一、選擇題(本題共8個小題,每小題3分,共24分。第1～6題為單項選擇題。第7、8題為多項選擇題,每小題至少有兩項符合題目要求,全選對得3分,選對但不全得1分,選錯或不選得0分)
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A . 
一只成年的鵝
B . 
兩個雞蛋
C . 
兩個籃球
D . 
一張書桌
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2.
(2024八下·從江月考)
小明在體育考試中選擇了游泳項目。他在練習(xí)游泳時，用手向后劃水的過程中，使他向前運動的力的施力物體是（ ?。?
A . 地球
B . 手
C . 腳
D . 水
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A . 運動員站在跳臺上，受到重力的施力物體是地球
B . 起跳后，下落過程中運動員受到重力和彈力的作用
C . 起跳后，下落過程中運動員受到的重力減小
D . 整個跳水過程中，運動員受到重力的方向始終垂直向下
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4.
(2024八下·從江月考)
“南轅北轍”這個成語的本義是某人要去南方辦事，卻趕著馬車往北方跑，結(jié)果離目的地越來越遠(yuǎn)．它說明了（ ?。?/p>
A . 力的大小不同，作用效果不同
B . 力的方向不同，作用效果不同
C . 力的作用點不同，作用效果不同
D . 以上三個方面均有
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A . 物體的質(zhì)量越大，受到的重力也越大，所以重力是由物體的質(zhì)量產(chǎn)生的
B . 利用重力垂直向下的方向可以檢查相框是否掛正
C . 根據(jù)g=9.8 N/kg可知：1 kg=9.8 N
D . 物體的重心不一定在物體上
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A . 測量前不需要估計被測力的大小，不需要觀察量程
B . 測量前，要輕輕拉動幾下彈簧，這是為了避免彈簧卡在外殼上
C . 只要彈簧拉不斷，可以掛任何大小的物體朝任意方向拉動彈簧測力計
D . 彈簧測力計的原理是彈簧的長度與受到的拉力成正比
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A . 力的作用效果與力的大小、方向和作用點都有關(guān)系
B . 手拍桌子時，手對桌子施加了力，桌子對手沒有施加力
C . 彈簧被拉伸時產(chǎn)生的力是彈力。鋼絲繩懸掛重物時，對重物的拉力也是彈力
D . 雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說明石頭對雞蛋的力大于雞蛋對石頭的力
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8.
(2024八下·從江月考)
月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的
， 若一位航天員及隨身裝備共90 kg，到達(dá)月球表面時(g=10 N/kg)，下列說法正確的是（ ）
A . 航天員到月球后質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?img class="mathml" src="http://math.21cnjy.com/MathMLToImage?mml=%3Cmath+xmlns%3D%22http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F1998%2FMath%2FMathML%22%3E%3Cmfrac%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E1%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3Cmrow%3E%3Cmn%3E6%3C%2Fmn%3E%3C%2Fmrow%3E%3C%2Fmfrac%3E%3C%2Fmath%3E" style="max-width:100%;vertical-align: middle;">
B . 航天員到月球后重力變?yōu)?50 N
C . 物體在月球上所受重力的施力物體是地球
D . 航天員對月球的引力大小等于月球?qū)教靻T的引力的大小
二、填空題(本題共4個小題,每空2分,共10分)
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10.
(2024八下·從江月考)
用如圖所示的水壺提水時，手應(yīng)提在水壺把手的A處；把水壺里的水灌到保溫瓶中去時，手應(yīng)提在水壺把手的B處。出現(xiàn)這樣的差別主要是因為力的
影響力的作用效果。
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11.
(2024八下·從江月考)
如圖所示，右邊小船上的人用力撐開左邊那一只小船，結(jié)果兩只小船將向相反方向移動，這說明力的作用是
的。
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12.
(2024八下·從江月考)
2022年北京冬奧會的吉祥物受到大家的追捧，若吉祥物的質(zhì)量為1 kg，則吉祥物受到的重力為
，方向
。(g取10 N/kg)
三、作圖題(本題共3個小題,每小題2分,共6分)
四、簡答題(本題共2個小題,每小題3分,共6分)
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17.
(2024八下·涼州期中)
游泳時，腳用力蹬一下岸邊，即使不用手向后劃水，也能向前運動一段距離。用所學(xué)的物理知識解釋這一現(xiàn)象。
五、實驗與科學(xué)探究題(本題共3個小題,第18題8分,第19、20題各10分,共28分)
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18.
(2024八下·從江月考)
為了探究力的作用效果與力的三要素之間的關(guān)系，某同學(xué)做了如下實驗：將一薄鋼條的下端固定，分別用方向不同或大小不同的力作用在鋼條的不同部位，使其發(fā)生形變。如圖所示，圖中各力的大小關(guān)系是F
1=F
3=F
4>F
2。
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（1）
該同學(xué)是根據(jù)來判斷力的作用效果的。
-
（2）
比較(甲)、(丙)兩次實驗可以得出的結(jié)論是力的作用效果與力的有關(guān)。
-
（3）
通過比較、兩次實驗，該同學(xué)得出了力越大，力的作用效果越明顯的結(jié)論。
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19.
(2024八下·從江月考)
小明和小華利用天平、彈簧測力計、若干個質(zhì)量均為50 g的鉤碼、橡皮泥、細(xì)線等器材來探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，小明利用部分器材，設(shè)計了如下實驗步驟：
①將彈簧測力計水平放置，調(diào)整指針至零；
②觀察彈簧測力計的量程與分度值；
③逐次增加鉤碼的個數(shù)，分別測量鉤碼所受的重力，并記錄數(shù)據(jù)；
④用彈簧測力計測一個鉤碼所受的重力(如圖所示)，并記錄數(shù)據(jù)。
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（1）
以上實驗步驟中，步驟的操作是錯誤的，正確的操作方法是。
-
（2）
改正上述錯誤后，正確的實驗操作順序是(填序號)。
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（3）
小明用正確的實驗步驟進(jìn)行了正確的操作，記錄了如下表所示的數(shù)據(jù)。但小明記錄數(shù)據(jù)時有一處漏填，該數(shù)據(jù)應(yīng)該為
。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可分析得出的結(jié)論是
。
次數(shù) | 鉤碼質(zhì)量/kg | 鉤碼重力/N |
1 | 0.05 | 0.5 |
2 | | 1 |
3 | 0.15 | 1.5 |
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（4）
小華將同一塊橡皮泥分成了大小不等的三塊，并分別較準(zhǔn)確地測出了它們的質(zhì)量和重力，進(jìn)而探究物體所受重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，你認(rèn)為小華的做法(選填“合理”或“不合理”)。
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20.
(2024八下·從江月考)
小明利用如圖(甲)所示的實驗裝置，對銅彈簧A和鐵彈簧B的“伸長長度與所受拉力大小的關(guān)系”進(jìn)行了對比探究。實驗中在兩根彈簧下逐個增加規(guī)格相同的鉤碼，同時用刻度尺測出懸掛鉤碼后彈簧的總長度，下表是實驗時記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)。
所掛鉤碼的重力/ N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
彈簧A總長度/cm | 9.0 | 12.0 | 15.0 | | 21.0 | 24.0 |
彈簧B總長度/cm | 7.5 | 9.0 | 10.5 | 12.0 | 13.5 | 15.0 |
分析表中數(shù)據(jù)可知：
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（1）
表格中漏記的數(shù)據(jù)為，A彈簧不掛鉤碼時的長度為cm。
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（2）
從表中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：彈簧的伸長量與所受的拉力大小成。
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（3）
若伸長相同的長度，彈簧A受到的拉力比彈簧B受到的拉力要(選填“大”或“小”)。
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（4）
小明用A、B兩彈簧分別制作了如圖(乙)所示的a、b兩測力計，它們的外殼相同，刻度線分布情況相同。對比分析A、B兩彈簧的數(shù)據(jù)可知，量程較大的是測力計，精度較高的是測力計。(均選填“a”或“b”)
六、綜合應(yīng)用題(本題共2個小題,每小題8分,共16分。解答時需寫出必要的計算公式及過程或文字說明,若只寫出計算結(jié)果將不得分)
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21.
(2024八下·從江月考)
世界上最小的鳥是蜂鳥，最大的鳥是鴕鳥。若一只蜂鳥所受的重力是0.02 N，一只鴕鳥的質(zhì)量為150 kg。(g取10 N/kg)問：
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22.
(2024八下·從江月考)
2023年6月4日，神舟十五號載人飛船返回艙(質(zhì)量約為8t)在東風(fēng)著陸場成功著陸，載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。神舟十五號采用了快速返回模式，返回所需時間縮短至9小時10分鐘，神舟飛船在軌道上運行的速度大約為7.8 km/s，接近第一宇宙速度。此后飛船在大氣層內(nèi)繼續(xù)減速下落，拉出減速傘后完全張開減速，將落地速度控制在8 m/s左右。在距離地面大約只有1 m時反推發(fā)動機(jī)點火，從返回艙底部冒出一股巨大的火焰，使返回艙以2 m/s的速度進(jìn)行軟著陸，航天員安全返回地面。
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（1）
返回艙進(jìn)入大氣層的重力環(huán)境中，受到的重力是多少?(g取10 N/kg)
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（2）
飛船以7.8 km/s的速度勻速飛行5 min，則這段時間內(nèi)飛船飛行的路程是多少?
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（3）
請你談?wù)劮赐瓢l(fā)動機(jī)點火工作，為什么能使返回艙減速實現(xiàn)軟著陸?
