役(   )
      A . 揭開(kāi)了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕 B . 成為獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn) C . 宣告北美殖民地的獨(dú)立 D . 迫使英國(guó)承認(rèn)美國(guó)獨(dú)立
    • 15. (2023九上·和平期末) 獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,“公民”一詞的使用量在新制定的州憲法中急劇上升,并為1787年制定的《聯(lián)邦憲法》所采用,而“臣民”一詞則逐漸淡出相關(guān)的憲法性文件。這一用詞變化表明獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)( )
      A . 增強(qiáng)了人民的參政意識(shí) B . 具備資產(chǎn)階級(jí)革命屬性 C . 傳播了自由平等的思想 D . 鼓舞北美人民反抗斗志
    • 16. (2023九上·雙流期末) 正如恩格斯說(shuō)的一樣“拿破侖走到哪里,哪里的徭役勞動(dòng)、代役租、對(duì)老爺?shù)呢曎x等一大堆陳腐廢物,連同老爺本身,就像被魔杖點(diǎn)了一下似的立即消失”。據(jù)此可知,拿破侖的對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)(   )
      A . 打擊歐洲封建勢(shì)力 B . 擴(kuò)大了法國(guó)的疆域 C . 不具備侵略的性質(zhì) D . 穩(wěn)定了法國(guó)的政局
    • 17. (2023九上·雙流期末) 英國(guó)王室開(kāi)支縮減導(dǎo)致宮廷服飾出現(xiàn)較大變化,王室審美觀念也發(fā)生相應(yīng)變化。1691年英國(guó)史學(xué)家蓋伊·米吉這樣寫道:“英國(guó)宮廷內(nèi)服飾樸素文雅,謙虛內(nèi)斂,讓人覺(jué)得之前的英國(guó)人那般模仿法國(guó)人的著裝,是相當(dāng)愚蠢的?!睂?dǎo)致審美觀念變化的根源是(   )
      A . 君主權(quán)力受限 B . 文藝復(fù)興深入 C . 工業(yè)革命展開(kāi) D . 啟蒙思想傳播
    • 18. (2023九上·劍閣期末) 盡管大西洋把英、法、美三國(guó)永遠(yuǎn)地分隔開(kāi)來(lái),但三國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)革命不僅有一定聯(lián)系,而且也是相互影響、互相促進(jìn)的。17世紀(jì)和18世紀(jì)發(fā)生在大西洋兩岸的這三個(gè)偉大歷史事件的相同目標(biāo)是( )
      A . 廢除君主專制制度 B . 打擊歐洲封建勢(shì)力 C . 實(shí)現(xiàn)民族解放獨(dú)立 D . 建立資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治
    • 19. (2023九上·劍閣期末) 在大英圖書館的珍品展廳里,一張黑粗泛黃的羊皮紙,靜靜地躺在玻璃板下幽暗的光影里。這張單薄的羊皮紙,就是距今已有八百多年歷史的《大憲章》。《大憲章》使英格蘭逐漸確立的是( )
      A . 教俗貴族的特權(quán) B . “王權(quán)有限”和“王在法下”的基本原則 C . 君主制度的王權(quán) D . “君權(quán)神授”的“議會(huì)主權(quán)”的原則
    • 20. (2023九上·射洪期末) “15世紀(jì)以后,世界商貿(mào)中心逐漸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸……這預(yù)示著新大國(guó)的崛起?!笔妨现小靶麓髧?guó)”爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命的根本原因是(   )
      A . 啟蒙運(yùn)動(dòng)猛烈抨擊了專制統(tǒng)治 B . 殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙資本主義的發(fā)展 C . 商貿(mào)中心轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸 D . 封建制度嚴(yán)重阻礙資本主義的發(fā)展
    二、材料分析題
    • 21. (2024九下·沅江開(kāi)學(xué)考) 閱讀下面材料,回答問(wèn)題。

      材料一:法國(guó)史學(xué)家托克維爾經(jīng)常把法國(guó)與美國(guó)、英國(guó)的歷史進(jìn)行對(duì)比,特別指出它們之間的區(qū)別:美國(guó)沒(méi)有封建制度這個(gè)強(qiáng)大的敵人;英國(guó)貴族并未因革命喪失權(quán)力,他們與資產(chǎn)階級(jí)實(shí)行聯(lián)合統(tǒng)治 

      ——《舊制度與大革命序言》

      材料二:下圖是美國(guó)國(guó)家權(quán)力構(gòu)成示意圖

      材料三:“他(拿破侖)當(dāng)然有污點(diǎn),有疏失,甚至有罪惡,就是說(shuō),他是一個(gè)人;但是他在疏失中仍是莊嚴(yán)的,在污點(diǎn)中仍是卓越的,在罪惡中也還是雄才大略的?!?nbsp;

      ——雨果

      1. (1) 根據(jù)材料一,說(shuō)明法國(guó)大革命與美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)面對(duì)的“強(qiáng)大敵人”有何區(qū)別。
      2. (2) 確立美國(guó)國(guó)家權(quán)力結(jié)構(gòu)的直接依據(jù)是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這種國(guó)家權(quán)力構(gòu)成的特點(diǎn)。
      3. (3) 根據(jù)材料三,指出評(píng)價(jià)歷史人物的基本方法。結(jié)合所學(xué)知識(shí),用具體史實(shí)佐證材料中的其中一個(gè)觀點(diǎn)。
    • 22. (2023九上·香洲期末) 17、18世紀(jì),資產(chǎn)階級(jí)革命的時(shí)代降臨,一批杰出人物在其中發(fā)揮了重要作用。閱讀材料,回答問(wèn)題。

      材料一 這場(chǎng)變革給英國(guó)帶來(lái)了巨大的變化,在上帝的庇佑下,軍隊(duì)和議會(huì)取得了勝利并站穩(wěn)了腳跟。 國(guó)王已被廢黜,且將和跟隨他的貴族們一同被繩之以法。

      ——摘編自[英]托馬斯·卡萊爾《奧利弗·克倫威爾書信和演講集》

      材料二 應(yīng)當(dāng)對(duì)政府官員進(jìn)行監(jiān)督,確保他們被限制在憲法的框架內(nèi),避免他們?cè)谛惺箼?quán)力時(shí)對(duì)其它部門有越權(quán)行為——這種越權(quán)思想旨在將所有部門的權(quán)力集中在一處,無(wú)論形成何種政府,其本質(zhì)都是專制獨(dú)裁。

      ——《華盛頓的告別演說(shuō)》 (1796年)

      材料三·拿破侖發(fā)表加冕誓言:我立誓護(hù)得共和國(guó)領(lǐng)土完整;我發(fā)誓尊重《政救協(xié)定》、禮拜自由、政治與公民自由以及國(guó)有財(cái)產(chǎn)交易不可撤銷的準(zhǔn)則,并使它們受尊重;我發(fā)誓無(wú)法律規(guī)定絕不加稅;我發(fā)誓維護(hù)榮譽(yù)軍團(tuán)制度;我發(fā)誓只為法蘭西人民的利益、幸福與榮耀而統(tǒng)治。

      —[英]安德魯·羅伯茨《拿破侖大帝》

      1. (1) 根據(jù)材料一,指出“國(guó)王”是誰(shuí),并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析“這場(chǎng)變革”的影響。
      2. (2) 根據(jù)材料二,歸納華盛頓對(duì)“專制獨(dú)裁”的認(rèn)識(shí),結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出該憲法設(shè)計(jì)國(guó)家政體依據(jù)的原則。
      3. (3) 根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出該哲言體現(xiàn)的理念。談?wù)勀銓?duì)拿破侖加冕的認(rèn)識(shí)。

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