吉林省白城市通榆一中2017-2018學(xué)年高三上學(xué)期物理第五...

更新時(shí)間：2017-11-06 瀏覽次數(shù)：1044 類型：開學(xué)考試

一、選擇題

1. (2017高三上·通榆開學(xué)考) 在歡慶節(jié)日的時(shí)候，人們會在夜晚燃放美麗的焰火，按照設(shè)計(jì)，某種型號的裝有焰火的禮花彈從專用炮筒中射出后，在4s末到達(dá)離地面100m的最高點(diǎn)時(shí)炸開，構(gòu)成各種美麗的圖案，假設(shè)禮花彈從炮筒中豎直向上射出的初速度是v₀ ，上升過程中所受的阻力大小始終是自身重力的k倍，取g=10m/s² ，那么v₀和k分別等于（　?。?br>

A . 25 m/s，1.25 B . 40 m/s，0.25 C . 50 m/s，0.25 D . 50 m/s，1.25

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2. (2017高三上·通榆開學(xué)考) 如圖所示，用平行于斜面體A斜面的輕彈簧將物塊P拴接在擋板B上，在物塊P上施加沿斜面向上的推力F，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．下列說法正確的是（　?。?p>

A . 物塊P與斜面之間一定存在摩擦力 B . 彈簧的彈力一定沿斜面向下 C . 地面對斜面體A的摩擦力水平向左 D . 若增大推力，則彈簧彈力一定減小

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3. (2017高三上·通榆開學(xué)考) 甲、乙兩球質(zhì)量分別為m₁、m₂ ，從同一地點(diǎn)（足夠高）處同時(shí)由靜止釋放．兩球下落過程所受空氣阻力大小f僅與球的速率v成正比，與球的質(zhì)量無關(guān)，即f=kv（k為正的常量）．兩球的v﹣t圖象如圖所示．落地前，經(jīng)時(shí)間t₀兩球的速度都已達(dá)到各自的穩(wěn)定值v₁、v₂ ．則下列判斷正確的是（　　）

A . 釋放瞬間甲球加速度較大 B . $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ C . 甲球質(zhì)量大于乙球質(zhì)量 D . t₀時(shí)間內(nèi)兩球下落的高度相等

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4. (2017高三上·通榆開學(xué)考) 如圖所示，升降機(jī)天花板上用輕彈簧懸掛一物體，升降機(jī)靜止時(shí)彈簧伸長量為10cm，運(yùn)動(dòng)時(shí)彈簧伸長量為9cm，則升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是（g=10m/s²）（　?。?p>

A . 以a=1m/s²的加速度加速上升 B . 以a=1m/s²的加速度加速下降 C . 以a=9m/s²的加速度減速上升 D . 以a=9m/s²的加速度減速下降

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5. (2017高三上·通榆開學(xué)考) 如圖所示，質(zhì)量為m的小球與彈簧Ⅰ和水平細(xì)線Ⅱ相連，Ⅰ、Ⅱ的另一端分別固定于P、Q．球靜止時(shí)，Ⅰ中拉力大小為F₁ ， Ⅱ中拉力大小為F₂ ，當(dāng)剪斷水平細(xì)線Ⅱ的瞬間，小球的加速度a應(yīng)是（　?。?p>

A . a=g，豎直向下 B . a=g，豎直向上 C . a= $\text{[math]}$ ，方向水平向左 D . a= $\text{[math]}$ ，方向沿Ⅰ的延長線

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6. (2017高三上·通榆開學(xué)考) 如圖所示，質(zhì)量為M的木塊A套在粗糙水平桿上，并用輕繩將木塊A與質(zhì)量為m的小球B相連．現(xiàn)用水平力F將小球B緩慢拉起，在此過程中木塊A始終靜止不動(dòng)．假設(shè)桿對A的支持力為N，桿對A的摩擦力為f，繩中張力為T，則此過程中（　?。?p>

A . F增大 B . f不變 C . T減小 D . N減小

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7. (2017高三上·通榆開學(xué)考) 如圖所示，質(zhì)量均可忽略的輕繩與輕桿承受彈力的最大值一定，桿的A端用鉸鏈固定，光滑輕小滑輪在A點(diǎn)正上方，B端吊一重物G，現(xiàn)將繩的一端拴在桿的B端，用拉力F將B端緩縵上拉，在AB桿達(dá)到豎直前（均未斷），關(guān)于繩子的拉力F和桿受的彈力F_N的變化，判斷正確的是（　?。?p>

A . F變大 B . F變小 C . F_N變大 D . F_N變小

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8. (2017高三上·通榆開學(xué)考) 關(guān)于慣性有下列說法，其中正確的是（　?。?

A . 物體抵抗運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的性質(zhì)是慣性 B . 沒有力的作用，物體只能處于靜止?fàn)顟B(tài) C . 行星在圓周軌道上保持勻速率運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是慣性 D . 運(yùn)動(dòng)物體如果沒有受到力的作用，將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運(yùn)動(dòng)

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9. (2017高三上·通榆開學(xué)考) 如圖所示，固定斜面上有一光滑小球，有一豎直輕彈簧P與一平行斜面的輕彈簧Q連接著，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，則關(guān)于小球所受力的個(gè)數(shù)可能的是（　　）

A . 1 B . 2 C . 3 D . 4

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10. (2017高三上·通榆開學(xué)考) 質(zhì)量分別為M和m的物塊形狀大小均相同，將它們通過輕繩和光滑定滑輪連接，如圖甲所示，繩子在各處均平行于傾角為α的斜面，M恰好能靜止在斜面上，不考慮M、m與斜面之間的摩擦．若互換兩物塊位置，按圖乙放置，然后釋放M，斜面仍保持靜止．則下列說法正確的是（　?。?p>

A . 輕繩的拉力等于Mg B . 輕繩的拉力等于mg C . M運(yùn)動(dòng)加速度大小為（1﹣sinα）g D . M運(yùn)動(dòng)加速度大小為 $\text{[math]}$ g

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11. (2017高三上·通榆開學(xué)考) 如圖甲所示，質(zhì)量為M=2kg 的木板靜止在光滑水平面上，可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊（質(zhì)量設(shè)為m）從木板的左側(cè)沿木板表面水平?jīng)_上木板．物塊和木板的速度﹣時(shí)間圖象如圖乙所示，g=10m/s² ，結(jié)合圖象，下列說法正確的是（　?。?p>

A . 可求得物塊在前2 s內(nèi)的位移5 m B . 可求得物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2 C . 可求得物塊的質(zhì)量m=2 kg D . 可求得木板的長度L=2 m

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12. (2018高一上·臨川期末) 如圖（a），一物塊在t=0時(shí)刻滑上一固定斜面，其運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖線如圖（b）所示，若重力加速度及圖中的v₀ ， v₁ ， t₁均為已知量，則可求出（　　）

A . 斜面的傾角 B . 物塊的質(zhì)量 C . 物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù) D . 物塊沿斜面向上滑行的最大高度

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二、實(shí)驗(yàn)題

13. (2019高三上·長沙月考) 某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．
①圖甲是不掛鉤碼時(shí)彈簧下端指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，其示數(shù)為7.73cm；圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度，此時(shí)彈簧的伸長量△l為cm；
②本實(shí)驗(yàn)通過在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來改變彈簧的彈力，關(guān)于此操作，下列選項(xiàng)中規(guī)范的做法是；（填選項(xiàng)前的字母）
A．逐一增掛鉤碼，記下每增加一只鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對應(yīng)的鉤碼總重
B．隨意增減鉤碼，記下增減鉤碼后指針?biāo)傅臉?biāo)尺刻度和對應(yīng)的鉤碼總重
③圖丙是該同學(xué)描繪的彈簧的伸長量△l與彈力F的關(guān)系圖線．圖線的AB段明顯偏離直線OA，造成這種現(xiàn)象的主要原因是．

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14. (2017高三上·通榆開學(xué)考) 用圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律：
1. （1）某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到如圖（b）所示的a﹣F圖象，造成這一結(jié)果的原因是：在平衡摩擦力時(shí)木板與水平桌面間的傾角（填“偏大”或“偏小”）．
2. （2）該同學(xué)在平衡摩擦力后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際小車在運(yùn)動(dòng)過程中所受的拉力砝碼和盤的總重力（填“大于”、“小于”或“等于”），為了便于探究、減小誤差，應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足的條件．
3. （3）某同學(xué)得到如圖（c）所示的紙帶，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz． A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個(gè)連續(xù)的點(diǎn)．△s=s_DG﹣s_AD=cm．由此可算出小車的加速度a=m/s²（加速度a計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．
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三、計(jì)算題

15. (2017高三上·通榆開學(xué)考) 如圖所示，繃緊的傳送帶，始終以2m/s的速度勻速斜向上運(yùn)行，傳送帶與水平方向間的夾角θ=30°．現(xiàn)把質(zhì)量為10kg的工件輕輕地?zé)o初速度放在傳送帶底端P，由傳送帶傳送至頂端Q，已知PQ之間的距離為4m，工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 $\text{[math]}$ ，取g=10m/s²
1. （1）通過計(jì)算說明工件在傳送帶上做什么運(yùn)動(dòng)？
2. （2）求工件從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)所用的時(shí)間．
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16. (2017高三上·通榆開學(xué)考) “神舟”五號飛船完成了預(yù)定的空間科學(xué)和技術(shù)實(shí)驗(yàn)任務(wù)后返回艙開始從太空向地球表面按預(yù)定軌道返回，返回艙開始時(shí)通過自身制動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)進(jìn)行調(diào)控減速下降，穿越大氣層后，在一定的高度打開阻力降落傘進(jìn)一步減速下落，這一過程中若返回艙所受空氣摩擦阻力與速度的平方成正比，比例系數(shù)（空氣阻力系數(shù)）為k，所受空氣浮力恒定不變，且認(rèn)為豎直降落．從某時(shí)刻開始計(jì)時(shí)，返回艙的運(yùn)動(dòng)v﹣t圖象如圖中的AD曲線所示，圖中AB是曲線在A點(diǎn)的切線，切線交于橫軸一點(diǎn)B，其坐標(biāo)為（8，0），CD是曲線AD的漸進(jìn)線，假如返回艙總質(zhì)量為M=400kg．
求：
1. （1）返回艙在這一階段是怎樣運(yùn)動(dòng)的？
2. （2）在初始時(shí)刻v=160m/s，此時(shí)它的加速度是多大？
3. （3）推證空氣阻力系數(shù)k的表達(dá)式并計(jì)算其值．
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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中

吉林省白城市通榆一中2017-2018學(xué)年高三上學(xué)期物理第五...

副標(biāo)題：

*注意事項(xiàng)：

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試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

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