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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中道德與法治 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第一師阿拉爾中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)...

    更新時(shí)間:2024-01-31 瀏覽次數(shù):14 類型:期末考試
    一、單項(xiàng)選擇題(40分)
    • 1. (2024七上·建設(shè)期末) “有目標(biāo)的人在奔跑,無目標(biāo)的人在流浪?!边@句名言蘊(yùn)含的道理是(   )

      ①人生目標(biāo)無所不能

      ②只要有夢想,就一定能夠成功

      ③有夢想,就有希望

      ④夢想能激發(fā)生命的激情和勇氣

      A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
    • 2. (2024七上·建設(shè)期末) 但丁說:“走自己的路,讓別人去說吧?!边@句話的正確理解是(   )
      A . 聽不進(jìn)別人的一點(diǎn)意見 B . 自己的事自己決定 C . 自暴自棄的表現(xiàn) D . 對(duì)他人意見和看法要冷靜分析,堅(jiān)持原則
    • 3. (2024七上·建設(shè)期末) 李晨在自己的日記中寫道:“困難時(shí),會(huì)感到學(xué)習(xí)太苦了;當(dāng)經(jīng)過自己的刻苦努力,解決了學(xué)習(xí)中的困難時(shí),會(huì)獲得一種成功的喜悅?!边@說明(    )
      A . 學(xué)習(xí)苦不堪言 B . 學(xué)習(xí)苦樂交織 C . 學(xué)習(xí)十分快樂 D . 學(xué)習(xí)無法放棄
    • 4. (2024七上·平陰期末) 2019年4月23日是第24個(gè)世界讀書日。新時(shí)代,學(xué)新知,團(tuán)中央、學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)、國家圖書館開展了形式多樣的閱讀活動(dòng)。這啟示青少年( )

      ①重視網(wǎng)上閱讀,減少書本學(xué)習(xí)   ②參加讀書活動(dòng),享受學(xué)習(xí)樂趣

      ③僅僅在學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)管理自己   ④養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,樹立終身學(xué)習(xí)觀

      A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
    • 5. (2024七上·建設(shè)期末) 進(jìn)入中學(xué),隨著自我意識(shí)的不斷增強(qiáng),我們會(huì)越來越關(guān)注自我,因此,正確認(rèn)識(shí)自己變得十分重要。因?yàn)檎_認(rèn)識(shí)自己(   )

      ①可以促進(jìn)自我發(fā)展,增強(qiáng)對(duì)自己的信心,更好地發(fā)展自己的能力

      ②容易減少與同學(xué)交往,將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去

      ③可以促進(jìn)與他人的交往,更好地理解、寬容和善待他人、與他人積極互動(dòng)

      ④有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì)

      A . ①②④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③
    • 6. (2024七上·建設(shè)期末) “與君遠(yuǎn)相知,不道云海深。”這句古詩告訴我們(   )
      A . 友誼是一種心靈的相遇 B . 友誼是不能沒有原則的 C . 友誼決定著人生的方向 D . 友誼是永恒的、不變的
    • 7. (2024七上·建設(shè)期末) 網(wǎng)絡(luò)具有兩面性,有利也有弊。作為一個(gè)普通網(wǎng)民,我們應(yīng)該(   )

      ①為了避免傷害,拒絕上網(wǎng)

      ②自覺抵制網(wǎng)上的不良誘惑

      ③正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò),用其所長、避其所短

      ④遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,文明上網(wǎng)

      A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
    • 8. (2024七上·建設(shè)期末) 2021年11月29日,教育部發(fā)布《中華人民共和國教師法(修訂草案)(征求意見稿)》,公開征求意見。該征求意見稿進(jìn)一步明確教師權(quán)利義務(wù)、提高教師準(zhǔn)入門檻、并在教師待遇和保障方面作出規(guī)定。該征求意見稿將“教育懲戒”納入教師基本權(quán)利當(dāng)中。面對(duì)老師的懲戒,學(xué)生應(yīng)該(    )

      ①反省自己,理解老師的良苦用心   

      ②不卑不亢,對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之

      ③坦誠相待,相信老師的善意       

      ④尊重老師,虛心聆聽老師的教誨

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 9. (2024七上·建設(shè)期末) 近年來,全國各地以主題創(chuàng)建活動(dòng)為載體搭建陣地,廣泛開展最美家庭、書香家庭、星級(jí)家庭、好家長之星等評(píng)選活動(dòng),建設(shè)家風(fēng)家訓(xùn)館、親子閱讀體驗(yàn)基地,打造家風(fēng)孝道主題公園,以多種形式弘揚(yáng)傳承好家風(fēng)、好家訓(xùn)……這一系列活動(dòng)的舉行有利于(    )

      ①推動(dòng)家庭結(jié)構(gòu)和規(guī)模發(fā)生巨大變化       

      ②創(chuàng)建良好的家庭氛圍,打造和諧家庭

      ③為青少年健康成長提供良好的環(huán)境       

      ④讓美德在家庭中生根、在親情中升華

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 10. (2024七上·建設(shè)期末) 國家重視文明家庭創(chuàng)建,大力表彰全國文明家庭?!疤煜轮驹诩摇?,要注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)建設(shè),推動(dòng)形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。和諧家庭我出力,我們青少年可以(    )

      ①孝順長輩,愛護(hù)弱小,以實(shí)際行動(dòng)踐行家庭美德

      ②充當(dāng)家庭“黏合劑”,增進(jìn)家庭成員之間的理解與信任

      ③放棄學(xué)業(yè)、掙錢養(yǎng)家,減輕家庭生活負(fù)擔(dān)

      ④分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)

      A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
    • 11. (2024七上·建設(shè)期末) 指紋,由于其具有終身不變性、唯一性和方便性,已幾乎成為生物特征識(shí)別的代名詞。指紋識(shí)別成為進(jìn)行身份識(shí)別的一種生物識(shí)別技術(shù)。這一技術(shù)使用的理論基礎(chǔ)在于(    )
      A . 生命是獨(dú)特的,每個(gè)人的生命都不可替代       B . 生命是不可逆的,時(shí)光一去不復(fù)返 C . 生命來之不易,是大自然的奇跡               D . 生命是寶貴的、美麗的,人類生命千姿百態(tài)
    • 12. (2024七上·建設(shè)期末) 面對(duì)跌倒的老人,“扶不扶”一直困擾著不少人,有人冷眼旁觀,有人撥打急救電話積極出

      手相助……面對(duì)這種矛盾和糾結(jié)的心理現(xiàn)象,下列認(rèn)識(shí)正確的是(    )

      ①人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖,傳遞溫暖

      ②我們不僅要關(guān)注自身的生命發(fā)展,而且要關(guān)切他人的生命

      ③我們要用真誠、熱情去感動(dòng)、改變他人,消融冷漠

      ④所有的冷漠都有理由,生命就是冷漠的

      A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
    • 13. (2024七上·桑植期末) “誰說污泥滿身的不算英雄”“誰說對(duì)弈平凡的不算英雄”“誰說站在光里的才算英雄”……《孤勇者》的歌詞寄寓了詞作者勇敢抗癌的心路歷程,唱出了普通人為生活拼搏的樣子,人們從中感受到了生命的力量。這啟示我們(    )
      A . 正確對(duì)待挫折和逆境,增強(qiáng)生命韌性 B . 生活中,只有英雄才能戰(zhàn)勝挫折 C . 面對(duì)挫折,產(chǎn)生負(fù)面情緒是不正常的 D . 保持樂觀的心態(tài)就不會(huì)遭遇挫折
    • 14. (2024七上·建設(shè)期末) 自然界中,光禿禿的樹干會(huì)長出新芽,斷尾的壁虎會(huì)長出新的尾巴,被壓在石頭下的小草也可能從縫隙中生長出來……這些現(xiàn)象啟示我們( )

      ①身處逆境,要發(fā)掘自身生命力量

      ②面對(duì)困難,應(yīng)該尋求他人的幫助

      ③戰(zhàn)勝挫折,需要具有堅(jiān)強(qiáng)的意志

      ④遇到困難,不同的人有相同反應(yīng)

      A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
    • 15. (2024八下·肇源期中) 蘇炳添為超越體能極限,每天練習(xí)起跑幾百次,無論是傷病還是環(huán)境改變,始終堅(jiān)持。他用不懈的努力,造就了中國紅的奧林匹克奇跡。他的事跡啟示我們要(   )

      ①不斷激發(fā)潛能,做更好的自己    

      ②發(fā)揚(yáng)憂國憂民、自強(qiáng)不息的精神

      ③真誠地面對(duì)自我,知恥而后勇    

      ④增強(qiáng)生命韌性,活出生命的精彩

      A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
    • 16. (2024七上·建設(shè)期末) 生命是寶貴的。守住生命.我們才有感受四季的冷暖變換,體驗(yàn)生活的千姿百態(tài),追求人生幸福的種種可能。守護(hù)生命,要求我們遠(yuǎn)離毒品等有害物質(zhì)。在國際禁毒日到來之際,某校開展了“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”的主題宣傳活動(dòng),以下標(biāo)語不符合活動(dòng)主題的是(    )
      A . 潔身自愛   拒絕嘗試 B . 守護(hù)健康   抵制毒品 C . 滿足好奇   絕不多吸 D . 拒絕誘惑   加強(qiáng)防護(hù)
    • 17. (2023七上·紅橋期末) 春天里,每一株草都在努力發(fā)芽,每一朵花都在努力綻放。下列做法可以讓中學(xué)生綻放生命光彩的有(    )

      ①志愿服務(wù)獻(xiàn)愛心

      ②勞動(dòng)創(chuàng)造增技能

      ③無所事事度時(shí)光

      ④經(jīng)典誦讀養(yǎng)精神

      A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
    • 18. (2024七上·建設(shè)期末) 在某社區(qū)學(xué)習(xí)中心,一批志愿者堅(jiān)持每個(gè)周末去教社區(qū)里的老人和兒童學(xué)習(xí)英語。當(dāng)被問及為什么要參加這項(xiàng)活動(dòng)時(shí),他們有著不同的回答。公司職員小王說:“我覺得一周中有五天是在為別人打工,只有這兩天,我是在為自己做事?!贝髮W(xué)教小劉說:“我上學(xué)時(shí)得到過好多好心人資助,現(xiàn)在我也想多幫助別人,回報(bào)社會(huì)?!边@則材料告訴我們(  )

      ①生命是獨(dú)特的,生命意義是具體的    

      ②生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造

      ③我們要熱心公益、服務(wù)社會(huì)    

      ④我們要增強(qiáng)責(zé)任感,在奉獻(xiàn)中提升生命價(jià)值

      A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④
    • 19. (2024七上·建設(shè)期末) 2021年11月3日,國家最高科技獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)叩拿麊沃杏侄嗔藘蓚€(gè)閃亮的名字:顧誦芬和王大中。顧老曾主持設(shè)計(jì)殲—8等戰(zhàn)機(jī),而王大中是我國著名的核能科學(xué)家。他們?yōu)閲蒲?、為國奉獻(xiàn),這才是我們值得追的星。這啟示我們(   )

      ①實(shí)現(xiàn)生命的意義在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)    
      ②珍愛生命,學(xué)會(huì)自救自護(hù)的方法

      ③要熱愛祖國,堅(jiān)持國家利益至上    
      ④在平凡中創(chuàng)造偉大,傳遞正能量

      A . ①③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ②③④
    • 20. (2024七上·建設(shè)期末) 人為什么活著?怎樣的一生是值得的?雷鋒的回答是:如果是一滴水就要滋潤土地,如果是一顆螺絲釘,就要堅(jiān)守崗位;劉胡蘭的回答是:在敵人面前堅(jiān)貞不屈,寧可獻(xiàn)出生命,也不出賣黨。面對(duì)生命的追問,你的回答是(    )

      ①活出生命精彩,書寫生命價(jià)值       

      ②當(dāng)別人需要幫助時(shí),付出自己的愛心

      ④做一個(gè)有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代少年   

      ③將個(gè)人理想和民族復(fù)興結(jié)合起來

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①②③④ D . ②③④
    二、材料分析題(60分)
    • 21. (2024七上·建設(shè)期末) 青春探尋認(rèn)識(shí)自己

      材料一  小歡這樣評(píng)價(jià)自己:我性格活潑,經(jīng)常參加集體活動(dòng);樂于助人,有很多朋友;我語文、數(shù)學(xué)成績好,但英語不理想;我不夠細(xì)心,經(jīng)常丟三落四。

      材料二  同學(xué)、老師這樣評(píng)價(jià)小歡:小歡很外向,同學(xué)們都喜歡和她做朋友;小歡熱心幫助同學(xué),關(guān)心班集體,有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,學(xué)習(xí)有些粗心大意。

      材料三  小歡針對(duì)自己的不足進(jìn)行改進(jìn),英語成績提高了,越來越細(xì)心。小歡認(rèn)識(shí)到老師、同學(xué)對(duì)自己的重要性,和班級(jí)同學(xué)的關(guān)系越來越融洽。

      1. (1) 小歡是通過哪些途徑和方式來認(rèn)識(shí)自己的?
      2. (2) 小歡應(yīng)該如何正確對(duì)待同學(xué)和老師給予的評(píng)價(jià)?
      3. (3) 用所學(xué)知識(shí)談?wù)務(wù)_認(rèn)識(shí)自己對(duì)成長有什么意義?
    • 22. (2024七上·建設(shè)期末) 【學(xué)會(huì)溝通交往,不負(fù)青春時(shí)光】

      【呵護(hù)友誼】“高山流水覓知音”“飛蓬各自遠(yuǎn),且盡手中杯”。余秋雨先生也有這樣幾句話分享給大家:“來一次世間,容易嗎?有一次相遇,容易嗎?叫一聲朋友,容易嗎?仍然是那句話——學(xué)會(huì)珍惜,小心翼翼。”

      【感恩父母】“父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,長我育我,顧我復(fù)我,出入腹我。欲報(bào)之德……”意思是“父母生我養(yǎng)我,拉扯我長大,呵護(hù)備至,我想好好報(bào)答……”

      因?yàn)樗麄儾磺蠡貓?bào)的呵護(hù),我們才能恣意生長,活出自己想要的模樣;因?yàn)樗麄儓?jiān)實(shí)的臂膀,我們才能飛得更高、更遠(yuǎn),追求夢想。無論何時(shí),都要記得,在那個(gè)夢開始的地方,還他們一份愛的守望……

      1. (1) “學(xué)會(huì)珍惜,小心翼翼”,我們應(yīng)該怎樣呵護(hù)與朋友的友誼?
      2. (2) 從道德和法律的角度分析“欲報(bào)之德”“還他們一份愛的守望”這樣做的道理。
      3. (3) “在那個(gè)夢開始的地方”,你打算采取哪些措施與父母共同努力創(chuàng)建和諧家庭?
    • 23. (2024七上·建設(shè)期末) 【學(xué)會(huì)珍愛生命,活出生命精彩】

      生命好像一場旅行,我們都希望活出自己的精彩,讓生命更加絢爛。某校七年級(jí)(1)班圍繞生命開展主題班會(huì)?,F(xiàn)在請你參與其中,完成以下任務(wù)。

      【認(rèn)識(shí)生命,敬畏生命】同學(xué)將平時(shí)摘抄的部分名言警句制作成以下表格:

      名言警句

      生命的特點(diǎn)

      人生不售來回票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返。——羅曼·羅蘭

      ①    

      人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已?!f子

      ②    

      世界上沒有兩片完全相同的樹葉,也找不出沒有任何差異的兩個(gè)人?!R布尼茨

      ③    

      【守護(hù)生命,增強(qiáng)韌性】同學(xué)們通過上網(wǎng)搜集到以下信息:七一勛章獲得者張桂梅,2008年她創(chuàng)辦了全國第一所免費(fèi)女子高中。創(chuàng)辦歷程異常艱難,經(jīng)費(fèi)困難,師資緊缺……張老師憑借自己內(nèi)心的信念,一路堅(jiān)持。在社會(huì)各界的扶持下,她和同事們幫助1800多名山區(qū)女孩圓了大學(xué)夢。

      【綻放生命,活出精彩】同學(xué)們從電視中了解到以下一則新聞:中宣部追授拉齊尼?巴依卡“時(shí)代楷模”稱號(hào)。拉齊尼·巴依卡一家三代都是共產(chǎn)黨員,守衛(wèi)神圣國土、捍衛(wèi)祖國尊嚴(yán),多次冒著生命危險(xiǎn)救助巡邏戰(zhàn)士,執(zhí)著堅(jiān)守在帕米爾高原邊防一線,2021年1月4日,他為解救落入冰窟的兒童,不幸英勇犧牲,年僅41歲。大家一致認(rèn)為:“他劃出了人生最壯麗的弧線,喚起了人性善良的光輝和生命最高尚的光芒?!?/p>

      1. (1) 請你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),將表格中的內(nèi)容填寫完整。
      2. (2) 張桂梅老師的事跡啟示我們應(yīng)怎樣直面挫折,增強(qiáng)生命韌性?
      3. (3) 致敬英雄,學(xué)習(xí)楷模,努力活出生命的精彩,你將采取哪些行動(dòng)?

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