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    當(dāng)前位置: 初中數(shù)學(xué) /湘教版(2024) /七年級(jí)下冊(cè) /第2章 整式的乘法 /2.2 乘法公式 /2.2.3運(yùn)用乘法公式進(jìn)行計(jì)算
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測(cè)驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    初中數(shù)學(xué)湘教版七年級(jí)下冊(cè)2.2.3運(yùn)用乘法公式進(jìn)行計(jì)算 同步...

    更新時(shí)間:2021-03-07 瀏覽次數(shù):109 類型:同步測(cè)試
    一、單選題
    二、填空題
    三、解答題
    • 15. (2020七下·鼎城期中) 計(jì)算:
      1. (1)
      2. (2) ;
      3. (3) ;
      4. (4)
    • 17. (2019八上·長春月考) 簡便計(jì)算:
      1. (1) 982
      2. (2) 20202﹣4040×2019+20192
    • 18. (2019七下·中牟期末) 小明同學(xué)在學(xué)習(xí)整式時(shí)發(fā)現(xiàn),如果合理地使用乘法公式可以簡化運(yùn)算,于是在解此道計(jì)算題時(shí)他是這樣做的(如下):

      第一步

              第二步

      小華看到小明的做法后,對(duì)他說:“你做錯(cuò)了,在第一步運(yùn)用公式時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤,你好好檢查一下.”小明認(rèn)真仔細(xì)檢查后,自己發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤圈畫了出來,并進(jìn)行了糾正(如下):

      小華看到小明的改錯(cuò)后說:“你還有錯(cuò)沒有改出來.”

      1. (1) 你認(rèn)為小華說的對(duì)嗎?(填“對(duì)”或“不對(duì)”);
      2. (2) 如果小華說的對(duì),那么小明還有哪些錯(cuò)誤沒有找出來,請(qǐng)你幫助小明把第一步中的其它錯(cuò)誤圈畫出來并改正,然后寫出此題的正確解題過程.
    • 19. (2020七下·高新期中) 如果一個(gè)正整數(shù)能表示為兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的平方差,那么稱這個(gè)正整數(shù)為“奇巧數(shù)”,如 , ···,因此 都是奇巧數(shù).
      1. (1) 是奇巧數(shù)嗎?為什么?
      2. (2) 奇巧數(shù)是 的倍數(shù)嗎?為什么?
    • 20. (2020七下·高新期中) 閱讀理解題:定義:如果一個(gè)數(shù)的平方等于-1,記為i2=-1,這個(gè)數(shù)i叫做虛數(shù)單位.那么形如a+bi(a,b為實(shí)數(shù))的數(shù)就叫做復(fù)數(shù),a叫這個(gè)復(fù)數(shù)的實(shí)部,b叫做這個(gè)復(fù)數(shù)的虛部,它的加,減,乘法運(yùn)算與整式的加,減,乘法運(yùn)算類似.例如計(jì)算:(2+i)+(3-4i)=5-3i.
      1. (1) 填空:i3=,i4="";
      2. (2) 計(jì)算:① ;②
      3. (3) 若兩個(gè)復(fù)數(shù)相等,則它們的實(shí)部和虛部必須分別相等,完成下列問題:

        已知:(x+y)+3i=(1-x)-yi,(x,y為實(shí)數(shù)),求x,y的值.

      4. (4) 試一試:請(qǐng)利用以前學(xué)習(xí)的有關(guān)知識(shí)將 化簡成a+bi的形式
    • 21. (2020七下·江陰月考) (探究)如圖1,邊長為a的大正方形中有一個(gè)邊長為b的小正方形,把圖1中的陰影部分拼成一個(gè)長方形(如圖2所示)


      1. (1) 通過觀察比較圖2與圖1中的陰影部分面積,可以得到乘法公式.(用含a,b的等式表示)
      2. (2) (應(yīng)用)請(qǐng)應(yīng)用這個(gè)公式完成下列各題:

        ①已知4m2=12+n2 , 2m+n=4,則2m﹣n的值為.

        ②計(jì)算:20192﹣2020×2018.

      3. (3) (拓展)計(jì)算:1002﹣992+982﹣972+…+42﹣32+22﹣12.

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