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    當(dāng)前位置: 初中數(shù)學(xué) /人教版(2024) /八年級下冊 /第十九章 一次函數(shù) /19.1 變量與函數(shù) /本節(jié)綜合與測試
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    (人教版)2022-2023學(xué)年八年級數(shù)學(xué)下冊19.1 變量...

    更新時間:2023-03-15 瀏覽次數(shù):57 類型:同步測試
    一、單選題
    二、填空題
    • 11. (2021八下·江岸期末) 如圖,甲,乙兩個工程隊(duì)完成某項(xiàng)工程,首先是甲單獨(dú)做了 天,然后乙隊(duì)加入合做,完成剩下的全部工程.設(shè)工程總量為單位 ,工程進(jìn)度滿足如圖所示的函數(shù)關(guān)系,設(shè) 甲的工作效率:乙的工作效率,則 的值為.

       

    • 12. (2021八下·重慶開學(xué)考) 星期六下午,小張和小王同時從學(xué)校沿相同的路線去書店買書,小王出發(fā)4分鐘后發(fā)現(xiàn)忘記帶錢包,立即調(diào)頭按原速原路回學(xué)校拿錢包,小王拿到錢包后,以比原速提高20%的速度按原路趕去書店,結(jié)果還是比小張晚4分鐘到書店(小王拿錢包的時間忽略不計(jì)).在整個過程中,小張保持勻速運(yùn)動,小王提速前后也分別保持勻速運(yùn)動,如圖所示是小張與小王之間的距離y(米)與小王出發(fā)的時間x(分鐘)之間的函數(shù)圖象,則學(xué)校到書店的距離為米.

    • 13. (2019八下·路南期末) 如圖,一個函數(shù)的圖象由射線 ,線段 ,射線 組成,其中點(diǎn) , , .當(dāng)y隨x的增大而增大時,則x的取值范圍是

    • 14. (2022八下·連山期末) 如圖,△ABC中,AB=AC,CD⊥AB于D,BD=1,設(shè)BC=x,AD=y(tǒng),當(dāng)x>時,y關(guān)于x的函數(shù)解析式為 

    三、解答題
    • 16. (2022七下·潼關(guān)月考) 座鐘的擺針擺動一個來回所需的時間稱為一個周期,其計(jì)算公式為 , 其中T表示周期(單位s),l表示擺長(單位),π取3,.假如一臺座鐘的擺長為0.2.它每擺動一個來回發(fā)出一次滴答聲,那么在1分鐘內(nèi),該座鐘大約發(fā)出了多少次滴答聲?
    • 17. (2020八下·北京月考) 如圖,正方形ABCD的邊長為4cm,E,F(xiàn)分別是BC,CD邊上一動點(diǎn),點(diǎn)E,F(xiàn)同時從點(diǎn)C出發(fā),以每秒2cm的速度分別向點(diǎn)B,D運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)B重合時,運(yùn)動停止,設(shè)運(yùn)動時間為x(s),運(yùn)動過程中△AEF的面積為y(cm2),求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式,并寫出自變量x的取值范圍.

    • 18. 一次越野跑中,當(dāng)李明跑了1600米時,小剛跑了1450米,此后兩人勻速跑的路程s(米)與時間t(秒)的關(guān)系如圖,結(jié)合圖象解答下列問題:Ⅰ.請你根據(jù)圖象寫出二條信息;Ⅱ.求圖中S1和S0的位置.


    四、綜合題
    • 19. (2022七上·臨清期末) 如圖,長為32米,寬為20米的長方形地面上,修筑寬度均為m米的兩條互相垂直的小路(圖中陰影部分),其余部分作耕地,如果將兩條小路鋪上地磚,選用地磚的價格是60元/米2

      1. (1) 寫出買地磚需要的錢數(shù)y(元)與m(米)的函數(shù)關(guān)系式
      2. (2) 計(jì)算當(dāng)m=3時,地磚的費(fèi)用.
    • 20. (2022八下·新樂期中) 如圖所示,在一個邊長為12cm的正方形的四個角都剪去一個大小相等的小正方形,當(dāng)小正方形的邊長由小到大變化時,圖中陰影部分的面積也隨之發(fā)生變化.

      1. (1) 在這個變化過程中,自變量、因變量各是什么?
      2. (2) 如果小正方形的邊長為xcm,圖中陰影部分的面積為ycm , 請寫出y與x的關(guān)系式;
      3. (3) 當(dāng)小正方形的邊長由1cm變化到5cm時,陰影部分的面積是怎樣變化的?
    • 21. (2021八下·永吉期末) 小文家與文具店相距960m,小文從家出發(fā),沿筆直的公路勻速步行12min來到文具店買筆記本,停留3min,因家中有事,便沿原路勻速跑步以160m/min返回家中.

      1. (1) 小文返回家的速度比去文具店的速度快 m/min;
      2. (2) 畫出整個過程中,小文離家的距離y(m)與時間(min)的函數(shù)圖象;
      3. (3) 根據(jù)圖象回答:小文從家出發(fā)后多少分鐘離家的距離為480m?
    • 22. (2020八下·沙河口期末) 已知函數(shù) 為常數(shù)).
      1. (1) 當(dāng) 時,

        ①點(diǎn) 在此函數(shù)圖象上,求 的值;

        ②求此函數(shù)的最大值;

      2. (2) 已知線段 的兩個端點(diǎn)坐標(biāo)分別為 、 ,當(dāng)此函數(shù)的圖象與線段 只有一個交點(diǎn)時,求 的取值范圍.

    • 23. (2020八下·永年期末) 研究發(fā)現(xiàn),學(xué)生對概念的接受能力y與提出概念所用的時間x(分鐘)之間有如下關(guān)系:

      提出概念所用的時間x(分鐘)

      對概念的接受能力y

      根據(jù)以上信息,回答下列問題:

      1. (1) 當(dāng)提出概念所用的時間為 分鐘時,學(xué)生的接受能力約是多少?
      2. (2) 當(dāng)提出概念所用的時間為多少分鐘時,學(xué)生的接受能力最強(qiáng)?
      3. (3) 當(dāng) 時,學(xué)生的接受能力隨提出概念的時間增加而怎么樣發(fā)生變化?當(dāng) 時,學(xué)生的接受能力隨提出概念的時間增加而怎么樣發(fā)生變化?

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