13.
(2021八上·鐵西期中)
小明同學(xué)探究聲音是怎樣產(chǎn)生的裝置,如圖所示,將系在細(xì)線上的乒乓球緊貼音叉,當(dāng)小明同學(xué)讓小錘兒敲擊音叉的時(shí)候,能聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音又能觀察到
。通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是,聲音是由物體
產(chǎn)生的。聲音的傳播需要
,聲音在固體中傳播速度較
;在15℃空氣中,聲音傳播速度是
m/s。若在真空中完成該實(shí)驗(yàn),則小明將
(填“能”或“不能”)看到乒乓球彈起。
(填“能”或“不能”)聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音;用大小不同的力敲擊同一音叉發(fā)出聲音
(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同;小明又敲擊不同的甲、乙兩個(gè)音叉,甲音叉發(fā)聲時(shí)每秒振動(dòng)256次,乙音叉發(fā)聲時(shí)振動(dòng)頻率為512Hz。相比較甲、乙音叉,甲音叉發(fā)出聲音的
(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)一定更低。