• 1. (2020八下·廣陵期中) 下列物體中，重力最接近20N的物體可能是（   ）

  A . 一只老母雞 B . 一袋牛奶 C . 一只雞蛋 D . 一只螞蟻

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• 2. (2020八下·廣陵期中) 一塊鐵塊的質(zhì)量會發(fā)生變化的情況是（   ）

  A . 將鐵塊熔化成鐵水 B . 將鐵塊從地球運到月球 C . 將鐵塊軋成薄鐵片 D . 將鐵塊切掉其中一個小角

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• 3. (2024八下·江都月考) 下列實例中，材料的選用與描述的物理屬性不相符的是（    ）

  A . 電線的線芯用銅制成，是因為銅的導電性好 B . 房屋的天窗用玻璃制成，是因為玻璃的透光性好 C . 水壺的把手用膠木制成，是因為膠木的導熱性好 D . 劃玻璃的刀刃用金剛石制成，是因為金剛石的硬度大

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• 4. (2022八下·廣陵期中) 如圖所示，有三只相同的玻璃杯盛有等質(zhì)量的酒精、純水和鹽水。且ρ_鹽水>ρ_純水>ρ_酒精 ， 則甲、乙、丙玻璃杯中分別是（   ）

  

  A . 甲是純水、乙是酒精、丙是鹽水 B . 甲是純水、丙是酒精、乙是鹽水 C . 乙是純水、甲是酒精、丙是鹽水 D . 丙是純水、乙是酒精、甲是鹽水

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• 5. (2024九上·福建期末) 有甲、乙、丙三個通草球（輕質(zhì)），分別用絕緣細線吊起.已知甲帶正電，先用甲靠近乙，發(fā)現(xiàn)乙被排斥：再用乙靠近丙，丙被吸引，如圖所示.則下列判斷正確的是（ ）

  

  A . 乙一定帶正電，丙一定帶負電 B . 乙可能不帶電，丙一定帶負電 C . 乙一定帶正電，丙可能帶負電 D . 乙可能不帶電，丙可能帶負電

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• 6. (2020八下·廣陵期中) 物體間力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是（    ）

  A . 向前劃船時，要用槳向后劃水 B . 人向上跳起時，要向下方蹬地 C . 火箭起飛時，要向下方噴氣 D . 頭球攻門時，要向球門方向用力頂球

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• 7. (2020八下·廣陵期中) 關(guān)于密度，下列說法正確的是（   ）

  A . 密度是物質(zhì)的特性，與物體的質(zhì)量和體積無關(guān) B . 密度與物體所處的狀態(tài)無關(guān) C . 密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體枳成反比 D . 密度與物體的溫度無關(guān)

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• 8. (2021九上·鄂爾多斯期中) 下列認識正確的是（   ）

  A . 固體和液體很難被壓縮，是因為分子間沒有空隙 B . 原子中原子核帶正電，電子帶負電 C . 當物體的溫度降至0℃時，分子就停止運動 D . 破鏡不能重圓，主要是因為分子間有排斥力

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• 9. (2020·太原模擬) 學習質(zhì)量和密度的知識后，小明同學想用天平、量筒和水完成下列實踐課題，你認為能夠完成的是（　?。?p>①測量牛奶的密度

  ②鑒別金戒指的真?zhèn)?br>

  ③測定一捆銅導線的長度
  

  ④鑒定銅球是空心的還是實心的
  

  ⑤測定一大堆大頭針的數(shù)目．

  A . ①② B . ①②④ C . ①②③④⑤ D . ①②④⑤

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• 10. (2020八下·廣陵期中) 在研究摩擦力時，小明同學用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進行了三次實驗．如圖所示，當用彈簧測力計水平拉木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計三次示數(shù)F₁、F₂、F₃的大小關(guān)系為（   ）

  

  A . B . C . D .

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• 11. (2022八下·臨漳期末) 如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時手指感到疼痛，這個實驗不能說明（   ）

  

  A . 力的作用是相互的 B . 力是物體對物體的作用 C . 力可以改變物體的形狀 D . 重力的方向豎直向下

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• 12. (2021八下·咸陽月考) 甲、乙兩同學站在滑板上相對而立，如圖所示，當甲用60N的力推乙，甲靜止不動，乙向后退，以下分析正確的是（   ）

  

  A . 甲對乙的推力為60N，乙對甲的推力小于60N B . 乙后退的過程中，仍會受到甲60N的推力的作用 C . 如果最初是乙用60N的力推甲，仍然是甲靜止不動，乙后退 D . 如果最初是乙用60N的力推甲，那么可能是乙靜止不動，甲后退

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• 13. (2020八下·廣陵期中) 青團是江南地區(qū)一帶的傳統(tǒng)特色小吃，用艾草的汁拌進糯米粉里，再包裹進豆沙餡兒，綿軟香糯，帶有清淡卻悠長的青草香氣.“綿軟香糯”是指青團具有粘性，說明分子間存在著;能聞到“青草香氣”，說明分子處在永不停息的運動中.

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• 14. (2020八下·廣陵期中) PM2.5是指懸浮在大氣中直徑小于或等于2.5μm的可入肺顆粒物，對人體健康和大氣環(huán)境的影響較大。PM2.5在空氣中（受/不受）重力作用，PM2.5在空氣中的運動 （屬于/不屬于）分子的無規(guī)則運動，當顆粒物靠近帶負電荷的橡膠棒時會受到吸引，這是因為帶電體能，世界衛(wèi)生組織規(guī)定空氣污染的指標之一是PM2.5的平均濃度不超過25μg/m³ ， 是指每立方米空氣中PM2.5的（濃度/質(zhì)量）不超過25μg。

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• 15. (2021八下·阜寧期中) 圖中盒裝純牛奶的體積為cm³ ， 若該牛奶的密度是1.2×10³kg/m³ ， 則牛奶的質(zhì)量為kg。喝掉一半后，牛奶的密度將。（填“變大”、“變小”或“不變”）

  

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• 16. (2020八下·廣陵期中) 用如圖甲所示的器材判斷重力的方向是否豎直，緩慢改變木板的傾角，可觀察到懸線OA的方向（不變/改變）.若要進一步驗證重力方向向下的結(jié)論，還應(yīng)進行的操作是.

  

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• 17. (2020八下·廣陵期中) 螺絲刀的木柄上有凹凸的花紋，這是利用的方法來（選填“增大”“減小”）摩擦，在機器的轉(zhuǎn)動部分安裝軸承是用的方法來（選填“增大”“減小”）摩擦，自行車剎車時要用力捏車閘，這是利用的方法來增大摩擦。

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• 18. (2020八下·廣陵期中) 重2N的物體放在手掌中，對物體施力的物體有和，松手后物體會往下落是因為受的作用。

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• 19. (2020八下·廣陵期中) 端午節(jié)賽龍舟，船員用槳整齊地向后劃水，龍舟卻快速地向前行駛，說明水對槳產(chǎn)生了向（填“前”或“后”）的作用力，這證明了力的作用是的。

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• 20. (2023八下·鎮(zhèn)江期中) 如圖是一種常見的訂書機，釘槽內(nèi)的訂書釘之所以不會松脫，是因為固定在槽內(nèi)后部的彈簧給釘子一個向 （ 左/右）的力．在使用過程中，隨著釘子的減少，彈簧給釘子的這個力將 填“增大”、“減小”“變” ．

  

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• 21. (2020八下·廣陵期中) 靜止在水平桌面上的水杯，受到和的作用，其中受到的力是彈力。由于力的作用是相互的，水杯對桌面會產(chǎn)生一個壓力，此壓力是（選填“水杯”或“桌面”）發(fā)生形變產(chǎn)生的。

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• 22. (2020八下·廣陵期中) 承載著中華民族“飛天夢”的“神舟十號”飛船順利升空：

  

  1. （1） “神舟十號”使用了我國自主研制的新型合金材料，這種材料具有密度（大/?。?、硬度大等諸多優(yōu)點。如圖所示是利用火箭將“神舟十號”發(fā)生升空的情景，該過程中涉及的物理力學知識有（寫出一點即可）；
  2. （2） 王亞平是我國的優(yōu)秀女宇航員，隨“神舟十號”進入太空軌道后，王亞平的質(zhì)量（變小/變大/不變）。重力（同上）；
  3. （3） “神舟十號”與“天宮一號”對接后，若宇航員在“天宮一號”太空艙中進行下列科學實驗，其中不可以完成的是_____（選填序號）。

     A . 用彈簧測力計測物體重力 B . 用溫度計測量溫度 C . 用刻度尺測量物體的長度 D . 用秒表測量時間

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• 23. (2020八下·廣陵期中) 如圖所示，某輕小物體的質(zhì)量為2.2g，請在標尺上畫出游碼。

  

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• 24. (2020八下·廣陵期中) 飛行的球重力為5N，請在圖中畫出它所受重力的示意圖。

  

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• 25. (2022八下·石阡期中) 如圖所示，請畫出靜止在斜面上的物體所受的重力和支持力的示意圖。

  ??

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• 26. (2021八下·東臺月考) 小明在玩耍時把一小鐵球拋入水中，他發(fā)現(xiàn)鐵球浮在水面上。小明提出的問題是：鐵球為什么浮在水面上。他作出的猜想或假設(shè)是：鐵球是空心的。他設(shè)計的實驗如下：先用調(diào)好的天平測出鐵球質(zhì)量，然后用量筒測出適量水的體積，最后用量筒測出鐵球完全浸沒在水中時它的總體積。他收集的證據(jù)如下表：

  質(zhì)量/g	水的體積/mL	鐵球和水的總體積/mL
  158	30	80

  1. （1） 你能利用他收集的數(shù)據(jù)通過計算來判定該球是否為空心嗎？
  2. （2） 若空心，求出空心部分的體積；
  3. （3） 如在空心部分注滿的酒精，球總重為多少？（酒精密度為0.8g/ cm³ ， 鐵的密度為7.9g/cm³ ， g取10N/kg）

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• 27. (2020八下·廣陵期中) 某座橋橋頭立著如圖所示標志牌，請問：

  

  1. （1） 標志牌的含義是什么？
  2. （2） 通過計算說明：重為2.4×10⁵N的卡車能否安全通過該橋？（g取10N/kg）

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• 28. (2020八下·廣陵期中) 某同學用天平和量筒測量液體的密度，回答下列問題：

  

  1. （1） 他在使用天平時，先把天平放到水平桌面上，把游碼放到標尺左端的零刻線后發(fā)現(xiàn)指針如圖(1)所示，要使天平平衡應(yīng)該調(diào)節(jié)左側(cè)的平衡螺母向調(diào)節(jié)；
  2. （2） 這個實驗的原理是；
  3. （3） 實驗記錄表格如下，表格中已經(jīng)記錄了最初燒杯和液體的總質(zhì)量，圖(2)中所示的是他將燒杯中的一部分液體倒入量筒后，燒杯和剩余液體的總質(zhì)量，圖(3)顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)的液體的體積。請根據(jù)圖中顯示的情況，幫助小明完成實驗數(shù)據(jù)表格的填寫：

     燒杯和液體的總質(zhì)量m/g	燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m1/g	倒出液體的質(zhì)量m2/g	倒出液體的體積V/cm3	液體的密度ρ/(kg/m3)
     147

  4. （4） 小明是九年級學生，在一次化學實驗中，要用托盤天平稱取一定質(zhì)量的藥品。他知道，為保護天平，化學藥品不能直接放到天平盤上，要在放藥品的盤中墊一張紙片。于是小明同學就只在左盤中放一張紙，然后就調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡，接著進行藥品質(zhì)量的測量，用此測量方法測得的密度值與它的真實值相比（選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）。

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• 29. (2020八下·廣陵期中) 在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中：

  

  1. （1） 將物體A置于水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做運動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大小。實際操作中，有時會發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的示數(shù)時大時小，原因是 ；
  2. （2） 小明設(shè)計了如圖所示的實驗方案，通過甲、乙兩圖你能得到的結(jié)論是：；

     ①下列各種現(xiàn)象中，利用了該實驗結(jié)論的是 ；（選填序號）

     A．汽車在結(jié)冰的路面行駛時，在車輪上纏繞鐵鏈

     B．用力壓住橡皮，擦去寫錯的字

     C．移動很重的石塊時，在地上鋪設(shè)滾木

     ②若甲圖中物體運動的速度大小為v₁ ， 乙圖中物體運動的速度大小為v₂ ， 實驗過程中，關(guān)于v₁和v₂的大小，下列說法正確的是。（選填序號）

     A．v₁一定大于v₂    B．v₁一定小于v₂

     C．v₁一定等于v₂    D．v₁可以大于、等于或小于v₂

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• 30. (2020八下·廣陵期中) 班級里在探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系時，第一組記錄的數(shù)據(jù)如表所示：

  實驗序號	物體質(zhì)量/kg	物體重力/N	重力與質(zhì)量的比值/（N/kg）
  1	0.1	1	10
  2	0.2	2	10
  3	0.3	3	10

  1. （1） 在實驗過程中，需要的測量工具有和；
  2. （2） 根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，并且由此得到的結(jié)論是： ；
  3. （3） 某同學根據(jù)自己測量的數(shù)據(jù)，繪制出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像如圖(1)所示，你認為該同學在實驗中存在的問題是什么？答：。

     

  4. （4） 第二組：探究物體重力的大小跟物體形狀的關(guān)系，研究小組用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如表(2)所示。分析實驗數(shù)據(jù)，第二組得出實驗結(jié)論：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。他們的結(jié)論（選填“正確”或“錯誤”），影響實驗結(jié)果的原因是： ；

     被測物體	形狀	重力
     橡皮泥	正方形	4.8N
     	圓形	4.2N
     	三角形	3.6N

  5. （5） 第三小組經(jīng)過精確測量，并在互聯(lián)網(wǎng)上與不同地區(qū)的同學進行了交流合作，發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置，g值存在著微小差異。下表(3)列出了一些城市和地區(qū)的g值大?。?

     地點	赤道	廣州	武漢	上海	北京	紐約	莫斯科	北極
     g值大小	9.780	9.788	9.794	9.794	9.801	9.803	9.816	9.832
     地理緯度	0°	23°06’	30°33'	31°12 '	39°56'	40°40'	55°45'	90°

     由表分析g值相同的城市是：。造成g值不同的原因可能是：。我國與許多國家之間的貿(mào)易往來頻繁，在這些往來的貨物運輸中，發(fā)貨單上所標示的“貨物重量”，實質(zhì)上應(yīng)該是貨物的。

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• 31. (2020八下·廣陵期中) 某實驗小組的同學對A、B兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究，將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（圖所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的長度L，根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖所示：

  

  1. （1） 分析右圖中B圖像可知：在拉力不超過N，橡皮筋伸長的長度與它所受的拉力成；
  2. （2） 當在兩根橡皮筋上懸掛重力為10N的物體時，橡皮筋A(yù)的伸長量為cm。分別用這兩根橡皮筋制成的彈簧測力計，用橡皮筋制成的測力計測量的精確程度高（選填“A”或“B”）；
  3. （3） 根據(jù)力的作用是相互的，所以鉤碼對橡皮筋的拉力（大于/等于/小于）橡皮筋對鉤碼的拉力（即橡皮筋形變而產(chǎn)生的彈力）。其實英國物理學家胡克于1678年就提出（胡克定律）：彈簧在發(fā)生彈性形變時，彈簧的彈力F與彈簧的伸長量（或壓縮量）x成正比，其大小表示為： ，其中 為勁度系數(shù)，其大小等于彈力與彈簧的伸長量（或壓縮量）的比值。則根據(jù)上述信息：在彈性限度以內(nèi)，若將本實驗中兩根粗橡皮筋并聯(lián)起來后使用，其勁度系數(shù) 為 N/m。

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