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    當(dāng)前位置: 初中數(shù)學(xué) /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測(cè)驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    江西省省贛州市大余縣2021-2022學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)...

    更新時(shí)間:2022-11-16 瀏覽次數(shù):56 類型:期末考試
    一、單選題
    二、多選題
    三、填空題
    四、解答題
      1. (1) 計(jì)算:
      2. (2) 合并同類項(xiàng):
    • 14. (2022七上·大余期末) 把下列各數(shù)填在相應(yīng)的括號(hào)里.

      -|-2|,0,-(-1)2 , -(-5), ,

      正數(shù)集合{___________…};

      負(fù)數(shù)集合{__________…};

      非負(fù)整數(shù)集合{________…}.

    • 15. (2022七上·大余期末) 如圖,點(diǎn)C是線段AB外一點(diǎn),用尺規(guī)作圖按下列語句畫圖:

      ⑴畫射線CA;

      ⑵連接BC;

      ⑶在線段AB上找一點(diǎn)D,使BD=BC.

    • 18. (2022七上·大余期末) 某村小麥種植面積是 ,水稻種植面積是小麥種植面積的2倍,玉米種植面積比小麥種植面積少 .
      1. (1) 求水稻種植面積比玉米種植面積大多少?
      2. (2) 若 ,求三種農(nóng)作物的種植總面積.
    • 19. (2022七上·大余期末) 面對(duì)“新冠疫情”,甲、乙兩公司全體員工踴躍參與“攜手防疫,共渡難關(guān)”捐款活動(dòng).

      已知甲公司有20人,乙公司有30人,第一次甲公司平均每人捐款比乙公司多100元,甲、乙兩公司第一次共捐款8000元.

      1. (1) 求第一次甲公司、乙公司平均每人捐款分別為多少元?
      2. (2) 為了進(jìn)一步支持抗擊“新冠疫情”,甲、乙兩公司全體員工進(jìn)行了第二次捐款活動(dòng),甲公司第二次平均每人捐款在第一次的基礎(chǔ)上增加了30%,乙公司第二次平均每人捐款在第一次的基礎(chǔ)上增加了元,結(jié)果甲、乙兩公司第二次共捐款總額比第一次共捐款總額多3000元,求m的值.
    • 20. (2022七上·大余期末) 如圖,已知點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)D在線段CB上,且BD=2cm,AD=4cm.

      1. (1) 求線段CD的長(zhǎng)度;
      2. (2) 若將題中的“點(diǎn)D在線段CB上”改為“點(diǎn)D在線段CB的延長(zhǎng)線上”,其他條件不變,請(qǐng)畫出相應(yīng)的示意圖 , 并求出此時(shí)線段CD的長(zhǎng)度.
    • 21. (2022七上·大余期末) 觀察下列兩個(gè)等式: , , 給出定義如下:我們稱使等式成立的一對(duì)有理數(shù)a,b為“共生有理數(shù)對(duì)”,記為 , 如:數(shù)對(duì) , , 都是“共生有理數(shù)對(duì)”.
      1. (1) 數(shù)對(duì) , 中是“共生有理數(shù)對(duì)”的是
      2. (2) 若是“共生有理數(shù)對(duì)”,則“共生有理數(shù)對(duì)”;(填“是”或“不是”)
      3. (3) 若是“共生有理數(shù)對(duì)”,求的值.
    • 22. (2022七上·大余期末) 閱讀材料:我們知道, , 類似地,我們把看成一個(gè)整體,則 . “整體思想”是中學(xué)數(shù)學(xué)解題中的一種重要的思想方法,它在多項(xiàng)式的化簡(jiǎn)與求值中應(yīng)用極為廣泛.

      嘗試應(yīng)用:

      1. (1) 把看成一個(gè)整體,合并;
      2. (2) 已知 , 求的值;
      3. (3) 已知 , , 求的值.
    • 23. (2022七上·大余期末) 如圖,O是直線PQ上一點(diǎn),OM是直線PQ上方過點(diǎn)O的一條射線, . 若射線OA在∠MOQ內(nèi),∠AOM的大小為 . 射線OB在直線PQ上方,且

      1. (1) 用t的代數(shù)式表示
      2. (2) 當(dāng)時(shí),求t的值;
      3. (3) 若射線OD在內(nèi),且 , 當(dāng)OA,OB,OD三條射線中的一條射線是另兩條射線組成的夾角的平分線時(shí),請(qǐng)求出t的值.

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