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    當前位置: 初中道德與法治 /備考專區(qū)
    試卷結構: 課后作業(yè) 日常測驗 標準考試
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    吉林省長春市朝陽區(qū)2022-2023學年七年級下學期道德與法...

    更新時間:2023-06-27 瀏覽次數:44 類型:期中考試
    一、單項選擇題(本大題共15小題,共20.0分)
    • 1. (2023七上·榆樹開學考) 習近平總書記在二十大報告中寄語廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走,懷抱夢想又腳踏實地,敢想敢為又善作善成,讓青春綻放絢麗之花。這告訴正值青春年少的我們應(    )
      A . 規(guī)劃青春路徑,激蕩青春活力 B . 積極投身社會,只當英雄榜樣 C . 展現青春才華,學會批評他人 D . 自立自信自強,一味追求獨特
    • 2. (2023七下·江北期末) 處于青春期的我們,身心會發(fā)生一些變化。面對這些變化,下列同學的表現值得肯定的是(    )
      A . 小美臉上長痘痘了,她不愿接受這一生理變化 B . 小華覺得自己已經長大了,想完全擺脫對父母的依賴 C . 小浩希望得到他人的關心,卻又把自己的內心封閉起來 D . 小玲既有自己獨到的見解,又能接納他人合理、正確的意見
    • 3. (2023七下·朝陽期中) “見賢思齊焉,見不賢而內自省也?!笨鬃拥倪@句話啟示我們(    )
      A . 學會創(chuàng)新,勇于實踐 B . 積極探索,盲目效仿 C . 明辨是非,自我矯正 D . 抵制誘惑,拒絕交友
    • 4. (2023七下·朝陽期中) 某男子駕車時因生氣多次超速追逐、別車、急剎車,甚至向對方車輛前擋風玻璃潑灑咖啡以影響對方車輛行駛。經法院審理,該男子構成危險駕駛罪,一審被判處拘役三個月,罰金六千元。此案件警示我們(    )
      A . 以怒制怒跟交通法規(guī)無關    B . 人與人之間的情緒會相互感染 C . 情緒失控易導致違法行為發(fā)生    D . 熱烈、波動大是青春期情緒特點
    • 5. (2023七下·江油期中) 一位作家曾說:“情緒是一把槍,當我們扣動情緒的扳機,槍口其實是對準了自己?!比松飞献畲蟮臄橙?,是自己的負面情緒。這啟示我們(   )
      A . 要懂得欣賞自己的獨特 B . 情緒影響人的觀念和行動 C . 要成為自己情緒的主人 D . 負面情緒有百害而無一利
    • 6. (2024七下·蓋州期中) 小川進入初中后,自我意識不斷增強,喜歡按照自己的想法和生活方式安排學習時間、處理人際關系,可他又未能擺脫對老師和父母的依賴。這是青春期的(    )
      A . 反抗與依賴 B . 閉鎖與開放 C . 勇敢與怯懦 D . 敏感與脆弱
    • 7. (2024八上·長春開學考) 中國航天員王亞平在給學生的回信中寫道:“每每飛臨祖國上空……我的內心升騰起的除了震撼,更多的是為生在偉大祖國感到驕傲、生逢偉大時代感到幸運。”她的話引發(fā)了學生的共鳴。這說明(    )
      A . 美好的情感能夠傳遞正能量 B . 只有積極情緒才會引發(fā)共鳴 C . 情感總是短暫而且不穩(wěn)定的 D . 情緒隨著年齡的增長而改變
    • 8. (2023七下·朝陽期中) “陽光”常被用來形容一個人良好的氣質,它最恰當的表現是(    )
      A . 人格獨立,自信負責 B . 奇裝異服,追求個性 C . 執(zhí)拗反叛,我行我素 D . 追求時尚,出手闊綽
    • 9. (2023九上·榆樹開學考) 2022年10月12日,神舟十四號飛行乘組航天員在空間站開講“天宮課堂”第三課。微重力環(huán)境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗等讓同學們連連稱奇;中國航天員首次在問天實驗艙內進行授課更讓同學們自豪不已。國家開展“天宮課堂”旨在讓青少年(    )
      A . 緩解學習壓力,提高考試成績    B . 培養(yǎng)實踐能力,成為科技人才 C . 體驗探索樂趣,實現航天夢想    D . 激發(fā)創(chuàng)新熱情,培育家國情懷
    • 10. (2024七下·鐵西期中) 愛因斯坦曾指出,提出一個問題,往往比解決一個問題更為重要。為此,我們(    )
      A . 學會獨立思考 B . 一味追求獨特 C . 不信一切權威 D . 敢于否定一切
    • 11. (2023七下·朝陽期中) 對如圖漫畫中的主人公,我們可以告訴他(    )

      ①“己所不欲,勿施于人”

      ②“見賢思齊焉,見不賢而內自省也”

      ③“行己有恥”,我們要知廉恥,懂榮辱

      ④要有知恥之心,提高辨別“恥”的能力

      A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
    • 12. (2023七下·朝陽期中) 河北阜平44名山里娃組成的“馬蘭花兒童聲合唱團”,努力學習外語和音樂,在北京冬奧會開幕式和閉幕式上兩度登臺,用希臘語演唱《奧林匹克圣歌》,質樸的歌聲感動了世界。孩子們用行動展現了(    )

      ①超越自我的執(zhí)著信念   

      ②團結向上的精神風貌

      ③大公無私的高尚情操   

      ④勇于創(chuàng)造的價值追求

      A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
    • 13. (2023七下·朝陽期中) “黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。”“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!薄叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青?!边@些佳句共同表達出的情感屬于(    )

      ①基礎性情感   

      ②高級情感   

      ③正面的體驗   

      ④負面的體驗

      A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
    • 14. (2024七下·農安期中) 對性別角色的正確認識可以幫助我們(    )

      ①決定我要從事什么職業(yè)   

      ②學會如何塑造自我形象

      ③學會如何與異性相處   

      ④更好地發(fā)現自己的興趣

      A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
    • 15. (2023七下·朝陽期中) “自己不倒,啥都能過去,自己倒了,誰也扶不起?!薄胍暋独首x者》節(jié)目中這句話告訴我們要養(yǎng)成的生活態(tài)度有(    )

      ①自強不息   

      ②樂觀幽默   

      ③追求個性   

      ④自信自立

      A . ①② B . ②③ C . ①④ D . ③④
    二、分析說明題(本大題共5小題,共40.0分)
    • 16. (2023七下·朝陽期中) 觀察如圖漫畫,回答問題。

      ?

      1. (1) 漫畫是青春期什么心理的一種表現?
      2. (2) 這種心理對我們的成長有什么影響?
      3. (3) 在成長中,我們應該如何應對以上心理?(答出三點即可)
    • 17. (2023七下·朝陽期中) 結合青春期的行為表現,選出合適的行為點評。

      青春期的行為表現

      我的選擇

      行為點評

      14歲的男生小明看到自己長出了胡子,心里很害怕。

      A.沒有學會青春期如何與異性交往

      七年級的小亮認為男女有別,從不與女生說話。

      B.沒有正確認識青春期的生理變化

      班長小剛看到同學生病,放學留下來幫助他做值日。

      C.關注社會,從點滴小事做起,積善成德

      中學生小林周末和媽媽到敬老院為老人們讀書、讀報。

      D.有責任感,知道關心同學

    • 18. (2023七下·朝陽期中) 根據報道,回答問題。

      第八屆中國國際“互聯網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽冠軍爭奪賽4月9日在重慶大學舉行,累計3萬多名大學生參賽……創(chuàng)辦8年來,此項大賽已經成為我國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要平臺,為許多有理想、有本領、有擔當的青年插上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“翅膀”,激勵他們把“青春夢”融入偉大的“中國夢”。

      1. (1) 材料啟示我們青春的成長要開發(fā)什么潛力?
      2. (2) 我們要如何開發(fā)此項潛力?(答出兩點即可)
    • 19. (2024七下·賀州期中) 根據材料,回答問題。

      當班主任是你爸爸是什么體驗,這大概會是所有學生的心理陰影。一位12歲網紅萌娃的家庭由看似精明又可愛的班主任老爸,看熱鬧不嫌事大的老媽,整天和班主任“相愛相殺”的閨女王大藝組成,有斗嘴生氣,有雨過天晴。相互間對情緒的接納與調適,讓三口之家演繹出滿滿的愛與幸福。

      1. (1) 在王大藝身上會有哪些青春期情緒特點?
      2. (2) 結合劃線部分內容分析情緒與情感的關系。
      3. (3) 請你再為王大藝一家介紹一些好的調節(jié)情緒的方法。
    • 20. (2023七下·朝陽期中) 某校七年級道德與法治學習小組開展“走近青春”學習活動,請你參與其中,閱讀故事并完成相關問題。

      浙江臨海四年級小學生陳一逸學識淵博,是個十足的動物迷。當他發(fā)現教科書關于動物的插圖有問題時立即致信出版社,委婉提出自己的意見,出版社在充分調研基礎上及時做出了更正。

      在神舟系列飛船的多次飛行中,充分發(fā)揮了女性航天員感覺更敏銳,考慮問題更周全和男性航天員身體素質、心理素質更佳等特點而采取男女搭配組合,大家配合順暢,工作效率更高,錯誤率更少。

      曾獲“清華大學十佳研究生志愿者”的陳朝松,在大學期間支教的步伐從未停歇。他為公益事業(yè)所做的奮斗,不僅幫助了有需要的孩子們,更以實際行動助推公益事業(yè)在青年大學生群體中傳播。

      1. (1) 在陳一逸身上,我們看到了青春期成長中批判性思維的哪些表現?(答出兩點即可)
      2. (2) 陳一逸的做法啟示我們如何運用批判性思維?
      3. (3) 材料啟示我們男生女生應該如何優(yōu)勢互補?(答出一點即可)
      4. (4) 我們應該如何與異性相處去讓友誼見證美好的青春?
      5. (5) 如何理解在陳朝松身上體現出來的“止于至善”?
      6. (6) 向陳朝松學習,我們應如何踐行“止于至善”?

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