• 1. (2022八上·南昌期中) 物理學(xué)是研究聲、光、熱、力、電等各種物理現(xiàn)象的和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。

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• 2. (2023八上·樂平期中) 完整的科學(xué)探究有個環(huán)節(jié)，其中第一環(huán)節(jié)是。

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• 3. (2022八上·南昌期中) 用刻度尺測得某物體長度記為14.32dm，準(zhǔn)確值是，該刻度尺的分度值是。

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• 4. (2024八上·廣饒期末) 學(xué)校音樂課上，同學(xué)們齊聲合唱《歌唱祖國》。同學(xué)們的歌聲是聲帶產(chǎn)生的，歌聲是通過傳播到音樂老師的耳朵里的。

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• 5. (2022八上·南昌期中) 自然界中、綠、藍(lán)三種色光為光的“三基色”；如圖所示，一束太陽光通過三棱鏡折射后，被分解成七種顏色的光，在白色光屏上形成一條七彩光帶，這個現(xiàn)象叫。

  

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• 6. (2022八上·南昌期中) 如圖所示，讓光束沿AO射向杯中水面時，此時只將杯底左側(cè)抬高，待水面靜止后，入射角，反射角。（均選填“變大”“變小”或“不變”）

  

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• 7. (2022八上·南昌期中) 如圖所示是小明同學(xué)測量不規(guī)則小石塊的體積時的情形，甲中水的體積是cm³ ， 所測量石塊的體積為cm³。

  

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• 8. (2022八上·南昌期中) 如圖是用同一示波器捕捉的三個不同聲音。請比較：響度相同的兩圖是 ，音調(diào)相同的兩圖是 。

  

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• 9. (2022八上·南昌期中) 物理學(xué)中常采用多次測量求平均值來減小測量的誤差。某同學(xué)用刻度尺對一物體長度進(jìn)行多次測量，記錄數(shù)據(jù)為4.66dm、4.65dm、4.92dm、4.67dm、4.67dm，這其中只有一個錯誤的數(shù)據(jù)，它是；該物體的長度應(yīng)記為dm。

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• 10. (2024八下·豐城月考) 在下列題目中填上恰當(dāng)?shù)膯挝环枺海?）在文化學(xué)校冬季運動會上小明百米賽跑的時間約為13.5。（2）人的頭發(fā)直徑約為70。

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• 11. (2022八上·南昌期中) 如圖所示，AB兩支蠟燭大小相同，玻璃板平面與光具座垂直A蠟燭固定在10cm處，發(fā)現(xiàn)把B蠟燭移到cm處時與A蠟燭的像完全重合；當(dāng)A靠近玻璃板時，玻璃板中的像（選填“變大”“變小”或“不變”）。

  

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• 12. (2022八上·南昌期中) 如圖所示探究聲音的音調(diào)與振動的頻率的關(guān)系時，通過改變刻度尺伸出桌面的長度，用大小 （選填“相同”或“不同”）的力撥動刻度尺進(jìn)行探究，此實驗運用了法。

  

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• 13. 如圖所示，利用刻度尺測量鉛筆的長度，刻度尺讀數(shù)眼睛視線正確的是（選填“a”“b”或“c”），鉛筆的長度為cm；圖乙中秒表讀數(shù)為mins；如圖丙所示的測距輪廣泛用于道路工程、管線鋪設(shè)工程，車輪轉(zhuǎn)過的距離可以通過齒輪的傳動在車輪旁的顯示盒上顯示出來，如圖丁所示，從顯示盒上可以看出，測距輪的分度值是，一次可以測量最大的距離是m，若車輪磨損后，測量結(jié)果（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。

  

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• 14. (2023八上·樂平期中) 下列物體屬于光源的是（　?。?

  A . 太陽 B . 人的眼睛 C . 月亮 D . 衣服

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• 15. (2022八上·南昌期中) 下列關(guān)于聲音的說法正確的是（　?。?

  A . 用力鼓掌比輕輕拍掌發(fā)出的聲音音調(diào)高 B . 將正在響鈴的鬧鐘放到密閉的玻璃罩內(nèi)，逐漸抽去空氣，聲音變大 C . 醫(yī)生用B超檢查胎兒的發(fā)育情況，利用了聲音可以傳播信息 D . 通過辨別聲音的音調(diào)可以辨別發(fā)聲的人是誰

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• 16. (2023八上·崇義期中) 平面鏡成像正確的圖是（　?。?

  A . B . C . D .

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• 17. (2022八上·南昌期中) 下列換算正確的是（　　）

  A . B . C . D .

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• 18. (2022八上·南昌期中) 如圖所示是人類航天器拍攝的地月同框的照片，據(jù)此推斷從航天器的角度看當(dāng)時日地月三者位置關(guān)系可能為（　?。?

  

  A . B . C . D .

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• 19. (2022八上·南昌期中) 如圖所示，先將薄玻璃板沿水平向左移動2cm距離，然后再將薄玻璃板向前靠近蠟燭1cm距離，關(guān)于蠟燭A在薄玻璃板中所成的像，下列說法中正確的是（　?。?

  

  A . 水平向左移動距離2cm B . 水平向右移動距離1cm C . 大小不發(fā)生改變 D . 大小逐漸變大

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• 20. (2022八上·南昌期中) 對人們來說，以下不屬于噪聲的是（　　）

  A . 音樂課堂里優(yōu)美的小提琴聲 B . 人們熟睡時的夜半歌聲 C . 圖書館看書時聽到從操場傳來的體育老師的口令聲 D . 在圖書閱覽室的高談闊論

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• 21. (2022八上·南昌期中) 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　?。?

  A . 音量越大、音調(diào)越高的聲音傳播得越快 B . 水面下倒立的花樣游泳運動員隨著音樂表演，說明聲音能夠在水中傳播 C . 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 D . 聲音在真空中的傳播速度是340m/s

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• 22. (2022八上·南昌期中) 以下與聲現(xiàn)象有關(guān)的幾個實驗中，能說明聲音產(chǎn)生原因的是（   ）

  A . 放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，在抽取鐘罩內(nèi)的空氣的過程中，鈴聲逐漸減小 B . 將正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水里，看到水花飛濺 C . 吹笛子時，手指按住不同的孔會發(fā)出不同的聲音 D . 在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線

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• 23. (2022八上·南昌期中) 下列說法正確的是（　?。?

  A . 反射光線和入射光線可能在一條直線上 B . 鏡面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律 C . 在光的反射現(xiàn)象中，光路是可逆的 D . 反射光線的速度小于入射光線的速度

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• 24. (2022八上·南昌期中) 如圖所示的光路圖中，MM'是鏡面，AO為入射光線，已知∠AOM＝30°，

  

  1. （1） 反射角等于多少？
  2. （2） 若光線AO繞O點順時針旋轉(zhuǎn)15°后，則反射光線與入射光線的夾角等于多少？

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• 25. (2022八上·南昌期中) 雷雨交加的夜里，小明同學(xué)先看到閃電后約6s聽到雷聲，請問：

  1. （1） 為什么總是先看到閃電，后聽到雷聲？
  2. （2） 小明距雷電產(chǎn)生的地方大約有多遠(yuǎn)？（聲音在空氣中傳播速度約為340m/s）

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• 26. (2022八上·南昌期中) 在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：

  

  1. （1） 如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到，它說明了聲音是由產(chǎn)生的，此探究中懸掛著的乒乓球的作用是；
  2. （2） 如圖②所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，該實驗?zāi)苷f明可以傳聲；
  3. （3） 如圖③所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到，并由此推理可知：。

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• 27. (2022八上·南昌期中) 如圖所示為某小組同學(xué)在“探究平面鏡成像特點”的實驗。

  

  1. （1） 選擇（選填“較厚”或“較薄”）的（選填“玻璃板”或“平面鏡”）放置于水平桌面上，要使成像清晰，實驗應(yīng)在（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行；
  2. （2） 點燃A蠟燭，小心地移動另一支未點燃的大小完全相同蠟燭B，直到與A蠟燭的像為止。實驗中，要比較像與物的、像與物到鏡面的以及物像連線與鏡面的夾角關(guān)系；
  3. （3） 某小組同學(xué)實驗時發(fā)現(xiàn)蠟燭A在平面鏡中的像不清晰，為此小組同學(xué)提出了以下解決方案：將蠟燭B也點燃，用來增加像的亮度，通過實驗發(fā)現(xiàn)這樣做（選填“能”或“不能”）使看到的像更清晰。

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• 28. (2022八上·南昌期中) 小明在探究光反射的定律時進(jìn)行了如圖所示的實驗。把一個平面鏡放在水平桌面上，再把紙板ANB豎直立在平面鏡上，紙板上的虛線ON垂直于鏡面。

  

  1. （1） 實驗中為了更好地顯示光路，應(yīng)選在（選填“較暗”或“較亮”）的環(huán)境中進(jìn)行，使光在紙板上發(fā)生反射。
  2. （2） 在圖甲中，將一束光沿AO方向貼著紙板射到平面鏡上，反射光線沿OB射出，經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)∠1與∠2相等，改變光線的入射角度，多次實驗，發(fā)現(xiàn)兩角的讀數(shù)仍相等，則說明在光的反射現(xiàn)象中。
  3. （3） 將右側(cè)紙板沿PQ剪開，并將紙板的上半部分向后折，如圖乙所示，觀察到只有（選填“上部”或“下部”）能看到反射光線。
  4. （4） 如圖丙所示，將完整的紙板平面與入射光束一起以O(shè)N為軸旋轉(zhuǎn)，在紙板上（選填“能”或“不能”）看到反射光線；如圖丁所示，將完整的紙板與入射光束一起以CD為軸向后傾倒，在紙板上（選填“能”或“不能”）看到反射光線，說明在光的反射現(xiàn)象中反射光線和入射光線在

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