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    四川省遂寧市射洪市2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末考試...

    更新時間:2024-04-09 瀏覽次數(shù):17 類型:期末考試
    一、選擇題(本題共30小題,每小題只有一個選項是最符合題意的。每題2分,共60分)
    • 1. (2023九上·射洪期末) 抓關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一、如“元老院掌握國家實權(quán)”、“稱霸地中海地區(qū)”、“奴隸大逃亡、大起義”,請據(jù)此歸納一個學(xué)習(xí)主題(   )
      A . 兩河流域的古老文明 B . 希臘的古老文明 C . 羅馬共和國的興與衰 D . 雅典的民主政治
    • 2. (2023九上·射洪期末) 由“民主政治達到頂峰”、“雅典”、“公民大會”,你會想到以下哪位人物( )
      A . 彼得一世 B . 屋大維 C . 亞歷山大 D . 伯里克利
    • 3. (2023九上·射洪期末) 西歐社會在近代出現(xiàn)了新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式,它們是(   )

      ①大學(xué)  ②出現(xiàn)手工工場  ③西歐莊園  ④建立租地農(nóng)場

      A . ①②④ B . ②③ C . ②④ D . ②③④
    • 4. (2023九上·射洪期末) “西歐封建社會末期是‘人’和‘世界’被發(fā)現(xiàn)的時代”,‘人’和‘世界’是指(   )
      A . 殖民掠奪和新航路開辟 B . 文藝復(fù)興和宗教改革 C . 文藝復(fù)興和新航路開辟 D . 文藝復(fù)興和資本主義
    • 5. (2023九上·射洪期末) “人文主義”思想對當(dāng)時的歐洲社會進步起了巨大的推動作用,主要體現(xiàn)在(   )
      A . 為資產(chǎn)階級掌握政權(quán)做了輿論鋪墊 B . 把人性從宗教束縛中解放出來 C . 為歐美資產(chǎn)階級革命做了思想準(zhǔn)備 D . 為資本主義確立一套政治構(gòu)想
    • 6. (2023九上·射洪期末) 某位航海家在1492年開辟了一條新航路(如圖所示)。請問此次航行產(chǎn)生的直接影響是(   )

      A . 到達了印度 B . “發(fā)現(xiàn)”了美洲 C . 發(fā)現(xiàn)好望角 D . 實現(xiàn)了環(huán)球航行
    • 7. (2023九上·射洪期末) 下列圖示,能正確反映“三角貿(mào)易”路線的是(   )
      A . B . C . D .
    • 8. (2023九上·射洪期末) “史料實證”是歷史學(xué)科的五大核心素養(yǎng)之一?!坝鴱呐`貿(mào)易中所得到的資金甚至超過了國內(nèi)的積累。英國重要的商業(yè)和船運業(yè)中心利物浦,本是一個荒僻的小村落,在奴隸貿(mào)易中發(fā)展成英國的第二大港口?!睂Σ牧辖庾x準(zhǔn)確的是(   )
      A . 奴隸貿(mào)易促進了英國的資本主義發(fā)展 B . 奴隸貿(mào)易給英國帶來大量的黑人勞動力 C . 奴隸貿(mào)易直接推動英國第一次工業(yè)革命 D . 奴隸貿(mào)易是英國資本原始積累的唯一途徑
    • 9. (2023九上·射洪期末) “15世紀(jì)以后,世界商貿(mào)中心逐漸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸……這預(yù)示著新大國的崛起?!笔妨现小靶麓髧北l(fā)資產(chǎn)階級革命的根本原因是(   )
      A . 啟蒙運動猛烈抨擊了專制統(tǒng)治 B . 殖民統(tǒng)治嚴(yán)重阻礙資本主義的發(fā)展 C . 商貿(mào)中心轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸 D . 封建制度嚴(yán)重阻礙資本主義的發(fā)展
    • 10. (2023九上·射洪期末) 如圖反映了近代某國資產(chǎn)階級革命的進程。這次革命使該國(   )
      A . 贏得了民族獨立 B . 確立了民主共和制 C . 走上了殖民道路 D . 確立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治
    • 11. (2023九上·射洪期末) 《權(quán)利法案》為某國現(xiàn)代政治制度的形成奠定了重要基礎(chǔ),是因為該法案使該國(   )
      A . 宣告了國家的獨立 B . 逐漸確立了君主立憲制 C . 開啟了工業(yè)化進程 D . 逐漸確立民主共和政體
    • 12. (2023九上·射洪期末) “它意味著啟蒙運動的思想是切實可行的……一個民族有可能建立一個國家,有可能制定一種建立在個人權(quán)利基礎(chǔ)上的切實可行的政體”。于是,這個的國家“成為自由和機會的一個象征,作為一塊新的、沒有歷史負(fù)擔(dān)和枷鎖的大陸而受人羨慕”。史料中的“這個國家”指的是(   )
      A . 美國 B . 法國 C . 德國 D . 英國
    • 13. (2023九上·射洪期末) “華盛頓的行動很感人…為了國家的事業(yè),他卻拋棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,離開了家人和朋友,犧牲了自己的舒適環(huán)境,把這一切都拿來孤注一擲?!辈牧现小皣业氖聵I(yè)”是指( )
      A . 爭奪世界霸權(quán) B . 解放黑人奴隸 C . 贏得民族獨立 D . 起草《人權(quán)宣言》
    • 14. (2023九上·射洪期末) 世界上第一部資產(chǎn)階級成文憲法是(    )
      A . 《權(quán)利法案》 B . 1787年美國憲法 C . 《人權(quán)宣言》 D . 《拿破侖法典》
    • 15. (2023九上·射洪期末) 下列關(guān)于“法國大革命和拿破侖帝國”的說法中,屬于評價的是( )

      ①1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底獄

      ②《人權(quán)宣言》規(guī)定私有財產(chǎn)神圣不可侵犯

      ③法國大革命傳播了資產(chǎn)階級自由民主的進步思想,對世界歷史的發(fā)展有很大影響

      ④拿破侖的對外戰(zhàn)爭既打擊了歐洲的封建勢力,也損害了被侵略國家人民的利益

      A . ①②③④ B . ①② C . ①②③ D . ③④
    • 16. (2023九上·射洪期末) “它是一只船,把法國革命的行政和社會的原則輸送出去,……在有些國家里被接受為母法,并通過其子法現(xiàn)今正在那里發(fā)生效力。”材料的“船”是指( )
      A . 《拿破侖法典》 B . 《共產(chǎn)黨宣言》 C . 《人權(quán)宣言》 D . 《權(quán)利法案》
    • 17. (2023九上·射洪期末) 英國革命和法國大革命“不僅反映了它們本身發(fā)生的地區(qū)即英法兩國的要求,而且在更大得多的程度上反映了當(dāng)時整個世界的要求。”這里所說的“整個世界的要求”是指(   )
      A . 世界由封閉轉(zhuǎn)向為互相聯(lián)系 B . 新的工業(yè)生產(chǎn)方式確立 C . 資本主義社會取代封建社會 D . 共和制度戰(zhàn)勝君主制度
    • 18. (2024九上·石家莊期中) 《人權(quán)的發(fā)明:一部歷史》一書開篇提到:1689年英國《權(quán)利法案》,1776年美國《獨立宣言》,1789年法國《人權(quán)宣言》,被視為這一時期最具代表性的三份人權(quán)文獻……因為它們都(    )

      A . 反對君主專制,倡導(dǎo)民主平等 B . 對民主政治產(chǎn)生了重大影響 C . 反對殖民壓迫,爭取民族獨立 D . 強調(diào)私有財產(chǎn)神圣不可侵犯
    • 19. (2023九上·射洪期末) 下列對英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命的共同點的表述,最符合史實的是(   )
      A . 都推翻了封建統(tǒng)治 B . 都促進了資本主義的發(fā)展 C . 都處死了封建國王 D . 都建立起了無產(chǎn)階級統(tǒng)治
    • 20. (2023九上·射洪期末) 美國曾公布《反聯(lián)邦脫離法》,林肯曾就此比喻道:“為保全生命,往往不得不把手腳截掉,但決不會為了保全手腳而斷送生命?!彼f的“保全生命”是指( )
      A . 解放奴隸 B . 維護統(tǒng)一 C . 貿(mào)易大戰(zhàn) D . 民族獨立
    • 21. (2023九上·射洪期末) “南北戰(zhàn)爭是美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命”,因為這場戰(zhàn)爭(   )
      A . 維護了美國的統(tǒng)一 B . 滿足了人民對于土地的迫切需求 C . 取得了民族的獨立 D . 掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙
    • 22. (2023九上·射洪期末) “勞動者要獲得法律上的自由,必然要付出巨額的代價,當(dāng)他們剛剛跳出牢籠,面臨的將是無形的枷鎖?!毕铝惺录线@一評價的是(    )

      A . 美國南北戰(zhàn)爭 B . 俄國十月革命 C . 日本明治維新 D . 俄國l861年改革
    • 23. (2023九上·射洪期末) 日本政府曾發(fā)布《五條誓文》,其中“破除舊來之陋習(xí),一本天地之公道;求知識于世界,大振皇國之基礎(chǔ)”所體現(xiàn)的改革措施是(   )
      A . 文明開化 B . 殖產(chǎn)興業(yè) C . 土地私有 D . 富國強兵
    • 24. (2023九上·射洪期末) 第一、二次工業(yè)革命是人類歷史上的飛躍式進步,它們的共同之處是(   )
      A . 從發(fā)明交通工具開始 B . 使人類進入蒸汽時代 C . 使人類進入電氣時代 D . 促進經(jīng)濟發(fā)展和生活改善
    • 25. (2023九上·射洪期末) 數(shù)據(jù)分析是學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法。下表直接反映出第一次世界大戰(zhàn)是( )

      持續(xù)時間

      參加國

      涉及人口

      死傷人數(shù)

      經(jīng)濟損失

      4年多

      30多個國家

      大約15億人

      3000多萬人

      3000多億美元

      A . 人類歷史上的巨大災(zāi)難 B . 世界人民的反侵略斗爭 C . 歐洲兩大軍事集團的激烈較量 D . 一場非正義的帝國主義戰(zhàn)爭
    • 26. (2023九上·射洪期末) 《震撼世界的十天》一書是美國著名記者約翰·里德在親歷十月革命之后寫成的紀(jì)實作品,被譽為研究十月革命的經(jīng)典文本。據(jù)所學(xué)知識判斷,當(dāng)時最“震撼世界”的是(   )
      A . 無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大的嘗試 B . 資產(chǎn)階級臨時政府的建立 C . 世界上第一個無產(chǎn)階級專政國家的誕生 D . 帝國主義殖民體系的崩潰
    • 27. (2023九上·射洪期末) 下表有關(guān)“資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固擴大和國際工人運動”,其中史實與結(jié)論一致的是(   )

      選項

      史實

      結(jié)論

      A

      俄國農(nóng)奴制改革

      改革以維護農(nóng)民利益為前提

      B

      來克星頓的槍聲

      美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點

      C

      《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表

      馬克思主義的誕生

      D

      巴黎公社

      世界史上第一個社會主義國家的誕生

      A . A B . B C . C D . D
    • 28. (2023九上·射洪期末) 列寧說:“靠《凡爾賽和約》來維持的整個國際體系是建立在火山口上的。”列寧這樣說主要是因為(   )
      A . 帝國主義國家之間的矛盾沒有從根本上消除 B . 帝國主義國家與社會主義國家之間的矛盾沒有被解決 C . 帝國主義國家與殖民地半殖民地國家的矛盾沒有解決 D . 凡華體系造成了世界體系新的不平衡
    • 29. (2023九上·射洪期末) 普京在評論蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟政治體制優(yōu)劣時說:“如果不是集中全國的資源,蘇聯(lián)是無法同納粹德國展開戰(zhàn)爭的……但是,對變化、技術(shù)革命和新技術(shù)制度的遲鈍最終導(dǎo)致經(jīng)濟的崩潰?!睋?jù)此可知,普京對蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟政治體制的態(tài)度是( )
      A . 完全肯定 B . 全盤否定 C . 客觀公正 D . 不置可否
    • 30. (2023九上·射洪期末) 美國黑人民權(quán)運動領(lǐng)袖馬丁·路德·金認(rèn)為,爭取權(quán)利的最佳方式“不是對罪惡的消極的不抵抗”,而是“對罪惡的積極的非暴力抵抗”。下列歷史人物與他有類似主張的是(   )
      A . 華盛頓 B . 林肯 C . 凱末爾 D . 甘地
    二、閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題(第31題16分,第32題24分,共40分)
    • 31. (2023九上·射洪期末) 歷史的發(fā)展伴隨著大國的崛起,而大國的崛起又具有時代的特征,幾乎每一段特殊的歷史時期都有突出的主題,這個主題就是這個時代的最大特征。

      材料一  中世紀(jì)相對落后的島國——英國,到18世紀(jì)時已崛起為世界第一個工業(yè)強國。在這個從落后到強盛的發(fā)展過程中,它不斷接受著來自外部的移民、商人及其資本??梢哉f,英國的最初崛起離不開外來因素的促進和推動。

      ——《外來因素與英國的崛起:轉(zhuǎn)型時期英國的外國人和外國資本》

      材料二  從18世紀(jì)到20世紀(jì)上半葉的美國,是一幅大變革的畫卷,是一個國家走向全球權(quán)力頂峰的時期。在這期間,美國進行了一系列深刻而廣泛的大事件,懷著獨立的夢想、統(tǒng)一的期望,對科技力量的憧憬,也有過動蕩與挫折,歷經(jīng)兩次世界大戰(zhàn),終成世界一極。

      ——《美國的崛起》

      材料三  恐怖統(tǒng)治最終隨著……的倒臺而結(jié)束,1794年7月,“他”被捕并被處決……他的垮臺是由于人們對過度使用暴力和日益增長的獨裁主義日益不滿。盡管存在爭議,恐怖統(tǒng)治在塑造法國大革命的進程中發(fā)揮了重要作用,將法國大革命推向高潮。它強調(diào)了革命政府在維護秩序和安全、同時堅持其原則方面所面臨的挑戰(zhàn)。

      ——《法國大革命》

      材料四  14世紀(jì)—18世紀(jì)是跨入近代社會的門檻時期,18世紀(jì)后半葉至19世紀(jì)70年代是近代社會的確立與動蕩時期,19世紀(jì)80年代至20世紀(jì)初是近代社會的發(fā)展與終結(jié)時期。

      ——《世界史通史》

      1. (1)  根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識,概括從落后到強盛的發(fā)展過程中,英國率先崛起并領(lǐng)先于世界的外來因素。
      2. (2) 根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識歸納,從18世紀(jì)到20世紀(jì)初利于美國崛起的深刻的三件“大事件”。
      3. (3) 根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識指出“他”的名字,并歸納法國大革命的特點。
      4. (4) 根據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識,指出下列三張圖片分別符合材料四中的哪一主題?

      5. (5)  仿照材料四中表述時代主題的方法概括19世紀(jì)60、70年代的時代主題。
    • 32. (2023九上·射洪期末) 革命或改革往往是某種舊制度阻礙社會經(jīng)濟的發(fā)展而發(fā)生的,懂得改變,是一種智慧。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答問題。

      材料一  

      圖一:美國南部種植園 圖二:俄國地主毒打農(nóng)奴 圖三:佩里率艦隊抵達日本

      材料二  日本的新統(tǒng)治者致力于日本社會的轉(zhuǎn)型,以獲得同外國勢力在政治和軍事上的平等地位?!兏锸谷毡境蔀闁|亞的政治、軍事和經(jīng)濟強國……明治政府的首要目標(biāo)是強化中央集權(quán)……

      ——摘自杰里·齊格勒《新全球史》(第三版)下

      材料三  1831年的一天,在美國南方城市新奧爾良的奴隸拍賣市場上,奴隸主們正用皮鞭毒打黑奴,還用燒紅的鐵條烙他們,一位北方來的年輕水手看到眼前的悲慘景象,憤怒地說:“太可恥了!等有了機會,我一定要把這奴隸制度徹底打垮!”1860年他當(dāng)上了美國總統(tǒng),實現(xiàn)了這個偉大的抱負(fù)。

      ——摘自《美國通史》

      1. (1) 19世紀(jì)中期,美國、俄國和日本都出現(xiàn)了社會危機。根據(jù)材料一的圖片展現(xiàn)的歷史信息,分別指出三國面臨的主要社會危機是什么?分析出俄國、日本解決危機的方式的共同點。
      2. (2)  材料二中“變革”指的是什么歷史事件?為了實現(xiàn)材料二中的“首要目標(biāo)”,日本政府采取了什么措施?
      3. (3) 材料三中“北方來的年輕水手”是誰?他為美國資本主義的發(fā)展掃清了什么障礙?
      4. (4) 土地是人類社會最基本的生產(chǎn)資料,美國、日本、俄國三國解決土地問題采取的措施分別什么?
      5. (5) 綜合上述材料,談?wù)剬δ愕膯⑹尽?

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