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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中道德與法治 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    云南省紅河州河口縣2020-2021學(xué)年七年級上學(xué)期道德與法...

    更新時間:2022-09-17 瀏覽次數(shù):34 類型:期末考試
    一、單選題
    • 1. (2020七上·云南期末) 新學(xué)期開始,小莉成為一名中學(xué)生了。她感到很高興。下列原因不能作為小莉高興的原因是(    )
      A . 中學(xué)生活為她的成長提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會 B . 生命翻開了新的篇章. C . 進(jìn)入中學(xué),新的目標(biāo)和要求激發(fā)著她的潛能 D . 長大了,可以脫離父母的監(jiān)管
    • 2. (2020七上·云南期末) 習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),讓更多青少年敢于有夢、勇于追夢、 勤于圓夢,讓每個青少年都為實(shí)現(xiàn)中國夢增添強(qiáng)大青春能量。我們的中國夢是(    )
      A . 踐行社會主義核心價值觀 B . 實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 C . 全面建成小康社會 D . 建立社會主義新中國
    • 3. (2020七上·云南期末) 青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。為了實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢,我們青少年應(yīng)該(    )

      ①胸懷理想,求真務(wù)實(shí)

      ②滿懷激情,鍥而不舍

      ③志存高遠(yuǎn),努力學(xué)習(xí)

      ④自信自負(fù),勤儉節(jié)約

      A . ①②④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③
    • 4. (2023七上·惠來期中) 種子雖小,卻有讓大力士瞠目的力量;玫瑰雖香卻渾身長滿了扎人的刺。這給我們的啟示(    )

      ①只有少數(shù)人才是完美的

      ②既要看到自己的長處,又要看到自己的短處

      ③十全十美的事物是不存在的

      ④每個人都有不足,對自己的缺點(diǎn)不必在意

      A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
    • 5. (2024七上·普寧期末) 小青在自己的成長記錄本上寫道:“本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),學(xué)習(xí)效率不高。”小青認(rèn)識自我的途徑是(   )

      A . 他人的態(tài)度       B . 考試的成績反饋 C . 自我觀察和反省  D . 集體綜合評價
    • 6. (2020七上·云南期末) 對下列古語理解正確的是(    )
      A . 人生不如意之事十有八九——挫折具有雙重影響 B . 九層之臺始于壘土,千里之行始于足下——人必須要樹立遠(yuǎn)大理想 C . 知之者不如好之者,好之者不如樂之者——學(xué)習(xí)需要培養(yǎng)科學(xué)的方法 D . 役其所長,則事無廢功;避其所短,則世無棄材矣——做更好的自己,要揚(yáng)長避短,不斷激發(fā)潛能
    • 7. (2021七上·恩陽期中) 明明在日記中寫道:每次遇到一個難題,就苦思冥想,甚至睡不好覺;但是經(jīng)過努力難題最終被我解決了,那種愉悅是不能言表的。他的這段話說明了(    )
      A . 學(xué)習(xí)是苦樂交織的 B . 學(xué)習(xí)是苦不堪言的 C . 學(xué)習(xí)是十分快樂的 D . 學(xué)習(xí)是無法放棄的
    • 8. (2023七上·彌勒期中) 中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。對于“學(xué)習(xí)”,我們可以這樣理解( ?。?

      ①學(xué)習(xí)不僅局限在學(xué)校

      ②學(xué)習(xí)需要自覺、主動的態(tài)度

      ③學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長

      ④學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)

      A . ②③④ B . ①②④ C . ①②③④ D . ①③④
    • 9. (2020七上·云南期末) “做個微笑掛在臉上, 善良放在心上的人 。 用加法的方式去愛人, 用減法的方式去怨恨,用乘法的方式去感恩, 你會發(fā)現(xiàn)全世界都向你微笑! ”這段微博告訴我們, 與人交往要( )
      A . 敞開心扉 B . 講究誠信 C . 純化友誼 D . 寬容友善
    • 10. (2020七上·云南期末) 據(jù)調(diào)查顯示,當(dāng)下的中小學(xué)生越來越“宅”,很多人不喜歡外出和小伙伴一起活動, 而是更愿意“宅’在家里,上網(wǎng)玩游戲,與網(wǎng)友聊天。對于這種“網(wǎng)宅生活”,你的看法是( )
      A . 贊同,網(wǎng)絡(luò)交往是當(dāng)下最佳的交友方式 B . 不贊同,網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬性,毫無意義 C . 贊同,網(wǎng)絡(luò)交往可以隨心所欲,不受約束 D . 不贊同,應(yīng)正確對待網(wǎng)絡(luò)交往,重視現(xiàn)實(shí)的人際交往
    • 11. (2020七上·云南期末) “網(wǎng)絡(luò)在生活中,而非在網(wǎng)絡(luò)中生活”,這是某校貼在電腦教室里的一條宣傳標(biāo)語。對這句宣傳語的理解正確的是(    )
      A . 網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部,要做網(wǎng)絡(luò)的主人 B . 網(wǎng)絡(luò)生活很豐富,網(wǎng)絡(luò)溝通無極限 C . 網(wǎng)絡(luò)交往超越了空間,擴(kuò)大了交往領(lǐng)域 D . 互聯(lián)網(wǎng)是高科技的產(chǎn)物,人類的進(jìn)步離不開網(wǎng)絡(luò)。
    • 12. (2020七上·云南期末) 小紅最近有點(diǎn)煩惱:進(jìn)入新的環(huán)境后,原先比較要好的朋友逐漸變得疏遠(yuǎn),對此,小紅應(yīng)認(rèn)識到(   )

      ①友誼不是一成不變的    

      ②我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出

      ③我們要坦然接受新友誼  

      ④世界上沒有永恒的友誼

      A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
    • 13. (2020七上·云南期末) 下列關(guān)于友誼的說法,正確的是(   )
      A . 網(wǎng)上交友都是不可信、不可取的 B . 真正的友誼不可以有競爭,競爭會傷友誼 C . 友誼不僅僅局限在學(xué)校 D . 友誼是一種心靈的相遇,要來者不拒
    • 14. (2020七上·云南期末) 美國思想家愛默生說:“要想得到別人的友誼,自己就得先向別人表示友好?!边@句話的意思是說( ?。?
      A . 什么樣的人都可以交朋友 B . 對待朋友的缺點(diǎn)應(yīng)靜一只眼閉一只眼 C . 建立友誼需要持久的行動 D . 敞開心扉,主動表達(dá),朋友才不會彼此錯過
    • 15. (2020七上·云南期末) 友情伴我們同行。下列屬于與朋友友好相處的“金鑰匙”的有(   )

      ①主動給朋友提供幫助

      ②利益面前要先己后人

      ③發(fā)生任何矛盾都互相寬容

      ④朋友有難要同舟共濟(jì)

      A . ①② B . ②④ C . ①④ D . ③④
    • 16. (2020七上·云南期末) 在我們同學(xué)中,有的同學(xué)怕競賽時名落孫山、遭人嘲笑而不敢迎戰(zhàn);有的同學(xué)聽不得別人對自己的一點(diǎn)批評;有的同學(xué)因?yàn)橐粌纱慰荚囀Ю惝a(chǎn)生“厭學(xué)”心理……對此,你認(rèn)為下列選項(xiàng)中正確的做法是(    )
      A . 輕視挫折,不管不顧 B . 只要不經(jīng)歷挫折就能避免受傷 C . 牢記挫折,天天反省 D . 要培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志
    • 17. (2020七上·云南期末) 當(dāng)國家需要與家庭需要同時擺在面前時,“中國核潛艇之父”黃旭華毅然選擇了國家需要。30年放棄親情,隱姓埋名,為我國核潛艇事業(yè)的發(fā)展作出了重要重獻(xiàn)。黃旭華的事跡告訴我們(   )
      A . 能夠活出自己的人生,實(shí)現(xiàn)自己的價值 B . 在看到別人的需要時付出自己的愛心 C . 實(shí)現(xiàn)人生價值需將個人追求建立在國家需要的基礎(chǔ)上 D . 完全放棄自己的家庭
    • 18. (2020七上·云南期末) 從小學(xué)到初中,面對風(fēng)格迥異的老師,我們正確的做法應(yīng)該是(     )

      ①承認(rèn)老師的差別,不因個人喜好而拒絕老師

      ②從多角度去了解老師,善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)

      ③正確認(rèn)識老師教育行為目的

      ④期待老師找我們交流,化解尷尬.

      A . ①③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④
    • 19. (2020七上·云南期末) 要達(dá)到師生交往的良好狀態(tài),就要做到(     )

      ①學(xué)生樂于學(xué)習(xí),教師寓教于樂

      ②師生彼此尊重

      ③平等相待,相互促進(jìn),和老師成為朋友

      ④學(xué)生主動關(guān)心老師、理解老師

      A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
    • 20. (2020七上·云南期末) 教與學(xué)是師生互相陪伴,相互促進(jìn),共同成長的過程。這意味著(    )

      ①我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)

      ②教師在我們的學(xué)習(xí)中起決定作用

      ③我們可以促進(jìn)老師更好地教

      ④任何時候我們都可以和老師交流互動

      A . ①③ B . ①② C . ③④ D . ②③
    • 21. (2023七下·珠海開學(xué)考) 有人說,家是一生讀不完的書,只有動真情才能讀懂它。下列有關(guān)家的敘述中,你認(rèn)為不正確的是(   )
      A . 家是我們身心的寄居之所 B . 家是我們心靈的港灣 C . 家就是一所房子、某個地域 D . 家是代代傳承、血脈相連的生活共同體
    • 22. (2020七上·云南期末) 80后男孩張明為父母畫了一份圖文并茂的“微信操作說明”,用實(shí)際行動表達(dá)了自己的孝心。孝敬父母是(     )

      ①我們享有的權(quán)利           

      ②我們應(yīng)盡的義務(wù)

      ③做人的基本要求           

      ④中華民族的傳統(tǒng)美德

      A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
    • 23. (2024七上·渠縣期末) 目前全國各地都在舉行“最美孝心少年”的評選活動,你認(rèn)為符合孝心少年要求的是(     )

      ①主動幫父母做力所能及的家務(wù)

      ②滿足父母的一切要求

      ③只管努力學(xué)習(xí),讓父母高興

      ④多與父母交流,理解、關(guān)心父母

      A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③
    • 24. (2020七上·云南期末) “6個孩子和1個老師是這所呂梁山被珍學(xué)校的全部家產(chǎn)。他既是全才教師,又是后勤管理員。27年,絢爛了兩代人的童年花白了他的兩鬢,他是山里娃娃們的希星明燈!”他就是第四屆山西鄉(xiāng)村十大愛心大使陳海平。對此,下列說法錯誤的是(     )
      A . 生命的偉大在于付出和索取 B . 每個人的生命都有自己獨(dú)特的使命 C . 生命雖然平凡,但也可能時時創(chuàng)造偉大 D . 他為我們留下了寶貴的精神財(cái)富
    • 25. (2020七上·云南期末) 熱愛生命,尊重生命,呵護(hù)生命,這是我們生活的主旋律。下列行為屬于珍愛生命的有(   )

      ①學(xué)校草坪上設(shè)置溫馨提示:“小草也是生命,請腳下留情”

      ②騎車過馬路,遵守“紅燈停,綠燈行”的交通規(guī)則

      ③雙休日,兩同學(xué)相約結(jié)伴到田野里捕捉青蛙

      ④初中學(xué)生遇見有人落水,不假思索,下水營救

      A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
    二、情境探究題
    • 26. (2020七上·云南期末) (情境在線)
      1. (1) 情境一:雖然進(jìn)入了中學(xué),但我卻感到?jīng)]有目標(biāo),沒有方向,前途一片迷茫。

        我應(yīng)該:

      2. (2) 情境二:進(jìn)入中學(xué)后,面對這么多的學(xué)習(xí)科目,我覺得無能為力。

        我應(yīng)該:

      3. (3) 情境三:跟同學(xué)相比,我一無是處,相貌平平,成績一般。

        我應(yīng)該:                

      4. (4) 情境四:同學(xué)好像都不愿意跟我玩,我覺得好孤單。

        我應(yīng)該:   

      5. (5) 情境五:我總是沉迷于網(wǎng)上世界,網(wǎng)游、網(wǎng)友……網(wǎng)上世界很精彩。

        我應(yīng)該:

      6. (6) 情境六:我的生日快到了,網(wǎng)友向我詢問我家的地址和電話,說是要給我快遞生日禮物。

        我應(yīng)該:

    三、分析說明題
    • 27. (2020七上·云南期末) 圍繞著少年夢與國家夢,兩名同學(xué)發(fā)表了各自的看法。

      小云說:“少年的夢、個人的夢,與國家無關(guān)?!?/p>

      小城說:“少年的夢、中國的夢,要努力去實(shí)現(xiàn)?!?/p>

      結(jié)合所學(xué)知識,你同意誰的觀點(diǎn)?并說明理由。

    • 28. (2020七上·云南期末) 根據(jù)材料,回答問題。

      材料一  觀察漫畫

      材料二  黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平同志曾提出,今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)問、有仁愛之心的“四有”好教師。教師理應(yīng)受到尊重,要在全社會弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚。

      1. (1) 老師的表揚(yáng)和批評意味著什么?
      2. (2) 請你從教師的作用的角度,談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆鹁唇處煛?
      3. (3) 化解師生之間的矛盾,你有什么好的建議?
    • 29. (2020七上·云南期末) 郎朗在新浪微博寫到:“鋼琴是我生命的重要組成部分,我無法想象,不能用指尖觸碰琴鍵的生活會是什么樣?直到一個特別的女孩,讓我走進(jìn)她的世界,她因意外失去右手,需要借助智能義肢完成用雙手彈琴的夢想;為了彈奏出動聽的音符,她忍痛進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,一遍遍彈奏、一次次磨合……直到……11月18日晚《加油向未來》收官之夜,我將助力‘義肢女孩’林安露圓夢,完成一次最為特別的合奏!”

      2018年11月18日晚上,央視一套《加油向未來》節(jié)目現(xiàn)場,美麗女孩林安露借助智能義肢與郎朗完成了這場令人動容的合奏,林安露長達(dá)半年艱苦的訓(xùn)練終于有了回報(bào)。林安露戰(zhàn)勝痛苦,借助科學(xué),實(shí)現(xiàn)“雙手”彈鋼琴愿望。

      據(jù)此回答:

      1. (1) “義肢女孩”林安露的事跡告訴我們生命具有什么特點(diǎn)?
      2. (2) 林安露身殘志堅(jiān),她用頑強(qiáng)的意志增強(qiáng)了生命的韌性。請你談?wù)勅绾螒?yīng)對生活中的挫折,發(fā)掘生命的力量?(至少兩點(diǎn))
      3. (3) 請你結(jié)合林安露的事跡談?wù)勈裁礃拥娜松攀怯幸饬x的。
      4. (4) 如何讓你的生命充盈起來?
    四、簡答題
    • 30. (2020七上·云南期末) “我愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)使我媽快樂。我媽快樂,全家快樂。”某中學(xué)運(yùn)動會上,一個班級的孩子們拉著橫幅高喊這段口號,這段視頻被上傳到網(wǎng)絡(luò),引來網(wǎng)友大笑。也有網(wǎng)友表示,這是對自己家庭現(xiàn)狀的一種精準(zhǔn)描繪。“不寫作業(yè),父(母)慈子孝;一寫作業(yè),雞飛狗跳?!?

      1. (1) 你覺得學(xué)習(xí)的意義只在于讓媽媽快樂嗎?說說你的看法。
      2. (2) 如果青春期的你,和媽媽發(fā)生了矛盾,怎么做才能避免“雞飛狗跳”。
    • 31. (2020七上·云南期末) 網(wǎng)絡(luò)為我們提供了一個與人交往,建立友誼的平臺。它把天涯海角素不相識的人們拉在一起,相互交談、討論、傾訴、請教。有人認(rèn)為:“在網(wǎng)絡(luò)中交往,內(nèi)容太豐富了,它完全可以替代現(xiàn)實(shí)中的交往。”
      1. (1) 請你簡要評析一下上述觀點(diǎn)。
      2. (2) 為了能享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往,請你給網(wǎng)民提幾條合理化建議。

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