• 1. (2022八下·普寧期末) 如圖所示的四種工具中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（   ）

  A . 鋼絲鉗 B . 汽車方向盤 C . 天平 D . 鑷子

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• 2. (2022八下·普寧期末) 如圖所示，用電線將燈懸掛在天花板上，當(dāng)燈靜止時(shí)，下列說法正確的是（   ）

  

  A . 燈所受重力的施力物體是電線 B . 電線對(duì)燈的拉力大于燈對(duì)電線的拉力 C . 燈對(duì)電線的拉力大于燈的重力 D . 電線對(duì)燈的拉力與燈所受重力是一對(duì)平衡力

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• 3. (2022八下·普寧期末) 弧圈球是一種攻擊力強(qiáng)、威力大的乒乓球進(jìn)攻技術(shù)．如圖為某人某次拉出的弧圈球在空中高速旋轉(zhuǎn)前進(jìn)的示意圖，此時(shí)球上方氣體相對(duì)球上部流速小于下方氣體相對(duì)球下部流速，以下說法正確的是（   ）

  

  A . 球在空中繼續(xù)前進(jìn)是受到慣性力的作用 B . 球在空中前進(jìn)時(shí)受平衡力作用 C . 球因高速旋轉(zhuǎn)前進(jìn)比不旋轉(zhuǎn)前進(jìn)時(shí)會(huì)下落得慢 D . 球因高速旋轉(zhuǎn)前進(jìn)比不旋轉(zhuǎn)前進(jìn)時(shí)會(huì)下落得快

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• 4. (2022八下·普寧期末) 如圖為奧運(yùn)會(huì)期間，14歲的全紅嬋跳水的情景，她為我們呈現(xiàn)了令人嘆為觀止的“水花消失術(shù)”，奪得跳水女子單人10米跳臺(tái)項(xiàng)目的金牌，關(guān)于跳水運(yùn)動(dòng)下列說法不正確的是（   ）

  

  A . 運(yùn)動(dòng)員壓彎跳板，說明力可以使物體發(fā)生形變 B . 運(yùn)動(dòng)員從最高點(diǎn)逐漸下落是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔?/span> C . 運(yùn)動(dòng)員在逐漸落入水中的過程中，頭部受到水的壓強(qiáng)逐漸增大 D . 運(yùn)動(dòng)員在逐漸落入水中的過程中，所受到的浮力保持不變

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• 5. (2022八下·普寧期末) 下列說法錯(cuò)誤的是（   ）

  

  A . 甲：兩手指受到的壓力相同，接觸面積越大，壓強(qiáng)越大 B . 乙：三峽船閘是利用連通器的原理來實(shí)現(xiàn)船只的順利通行 C . 丙：馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在 D . ?。和鵅管吹氣，A管液面上升是因?yàn)锳管上端空氣流速變大，壓強(qiáng)變小了

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• 6. (2022八下·普寧期末) 踢毽子是一項(xiàng)有益的體育活動(dòng)．如圖，毽子某次被踢出后，豎直上升經(jīng)過某一位置時(shí)，毽子的動(dòng)能和重力勢(shì)能分別為E_K1和E_P1 ， 下落經(jīng)過同一位置時(shí)，毽子的動(dòng)能和重力勢(shì)能分別為E_K2和E_P2 ， 則

  

  A . E_K2> E_K1 B . E_K2< E_K1 C . E_P2 >E_P1 D . E_P2 <E_P1

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• 7. (2022八下·普寧期末) 如圖所示，下列說法正確的是（   ）

  

  A . 圖甲中橡皮泥船采用改變自重的辦法來增加載貨量 B . 圖乙中“蛟龍?zhí)枴睆暮Ｃ鏉撊?000m 深的海中是通過改變浮力大小來實(shí)現(xiàn)的 C . 圖丙說明物體浸沒在液體中越深，所受的浮力越大 D . 圖丁中密度計(jì)在兩種液體中所受浮力大小 ， 液體的密度 ＜

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• 8. (2022八下·普寧期末) 神舟十四在北京時(shí)間2022年6月5號(hào)12∶44在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，有3名宇航員擔(dān)任此次工作任務(wù)，他們分別是陳冬、劉洋、蔡旭哲，需要在太空艙里工作為期6個(gè)月之久，配合地面完成空間站組裝建設(shè)等工作任務(wù)?；鸺仙龝r(shí)，向下噴出高溫高壓的燃?xì)?，火箭獲得向上的巨大推力，這說明力的作用是 的，力可以改變物體的 ，這個(gè)推力的施力物體是 （填“發(fā)射塔”或“燃?xì)狻保?p>

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• 9. (2022八下·普寧期末) 如圖所示，在用扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，手握在C處比握在A處和B處更容易擰動(dòng)，這說明力的 能影響力的作用效果；大部分螺母在旋緊時(shí)要按順時(shí)針方向施力，擰下時(shí)要按逆時(shí)針方向施力，說明力的 能影響力的作用效果。雞蛋與石頭碰在一起后，往往雞蛋碎了，石頭卻完好無損，這時(shí)雞蛋對(duì)石頭的力 （填“大于”、“等于”或“小于”）石頭對(duì)雞蛋的力。

  

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• 10. (2022八下·普寧期末) 在班級(jí)文化建設(shè)布置中，小鄔要把一塊重25N的宣傳牌固定在課室豎直的墻面上。如圖所示，小鄔用水平向右大小為50N的力F把宣傳牌壓在豎直墻面上，宣傳牌靜止。此時(shí)宣傳牌受到的摩擦力大小是 N；若增大水平壓力F，宣傳牌受到的摩擦力大小將 ，墻面受到的壓強(qiáng)大小將 （最后兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）。

  

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• 11. (2022八下·普寧期末) 如圖所示，薄壁容器的底面積為S，重為G₁ ， 內(nèi)裝有密度為ρ，重為G₂的某種液體，深度為h，容器放置在水平桌面上靜止，那么液體對(duì)容器底部的壓力為 ，容器對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為 。背著氧氣瓶的潛水員若要在深海的海水中工作，就要穿抗壓服。若某人穿上抗壓服后能承受的最大壓強(qiáng)為8×10⁵Pa，則這個(gè)人能下潛的最大深度為 m。（海水的密度取1.0×10³kg/m³ ， g取10N/kg）。

  

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• 12. (2024八下·巴州期中) 如圖所示，老師在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)時(shí)大氣壓相當(dāng)于mmHg產(chǎn)生的壓強(qiáng)；若玻璃管的頂端混入了部分空氣，實(shí)驗(yàn)測(cè)得氣壓值實(shí)際值 (選填“大于”“小于”或“等于”)；如果將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)水銀柱高度會(huì)（選填“升高”“降低”或“不變”）．

  

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• 13. (2022·中山模擬) 如圖所示，分別將質(zhì)量相同的物體在相同的時(shí)間內(nèi)勻速提升相同的高度。若不計(jì)繩重與摩擦，滑輪比物體輕，則所用的拉力F_甲F_乙 ， 機(jī)械效率η_甲η_乙 ， 拉力的功率P_甲P_乙。（均選填“>”、“=”或“<”）

  

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• 14. (2022八下·普寧期末) 如圖所示，小青同學(xué)通過斜面用平行于斜面F＝200N的推力，將重為300N的物體在5s時(shí)間內(nèi)勻速推到h＝1m高的平臺(tái)上，斜面長(zhǎng)s＝2m。推力做的總功為，斜面的機(jī)械效率為，斜面對(duì)物體的摩擦力做功為。

  

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• 15. (2022八下·普寧期末) 質(zhì)量均勻的小球a從地面沖上弧形軌道，如圖所示是小球a向上運(yùn)動(dòng)的某一狀態(tài)， 請(qǐng)畫出此時(shí)小球所受重力、摩擦力及小球?qū)⌒诬壍缐毫Φ氖疽鈭D。

  

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• 16. (2023·交城模擬) 如圖a所示的鋼絲鉗，其中A是剪斷鋼絲處，B為手的用力點(diǎn)，O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸（支點(diǎn)），圖b為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖．請(qǐng)?jiān)趫Db中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂和阻力F₂ ．

  

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• 17. (2022八下·普寧期末) 如圖所示，使用該滑輪組時(shí)，測(cè)得繩子自由端移動(dòng)的距離是物體M上升高度的3倍。請(qǐng)根據(jù)題意在圖中畫出滑輪組的繞法。

  

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• 18. (2023八下·薛城月考) 小明在做探究“物體所受的重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。

  

  質(zhì)量m/kg	0.06	0.12	0.16	0.2	0.24
  重力G/N	0.6	1.2		2.0	2.4

  1. （1） 使用彈簧測(cè)力計(jì)之前要把指針調(diào)到 并檢查指針與外殼有沒有摩擦；
  2. （2） 分別用圖甲、乙兩種方式使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼所受的重力，正確的握持方式是（填“甲”或“乙”）；
  3. （3） 當(dāng)鉤碼質(zhì)量為0.16kg時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丙，請(qǐng)讀出此時(shí)物體的重力，在表格相應(yīng)的位置應(yīng)填 ；
  4. （4） 小明測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。請(qǐng)你幫小明在圖丁中以重力G為縱坐標(biāo)，質(zhì)量m為橫坐標(biāo)的直角坐標(biāo)系中描點(diǎn)，并連線作出G﹣m關(guān)系圖象，從而得到物體所受的重力跟物體質(zhì)量成 ；
  5. （5） 實(shí)驗(yàn)時(shí)，為得到重力與質(zhì)量關(guān)系，多次測(cè)量的目的是 （填“減小誤差”或“使結(jié)論更具有普遍性”）；
  6. （6） 月球上的重力大約是地球上的 ， 若在月球上做此實(shí)驗(yàn)，則所測(cè)的物理量會(huì)發(fā)生變化的是 （填“質(zhì)量”、“重力”或“質(zhì)量和重力”）。

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• 19. (2022八下·普寧期末) 在做“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力；②接觸面的粗糙程度。根據(jù)猜想，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)：

  

  1. （1） 用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù) 的知識(shí)可知，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小相等。如圖甲所示，木塊受到的摩擦力大小為 N；
  2. （2） 通過比較兩圖，可驗(yàn)證猜想①；通過比較 兩圖，可驗(yàn)證猜想②。進(jìn)一步歸納得出結(jié)論：接觸面所受的壓力越大，接觸面越 ，摩擦力越大；
  3. （3） 有同學(xué)提出滑動(dòng)摩擦力的大小還可能與接觸面積有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案：
     A、將木塊豎直切去一半，如圖丁，重復(fù)（1）的操作過程，比較圖甲和圖?。?br> B、將木塊側(cè)放，如圖戊，重復(fù)（1）的操作過程，比較圖甲和圖戊。
     你認(rèn)為合理的方案是 （選填“A”或“B”）。

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• 20. (2022八下·普寧期末) 如圖所示是小李同學(xué)驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過程圖：

  

  實(shí)驗(yàn)次數(shù)	物重G/N	物體浸沒在水中測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N	空桶和排開水的總重G總/N	A	浮力F浮/N	排開水重G排/N
  1	1.2	0.7	1.1	0.6	0.5	0.5
  2	2.0	1.3	1.3	0.6	0.7	0.7
  3	2.5	1.6	1.5	0.6	B	0.9

  1. （1） 如果是你做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，為了減小誤差，則圖中的操作步驟順序?yàn)?span id="iuni7ia" class="filling" >；
  2. （2） 圖中 兩個(gè)步驟是為了測(cè)量排開液體所受重力的大小，實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)依次為F_a、F_b、F_c、F_d ， 若這些示數(shù)之間的關(guān)系滿足（用式子表示） ，可得出：浸入液體中的物體所受浮力的大小 （填“大于”、“小于”或“等于”）物體排開的液體所受重力的大?。?
  3. （3） 如表是小李同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的表格及填寫的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你將該表格兩處內(nèi)容補(bǔ)充完整：A 與B 。

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• 21. (2022八下·普寧期末) 小宇騎車時(shí)發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離。他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)。為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度。

  

  1. （1） 為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系，小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的 （選填“同一”或“不同”，下同）高度處釋放，比較小球在 粗糙面上滑行的路程；
  2. （2） 為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系。小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放，三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示，由此得到結(jié)論：接觸面越光滑，阻力越 ，通過的距離越長(zhǎng)。小宇認(rèn)為，通過進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用，物體將處于 狀態(tài)；
  3. （3） 為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn)：

     將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置，高分別為h_A、h_B的位置滾下同一粗糙水平面（m_A<m_B ， h_A>h_B），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問題，理由是 ，若沒有改正錯(cuò)誤，此時(shí)在如圖乙所示的①②兩次實(shí)驗(yàn)中，木塊移動(dòng)過程中受到的摩擦力分別為f₁、f₂ ， 則f₁f₂（選填“>”“ <”或“＝”）。

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• 22. (2022八下·普寧期末) 在學(xué)習(xí)了杠桿、密度、浮力的知識(shí)后，小琳想利用杠桿平衡條件測(cè)一個(gè)手鐲的密度，進(jìn)行了以下操作：

  

  1. （1） 把杠桿懸掛在水平支架上，杠桿靜止在圖甲所示位置，此時(shí)杠桿 （填“是”或“不是”）處于平衡狀態(tài)；為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向 （填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；
  2. （2） 調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，用細(xì)線將手鐲掛于杠桿左側(cè)第4格處，將2個(gè)鉤碼掛于杠桿右側(cè)，移動(dòng)鉤碼使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)鉤碼在支點(diǎn)右側(cè)第3格處，如圖乙所示。每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為10g，則手鐲的質(zhì)量為 g；
  3. （3） 在燒杯中盛入適量水，將手鐲浸沒于水中，保持手鐲位置不變，改變鉤碼的位置，使杠桿在水平位置平衡，此時(shí)鉤碼在支點(diǎn)右側(cè)第2格處，如圖丙所示。手鐲所受的浮力為 N。

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• 23. (2022八下·普寧期末) 將重1.8N，體積為120cm³的一塊實(shí)心固體浸在木桶的水中。g取10N/kg，ρ_水＝1×10³kg/m³。

  求：

  1. （1） 通過計(jì)算，分析說明固體為什么會(huì)在水中下沉；
  2. （2） 固體靜止時(shí)，對(duì)桶底壓力。

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• 24. (2022八下·普寧期末) 在創(chuàng)建文明城市中，使用如圖的新型清掃車對(duì)道路進(jìn)行清潔工作。若該車質(zhì)量為5×10³kg，輪子與地面的總接觸面積為4×10^﹣2m² ， 在某平直道路上勻速行駛100s，通過的路程為200m，清掃車在勻速工作過程中，受到的阻力是重力的0.2倍。求清掃車：（g＝10N/kg）

  

  1. （1） 對(duì)地面的壓強(qiáng)；
  2. （2） 勻速行駛時(shí)牽引力做的功；
  3. （3） 勻速行駛時(shí)的功率。

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• 25. (2022八下·普寧期末) 電梯與摩天大樓是哪一個(gè)先問世的？如果你認(rèn)為是后者，那就錯(cuò)了，事實(shí)上，正是電梯的發(fā)明引起了建筑師們的注意，從而想到利用電梯可使人們自由地出入高樓的每一層，免于爬樓之苦，因此他們認(rèn)為，建造摩天大樓是可行的，據(jù)報(bào)道，安裝在我國(guó)上海中心大廈的“火箭”電梯，其攀升速度創(chuàng)造了20.5m/s的世界紀(jì)錄，從1樓到118樓只需短短55s。

  電梯的典型結(jié)構(gòu)包括滑輪、轎廂、鋼絲繩、配重、電動(dòng)機(jī)、安全裝置和信號(hào)操縱系統(tǒng)等，如圖甲所示，是某種升降電梯工作原理圖，電動(dòng)機(jī)和配重通過鋼絲繩分別給轎廂施加拉力，連接轎廂的兩根鋼絲繩非?？拷?，轎廂與配重的運(yùn)動(dòng)方向始終相反，電動(dòng)機(jī)通過切換轉(zhuǎn)軸的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，使轎廂升降自如。

  

  1. （1） 圖甲中A滑輪是 （填“定”或“動(dòng)”）滑輪，B滑輪 （填“能”或“不能”）省力；
  2. （2） 如圖乙，電梯在2s至8s的上升過程中，配重的重力做功功率 （填“增大”、“減小”或“不變”）；
  3. （3） 上海中心大廈內(nèi)的電梯是目前世界上最快的電梯，在載重一定的情況下，下列最能體現(xiàn)該電梯運(yùn)行特點(diǎn)的是 ____（選填字母）；

     A . 做功多 B . 安全可靠 C . 功率大 D . 機(jī)械效率高
  4. （4） 如圖乙所示是某次電梯滿載上升時(shí)的v﹣t圖像，若配重的質(zhì)量為450kg，空轎廂的質(zhì)量是550kg，額定載荷是1100kg，電梯勻速運(yùn)行階段，配重的重力做功 J；（g取10N/kg）
  5. （5） 不計(jì)鋼絲繩重和一切摩擦，該電梯滿載勻速運(yùn)行時(shí)，電動(dòng)機(jī)鋼絲繩對(duì)轎廂拉力的功率為 W。

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