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    題庫(kù)組卷系統(tǒng)-專(zhuān)注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中數(shù)學(xué) /備考專(zhuān)區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測(cè)驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    河北省保定市阜平縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)...

    更新時(shí)間:2024-07-13 瀏覽次數(shù):55 類(lèi)型:期中考試
    一、單選題
    二、填空題
    三、解答題
    • 20. (2022八下·阜平期中) 求代數(shù)式的值,其中 , 如圖所示的是小亮和小芳的解答過(guò)程.

      1. (1) 的解法是錯(cuò)誤的.
      2. (2) 求代數(shù)式的值,其中
    • 21. (2022八下·阜平期中) 如圖,在筆直的公路AB旁有一座山,為方便運(yùn)輸貨物現(xiàn)要從公路AB上的D處開(kāi)鑿隧道通一條公路到C處,已知點(diǎn)C與公路上的??空続的距離為3km,與公路上另一??空綛的距離為4km,且AC⊥BC,CD⊥AB.

      1. (1) 求修建的公路CD的長(zhǎng);
      2. (2) 若公路CD建成后,一輛貨車(chē)由C處途經(jīng)D處到達(dá)B處的總路程是多少km?
    • 22. (2022八下·阜平期中) 如圖,等邊△ABC的邊長(zhǎng)是2,D、E分別為AB、AC的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)EEFCDBC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F , 連接CD

      1. (1) 求證:DECF;
      2. (2) 求EF的長(zhǎng).
    • 23. (2022八下·阜平期中) 如圖,P是菱形ABCD的對(duì)角線AC上一點(diǎn),PE⊥AB于點(diǎn)E,PF⊥AD于點(diǎn)F.

      1. (1) 若∠BAD=60°,PE=1,求AE的長(zhǎng).
      2. (2) 若∠BAD=90°,判斷四邊形AEPF的形狀,并說(shuō)明理由.
    • 24. (2022八下·阜平期中) 某海上有一小島,為了測(cè)量小島兩端A,B的距離,測(cè)量人員設(shè)計(jì)了一種測(cè)量方法,如圖,已知B是CD的中點(diǎn),E是BA延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且∠CED=90°,測(cè)得AE=16.6海里,DE=60海里,CE=80海里.

      1. (1) 求小島兩端A,B的距離.
      2. (2) 過(guò)點(diǎn)C作CF⊥AB交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,求值.
    • 25. (2022八下·阜平期中) 菱形、矩形與正方形的形狀有差異,我們將菱形、矩形與正方形的接近程度稱(chēng)為菱形或矩形的“接近度”.

      1. (1) 如圖1,已知菱形ABCD的邊長(zhǎng)為2,設(shè)菱形ABCD的對(duì)角線AC,BD的長(zhǎng)分別為m,n.若我們將菱形的“接近度”定義為(即“接近度”=),于是越小,菱形就越接近正方形.

        ①若菱形的“接近度”=,菱形就是正方形;

        ②若菱形的一個(gè)內(nèi)角為60°,則“接近度”=

      2. (2) 如圖2,已知矩形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,設(shè)AB,BC的長(zhǎng)分別為m,n,我們將矩形的“接近度”定義為(即“接近度”=).

        ①若矩形的“接近度”=                  ▲                   , 矩形就是正方形;

        ②若∠AOD=45°,求矩形的“接近度”.

    • 26. (2022八下·阜平期中) 在綜合與實(shí)踐課上,老師組織同學(xué)們以“矩形紙片的折疊”為主題開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng).

      1. (1) 奮進(jìn)小組用圖1中的矩形紙片 , 按照如圖2所示的方式,將矩形紙片沿對(duì)角線折疊,使點(diǎn)B落在點(diǎn)處,則重合部分的三角形的形狀是
      2. (2) 勤學(xué)小組將圖2中的紙片展平,再次折疊(如圖3),使點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,折痕為 , 然后展平,則以點(diǎn)A,F(xiàn),C,E為頂點(diǎn)的四邊形是什么特殊四邊形?請(qǐng)說(shuō)明理由.
      3. (3) 創(chuàng)新小組用圖4中的矩形紙片進(jìn)行操作,其中 , , 先沿對(duì)角線對(duì)折,點(diǎn)C落在點(diǎn)的位置,于點(diǎn)G,則的長(zhǎng)為

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