高中物理人教版（2019） · 必修第一冊3.2 摩擦力 ...

更新時間：2023-07-13 瀏覽次數(shù)：65 類型：同步測試

一、選擇題

1. (2023高一上·龍崗期末) 如圖，接通電動機電源，它通過細繩開始拉動平板小車，小車上的長方體木塊隨小車一起向左運動，到一定程度，小車繼續(xù)向左運動而木塊卻不再運動。下列說法正確的是（　　）

A . 木塊開始隨小車一起向左運動過程，木塊受到的摩擦力為動摩擦力 B . 小車繼續(xù)向左運動而木塊卻不再運動，木塊受到的摩擦力為靜摩擦力 C . 保持木塊與小車間接觸面的粗糙程度不變，在木塊上方增加砝碼，重復上述實驗，木塊最后靜止下來時仍在原來的位置 D . 保持壓力不變，換用接觸面更粗糙的木塊，重復上述實驗，木塊最后靜止下來時位置離定滑輪更遠

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2. (2023高一上·西昌期末) 2022西昌邛海濕地馬拉松賽原定于12月11日8：00在火把廣場鳴槍開跑，總規(guī)模10000人，其中全程馬拉松（42.195km）1500人，半程馬拉松（21.0975km）2500人，迷你跑（5km）6000人。后因疫情原因延期舉行。下列描述正確的是（　?。?

A . 其中的12月11日8：00指的是時間 B . 全程馬拉松42.195km指的是運動員運動的位移 C . 馬拉松比賽時可以將運動員看成質點 D . 比賽時跑道對運動員的摩擦力是滑動摩擦力

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3. (2023高一上·唐山期末) 如圖所示，一同學從t＝0時刻起逐漸增加水平推力，推動水平地面上的箱子過程中三個時刻（ $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ）的漫畫圖。假設 $\text{[math]}$ 時刻同學對箱子的推力為5N， $\text{[math]}$ 時刻推力為10N， $\text{[math]}$ 時刻推力為15N。下列說法正確的是（　?。?

A . $\text{[math]}$ 時刻箱子受到地面的摩擦力等于5N B . 箱子對地面的壓力就是箱子的重力 C . $\text{[math]}$ 時刻箱子受到地面的摩擦力大于10N D . 箱子與地面的滑動摩擦力一定為15N

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4. (2023高三上·汝陽月考) 如圖所示，A、B、C三個物體疊放在水平地面上，物體B受到大小為20N，方向水平向右的力 $\text{[math]}$ 的作用，物體C受到大小為5N，方向水平向左的力 $\text{[math]}$ 的作用，三者均處于靜止狀態(tài)，則（）

A . 物體B對物體A的摩擦力方向水平向右 B . 地面與物體C之間的摩擦力大小為5N C . 物體C對物體B的摩擦力方向水平向左 D . 地面與物體C之間無摩擦力

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5. (2023高一上·長安期末) 自行車的機械碟剎可以讓車輛擁有更好的制動性，在同樣的剎車過程中，碟剎因更高的穩(wěn)定度和靈活性，致使剎車距離更短，提供更大的安全性．碟剎由碟剎器與碟剎片兩者間的摩擦力實現(xiàn)制動．在一次緩慢剎車的過程中，下列說法正確的是（　　）

A . 碟剎器與自行車相對靜止，碟剎器受到的是靜摩擦力 B . 自行車騎行速度越大，碟剎器與碟剎片之間的摩擦力越大 C . 碟剎器上受到的摩擦力方向與其相對碟剎片的運動方向相反 D . 碟剎器夾住碟剎片的力越大，碟剎器與碟剎片之間的摩擦力越小

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6. (2024高一上·杭州期末) 一個木塊以一定的初速度沖上一個粗糙的斜面，下列對木塊上滑過程中的受力分析正確的是（　　）

A . B . C . D .

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7. (2023高一上·浙江期末) 用水平外力F將物體壓在豎直墻壁上保持靜止不動，物體的重力為10N，物體與墻壁間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，物體與墻壁間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，下列說法正確的是（）

A . F可能為40N B . 如果F為100N，則物體受到的摩擦力為20N C . 增大F的數(shù)值，物體與墻壁間的摩擦力保持不變 D . 撤去水平力F，物體與墻壁間的摩擦力保持不變

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8. (2023高一上·蘇仙期末) 如圖所示，一個木塊放在水平地面上，在水平恒力F作用下，以速度v勻速運動，下列關于摩擦力的說法中正確的是（）

A . 木塊受到的滑動摩擦力的大小等于F B . 地面受到的靜摩擦力的大小等于F C . 若木塊以2v的速度勻速運動時，木塊受到的摩擦力大小等于2F D . 若用2F的力作用在木塊上，木塊受到的摩擦力的大小為2F

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9. (2023高一上·邢臺期末) 小華和小明的質量均為 $\text{[math]}$ ，他們恰能抬起一張桌子，當小華坐到桌子上時，小明恰能推動桌子。已知他們兩人對桌子施加的最大作用力均為 $\text{[math]}$ ，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度大小 $\text{[math]}$ ，下列說法正確的是（　　）

A . 桌子的質量為 $\text{[math]}$ B . 桌子的質量為 $\text{[math]}$ C . 桌子與地面間的動摩擦因數(shù)為 $\text{[math]}$ D . 桌子與地面間的動摩擦因數(shù)為 $\text{[math]}$

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10. (2023高一上·新化期末) 如圖所示為皮帶傳送裝置，A為主動輪，B為從動輪。傳送過程中皮帶不打滑， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 分別為兩輪邊緣上的兩點，下列說法正確的是（　?。?

A . $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 兩點摩擦力均與輪轉動方向相反 B . $\text{[math]}$ 點摩擦力方向與A輪轉動方向相反， $\text{[math]}$ 點摩擦力方向與B輪轉動方向相同 C . $\text{[math]}$ 點摩擦力方向與A輪轉動方向相同， $\text{[math]}$ 點摩擦力方向與B輪轉動方向相反 D . $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 兩點摩擦力均與輪轉動方向相反

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11. (2023高一上·西安期末) 如圖所示，彈簧豎直放置在水平地面上，另一端連接一個三角形物體，物體又貼在傾斜的墻壁上處于靜止狀態(tài)，有關物體的受力分析，下列說法正確的是（　?。?

A . 物體可能受三個力 B . 物體與墻壁之間一定有彈力 C . 彈簧可能處于伸長狀態(tài) D . 當物體與墻壁之間有彈力時，一定有摩擦力

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12. (2023高一上·太原期末) 如圖，木板靜止在水平面上，當木塊在木板上滑動時，木塊對木板的壓力為 $\text{[math]}$ ，木塊所受木板的滑動摩擦力為 $\text{[math]}$ ，木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為 $\text{[math]}$ 。下列說法正確的是（　?。?

A . $\text{[math]}$ 與接觸面的材料和粗糙程度無關 B . 由 $\text{[math]}$ 可知， $\text{[math]}$ 與 $\text{[math]}$ 的值成正比，與 $\text{[math]}$ 的值成反比 C . 由 $\text{[math]}$ 可知， $\text{[math]}$ 的值與 $\text{[math]}$ 成反比 D . $\text{[math]}$ 的方向與木板垂直， $\text{[math]}$ 的方向與木塊的運動方向相反

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二、多項選擇題

13. (2023高一上·保定期末) 如圖所示，質量為2kg的物體在水平面上以10m/s的初速度向右做勻減速直線運動，當速度減至6m/s時，在物體上加一水平向左、大小為3N的拉力F，已知物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.3，取重力加速度大小g=10N/kg。下列說法正確的是（　?。?

A . F作用前，物體所受的摩擦力方向向右 B . F作用前，物體所受的摩擦力大小為6N C . F作用后，物體停止前，物體所受的摩擦力方向向左 D . F作用后，物體停止前，物體所受的摩擦力大小為3N

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14. (2022高一上·葫蘆島月考) 如圖所示，物體 $\text{[math]}$ 放在水平桌面上，定滑輪一端與物體 $\text{[math]}$ 相連，另一端懸掛一個重為12N的物體 $\text{[math]}$ ，已知物體 $\text{[math]}$ 與桌面間的最大靜摩擦力為6N。要使物體 $\text{[math]}$ 靜止，需加一水平向左的拉力 $\text{[math]}$ ，則拉力 $\text{[math]}$ 的取值可能為（　?。?

A . 6N B . 18N C . 10N D . 22N

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15. (2022高一上·河南期中) 下列關于摩擦力的說法中錯誤的是（　?。?

A . 汽車座椅中間放有一木箱（不接觸靠背），汽車剎車時，若木箱與座椅間無相對滑動，木箱受到向后的靜摩擦力 B . 用手握住水杯保持靜止，若往杯中加水，為避免水杯脫落，則必須增大手對杯子的壓力 C . 相互接觸的兩個物體間有彈力，則可能有摩擦力，并且摩擦力方向與彈力方向垂直 D . 滑動摩擦力一定是阻力，且與物體運動方向相反

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16. (2023高一上·懷化期末) 如圖甲、乙所示，水平桌面上疊放著 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 兩個小木塊，已知 $\text{[math]}$ 與 $\text{[math]}$ 質量分別為 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 與 $\text{[math]}$ 間的動摩擦因數(shù) $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 與水平桌面間的動摩擦因數(shù) $\text{[math]}$ ，取 $\text{[math]}$ ?，F(xiàn)用大小為 $\text{[math]}$ 的力 $\text{[math]}$ ，分別作用在 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 上，則各物體所受摩擦力的情況是（）

A . 甲圖中A不受摩擦力 B . 甲圖中 $\text{[math]}$ 受桌面的摩擦力水平向左，大小為 $\text{[math]}$ C . 乙圖中 $\text{[math]}$ 受摩擦力水平向左，大小為 $\text{[math]}$ D . 乙圖中 $\text{[math]}$ 受地面的摩擦力水平向左，大小為 $\text{[math]}$

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17. (2023高一上·寧波期末) 如圖，放在固定斜面上的物體，受到一個沿斜面向上的力F作用，始終處于靜止狀態(tài)，F(xiàn)的大小隨時間變化的規(guī)律如圖所示．則在0～t₀時間內(nèi)物體所受的摩擦力F_f隨時間t的變化規(guī)律可能為下圖中的(取沿斜面向上為摩擦力Ff的正方向)（）

A . B . C . D .

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三、非選擇題

18. (2022高一上·安徽期中) 如圖所示，外力F=5N水平向右勻速拉木板，物塊在彈簧秤的拉力作用下靜止不動，則物塊所受摩擦力為（填“靜摩擦力”或“滑動摩擦力”）；若彈簧秤示數(shù)為2N，則木板所受地面的摩擦力大小為N。

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19. (2017高一上·南昌期末) 在水平面上放一木塊B，重力為G₂=100N．再在木塊上放一物塊A，重力G₁=500N，設A和B，B和地面之間的動摩擦因數(shù)μ均為0.5，先用繩子將A與墻固定拉緊，如圖所示，然后在木塊B上施加一個水平力F，若想將B從A下勻速抽出，F(xiàn)應為多大？

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20. (2021高一上·南陽期中) 如圖（a）所示，物塊放在水平面上，與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.4，物體重5N。已知物塊與水平面間的最大靜摩擦力為2.5N，若對物塊施加一個由0均勻增大到6N的水平拉力F，請在圖（b）中畫出物塊所受的摩擦力F_f隨水平拉力F變化的圖線并通過計算簡要說明。

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21. (2023高一上·成都期末) 用如圖甲所示的裝置可測量動摩擦因數(shù)，將一質量為m=1kg的木塊和一質量為M=3kg的木板疊放于水平桌面上，彈簧測力計一端固定于鐵架臺支架上，另一端用細線與木塊相連。勻速拉動木板在桌面上滑動（木塊和木板始終沒分開），穩(wěn)定時，彈簧測力計的示數(shù)如圖乙所示。重力加速度大小取 $\text{[math]}$ 。
1. （1）圖乙中彈簧測力計的示數(shù)為N。
2. （2）木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為 $\text{[math]}$ （保留2位有效數(shù)字）。
3. （3）若加速拉動木板在桌面上滑動（木塊和木板始終沒分開），穩(wěn)定時，彈簧測力計的示數(shù)（填“變大”“變小”或“不變”）
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22. (2023高一上·清遠期末) 如圖所示，有兩本相同的書，每本書從中間分開交替疊放在水平地面上，右邊的書中部用水平的輕繩與墻壁相連，已知兩本書的質量均為2m，兩本書之間及書與地面之間的動摩擦因數(shù)均相同，認為最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。拉動B、D向左勻速移動時，此時拉力大小為F，重力加速度大小為g，求：
1. （1） A對B的摩擦力的方向；
2. （2）書與地面之間的動摩擦因數(shù)μ。
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23. (2022高一上·綏棱期中) 用勁度系數(shù)k=500N/m的輕彈簧連接的滑塊A靜止在水平桌面上，彈簧沒有形變，如圖所示，已知 $\text{[math]}$ ， A與桌面的動摩擦因數(shù)為 $\text{[math]}$ ，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，用水平力F作用于彈簧右側端點O，讓F從零逐漸增大，當A動起來后，使A向右緩慢勻速前進0.4m，求：
1. （1）當O點向右運動的位移 $\text{[math]}$ 時，A受到的摩擦力大??；
2. （2）當O點向右運動的位移 $\text{[math]}$ 為多少時，A開始運動。
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24. (2020高一上·江蘇期中) 如圖甲是一個用來測方木塊和長木板間動摩擦因數(shù)的簡單裝置．方木塊放在水平長木板上，方木塊被一根繩子系在右面一端固定的水平彈簧測力計上．長木板下面有輪子可以滾動，用一個平穩(wěn)的水平力向左推動木板，木板向左緩慢移動，待彈簧測力計的指針穩(wěn)定后，讀出測力計的讀數(shù) $\text{[math]}$ .在方木塊上放砝碼可以改變它對長木板的壓力F的大?。畬y得的各組 $\text{[math]}$ 和F的數(shù)據(jù)用圓點標于坐標圖上，如圖乙所示．請你根據(jù)各點表示的數(shù)據(jù)描出 $\text{[math]}$ 圖線，求出方木塊與長木板間的動摩擦因數(shù) $\text{[math]}$ ＝.

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25. (2019高一上·江蘇期中) 在圖中，若兩物體的重力分別為G_A=20 N，G_B=40 N，A、B間動摩擦因數(shù)μ₁=0.2，B與地面間動摩擦因數(shù)μ₂=0.4，用力F作用在B上后，A、B間、B與地面間都發(fā)生了相對滑動。求各接觸面間摩擦力的大??；若用F=10N的力拉原來靜止的A和B，則A和B受到的摩擦力又是多大？

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26. (2021高一上·浙江期中) 一重力為100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它從原地開始運動.木箱從原地移動以后，用30N的水平推力，就可以使木箱繼續(xù)做勻速直線運動。由此可知：木箱與地板之間的最大靜摩擦力為N；木箱所受到滑動摩擦力為N；木箱與地板之間的動摩擦因數(shù)為；如果用32N的水平推力推這個靜止的木箱，木箱受到的摩擦力大小為N。

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27. (2022高一上·天津期中) 重500 N的物體放在水平地面上，物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.3。當用180 N的水平力推物體時，物體所受的摩擦力大小為多少？當用100 N的水平力推物體時，物體所受的摩擦力大小為多少？

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28. (2022高一上·武岡期中) 某同學用圖（a）所示的裝置測量木塊與木板之間的摩擦因數(shù)?？邕^光滑定滑輪的細線兩端分別與木塊和彈簧秤相連，滑輪和木塊之間的細線保持水平，在木塊上放置砝碼。緩慢向左拉動水平放置的木板，當木塊和砝碼相對桌面靜止且木板仍在繼續(xù)滑動時，彈簧秤的示數(shù)即為木塊受到的滑動摩擦力的大小。某次實驗所得數(shù)據(jù)在下表中給出，其中f₄的值從圖（b）中彈簧秤的示數(shù)讀出。

砝碼的質量m/kg

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

滑動摩擦力f/N

2.15

2.36

2.55

f₄

2.93

回答下列問題
1. （1） f₄ = N；
2. （2） f與m、木塊質量M、木板和木塊之間的滑動摩擦因數(shù)μ及重力加速度大小g之間的關系式f = ，f—m圖線（直線）的斜率的表達式k = ；
3. （3）取g = 9.80m/s² ，由繪出的f—m圖線求得μ = 。（保留2位有效數(shù)字）
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29. (2023高一上·長安期末) 如圖所示，質量為1kg的物體放在水平地板上，用一原長為6cm的輕質彈簧水平拉該物體，當其剛開始運動時，彈簧的長度為10cm；當彈簧拉著物體勻速前進時，彈簧的長度為8.5cm，已知彈簧的勁度系數(shù)k＝100N/m，g取 $\text{[math]}$ 。求：
1. （1）物體所受的最大靜摩擦力的大?。?
2. （2）物體所受滑動摩擦力的大?。?
3. （3）物體與地板間的動摩擦因數(shù) $\text{[math]}$ 。
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30. (2023高一上·蘇州期末) 某同學用圖（1）所示的裝置測量木塊與木板之間的動摩擦因數(shù)，彈簧秤在豎直方向，通過細線和定滑輪與木塊相連，木塊放于水平放置的木板上面，在木塊上放置砝碼慢慢向左拉動水平放置的木板，當木板仍在繼續(xù)滑動，彈簧秤示數(shù)保持穩(wěn)定時，記錄下彈簧秤的讀數(shù)，多次改變木塊上放置砝碼的個數(shù)，記錄不同砝碼個數(shù)時彈簧秤穩(wěn)定的讀數(shù)，某次實驗所得數(shù)據(jù)在下表中給出，其中F₃的值從圖（2）中彈簧秤的示數(shù)讀出，取g=10m/s²?；卮鹣铝袉栴}：

砝碼的質量m/kg

0.05

0.10

0.15

0.20

0.25

彈簧秤讀數(shù)F/N

2.15

2.36

F₃

2.75

2.93
1. （1） F₃=N；
2. （2）關于本實驗，以下說法正確的是________；
  
  A . 本實驗需要用天平測量木塊的質量 B . 本實驗彈簧秤使用前應當放于水平桌面進行較零 C . 從滑輪到木塊的連線必須保持水平 D . 木板從木塊下面抽出時必須保持勻速
3. （3）請寫出f與砝碼質量m、木塊質量M、木板和木塊之間的滑動摩擦因數(shù) $\text{[math]}$ 及重力加速度大小g之間的關系式f=；
4. （4）在圖（3）上繪出F－m圖線；
5. （5）根據(jù)F－m圖線寫出斜率的表達式k=，并求出 $\text{[math]}$ =。（保留1位有效數(shù)字）
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