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    當(dāng)前位置: 初中歷史 /
    • 1. (2024九下·沅江開學(xué)考) 閱讀下面材料,回答問題。

      材料一:法國史學(xué)家托克維爾經(jīng)常把法國與美國、英國的歷史進(jìn)行對(duì)比,特別指出它們之間的區(qū)別:美國沒有封建制度這個(gè)強(qiáng)大的敵人;英國貴族并未因革命喪失權(quán)力,他們與資產(chǎn)階級(jí)實(shí)行聯(lián)合統(tǒng)治 

      ——《舊制度與大革命序言》

      材料二:下圖是美國國家權(quán)力構(gòu)成示意圖

      材料三:“他(拿破侖)當(dāng)然有污點(diǎn),有疏失,甚至有罪惡,就是說,他是一個(gè)人;但是他在疏失中仍是莊嚴(yán)的,在污點(diǎn)中仍是卓越的,在罪惡中也還是雄才大略的?!?nbsp;

      ——雨果

      1. (1) 根據(jù)材料一,說明法國大革命與美國獨(dú)立戰(zhàn)爭面對(duì)的“強(qiáng)大敵人”有何區(qū)別。
      2. (2) 確立美國國家權(quán)力結(jié)構(gòu)的直接依據(jù)是什么?請(qǐng)簡要概括這種國家權(quán)力構(gòu)成的特點(diǎn)。
      3. (3) 根據(jù)材料三,指出評(píng)價(jià)歷史人物的基本方法。結(jié)合所學(xué)知識(shí),用具體史實(shí)佐證材料中的其中一個(gè)觀點(diǎn)。

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