吉林省長(zhǎng)春市農(nóng)安縣2020-2021學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期物理期末...

更新時(shí)間：2021-01-24 瀏覽次數(shù)：180 類型：期末考試

一、單選題

1. (2020九上·農(nóng)安期末) 下列工具能測(cè)量用戶在一段時(shí)間內(nèi)消耗電能的是（）

A . 電流表 B . 電壓表 C . 電能表 D . 試電筆

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2. (2020九上·農(nóng)安期末) 導(dǎo)體電阻的大小，跟下列哪個(gè)因素?zé)o關(guān)（）

A . 長(zhǎng)度 B . 電流 C . 材料 D . 橫截面積

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3. (2020九上·農(nóng)安期末) 下列用電器中，利用了電流的熱效應(yīng)工作的是（）

A . 電視機(jī) B . 洗衣機(jī) C . 電腦 D . 電飯煲

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4. (2023八下·成都開(kāi)學(xué)考) 下列實(shí)例中，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的是（）

A . 太陽(yáng)能熱水器 B . 用電風(fēng)扇吹風(fēng) C . 隕石進(jìn)入大氣層成為流星 D . 暖瓶塞被熱氣彈開(kāi)

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5. (2020九上·農(nóng)安期末) 下列做法中，符合安全用電常識(shí)的是（）

A . 手機(jī)充電時(shí)接打電話 B . 電水壺的金屬外殼接地 C . 使用試電筆時(shí)手接觸金屬筆尖 D . 控制燈泡的開(kāi)關(guān)安裝在零線上

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6. (2023九上·寶安期中) 關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度，下列說(shuō)法中正確的是（）

A . 溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多 B . 物體內(nèi)能增加，溫度一定升高 C . 物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量 D . 物體溫度升高，它的熱量一定增加

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7. (2020九上·農(nóng)安期末) 質(zhì)量和溫度均相同的鐵塊和鋁塊，吸收相同的熱量后相互接觸（ $\text{[math]}$ ），則（）

A . 熱從鋁塊傳到鐵塊 B . 熱從鐵塊傳到鋁塊 C . 鐵塊與鋁塊之間沒(méi)有熱傳遞 D . 條件不足，無(wú)法判斷

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8. (2022九上·信都期中) 把標(biāo)有“220V 40W”的燈泡L₁和“220V 60W”的燈泡L₂串聯(lián)接入220V電路兩端，下列說(shuō)法正確的是（）

A . 兩燈泡的額定電壓都變小了 B . 兩燈泡的額定電功率都變小了 C . 燈泡L₁兩端的實(shí)際電壓比L₂兩端的實(shí)際電壓大 D . 通過(guò)燈泡L₁的實(shí)際電流比L₂的實(shí)際電流大

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9. (2020九上·農(nóng)安期末) 如圖所示，電源電壓保持不變。當(dāng)開(kāi)關(guān)S₁閉合、S₂斷開(kāi)時(shí)，電流表的示數(shù)為0. 2A；當(dāng)開(kāi)關(guān)S₁、S₂都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0. 8A。則電阻R₁與R₂的比值為（）

A . 3︰1 B . 1︰3 C . 2︰3 D . 2︰9

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10. (2020九上·農(nóng)安期末) 在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電壓表的示數(shù)始終為電源電壓，已知電路中只有一處故障，且只發(fā)生在電阻R或燈泡L處，現(xiàn)有以下幾種檢測(cè)方法：①在電路中串聯(lián)一個(gè)完好的電流表；②將電壓表并聯(lián)在燈L兩端；③用一個(gè)完好的小燈泡替換燈泡L；④用一個(gè)完好的導(dǎo)線替換燈泡L。上述四種方法中，哪兩種方法不能判斷出電路的故障（）

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ②④

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二、填空題

11. (2020九上·農(nóng)安期末) 通常情況下，橡膠棒是（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），把帶負(fù)電的橡膠棒靠近與作業(yè)紙摩擦過(guò)的塑料吸管，發(fā)現(xiàn)塑料吸管被推開(kāi)，說(shuō)明塑料吸管帶電．

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12. (2020九上·農(nóng)安期末) 炒菜時(shí)，廚房里飄來(lái)菜香，說(shuō)明分子在；菜的內(nèi)能是通過(guò) 的方式改變的．

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13. (2020九上·農(nóng)安期末) 如圖所示，某手機(jī)移動(dòng)電源(俗稱充電寶)有兩個(gè)輸出端，通過(guò)電源線可以單獨(dú)或同時(shí)為手機(jī)充電，這兩個(gè)輸出端的連接方式是聯(lián)；用移動(dòng)電源為手機(jī)充電時(shí)，手機(jī)相當(dāng)于電路中的。

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14. (2020九上·農(nóng)安期末) 在家庭電路中，一盞燈正常發(fā)光時(shí)的電流是0.5A，工作10h用了kW·h電，這盞燈的額定功率是W。

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15. (2023九上·東方期末) 如圖甲所示是電阻R和燈泡L的U-I圖像，由圖可知電阻R的阻值是Ω；若將電阻R和小燈泡L串聯(lián)在電路中（如圖乙)，電流表示數(shù)為0.4A，則電源的電壓是 V。

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16. (2020九上·農(nóng)安期末) 如圖所示，電源兩端的電壓不變，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)“6V 6W” 小燈泡正常發(fā)光時(shí)（忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響），滑動(dòng)變阻器的電功率為 $\text{[math]}$ ；移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)小燈泡的電功率為1.5W時(shí)，滑動(dòng)變阻器的電功率為 $\text{[math]}$ .小燈泡的電阻為Ω， $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （填“＞”“=”或“＜”）.

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三、計(jì)算題

17. (2021九上·吉林期中) 如圖所示，電阻R₁的阻值為10Ω．閉合開(kāi)關(guān)S，電阻R₁兩端的電壓為10V，電阻R₂兩端的電壓為5V．求：
1. （1）電源兩端的電壓．
2. （2）通過(guò)電阻R₁的電流．
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18. (2023九上·南昌期末) 在如圖所示電路，電源電壓為6V，小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣，閉合開(kāi)關(guān)后，燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.5A．
求：
1. （1）電阻R的電功率；
2. （2）通電1min，小燈泡消耗的電能．
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四、作圖題

19. (2020九上·農(nóng)安期末) 請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖中的電燈、開(kāi)關(guān)正確接入家庭電路中。

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五、實(shí)驗(yàn)題

20. (2020九上·農(nóng)安期末) “探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示。

（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 應(yīng)選擇（選填“相同”或“不相同”）的小燈泡；

（2）小明根據(jù)電路圖連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，測(cè)出 $\text{[math]}$ 兩端的電壓后，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，準(zhǔn)備撤下電壓表，改接在B、C之間，小亮認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需要將A點(diǎn)相連的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)即可，小亮的辦法是否正確?答：（選填“正確”或“不正確”）；

實(shí)驗(yàn)小組	$\text{[math]}$ 電壓/V	$\text{[math]}$ 電壓/V	串聯(lián)總電壓/V
1	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
2	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
3	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
4	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

（3）測(cè)量完成后，進(jìn)行小組交流討論，上表選錄了四個(gè)小組的數(shù)據(jù)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是：（用字母表達(dá)式表述）。

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21. (2020九上·農(nóng)安期末) 學(xué)習(xí)安全用電時(shí)，小明想探究不能用鐵絲代替保險(xiǎn)絲的原因：
1. （1）他把鐵絲和保險(xiǎn)絲同時(shí)放到酒精燈火焰上，保險(xiǎn)絲熔斷而鐵絲未斷，這說(shuō)明鐵絲的熔點(diǎn).
2. （2）他在兩個(gè)相同的燒瓶?jī)?nèi)裝上初溫相等的煤油，并將長(zhǎng)度、橫截面積相同的鐵絲和保險(xiǎn)絲分別放入兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)，串聯(lián)接入電路（如圖所示是電路一部分）.他想通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)的變化來(lái)判斷兩金屬絲放熱的多少，請(qǐng)你觀察圖中實(shí)驗(yàn)裝置并指出他設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題：.
3. （3）解決問(wèn)題后，通電一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)乙燒瓶?jī)?nèi)煤油溫度升高得多，進(jìn)一步分析得出，長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)，鐵絲的電阻比保險(xiǎn)絲的電阻.
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22. (2020九上·農(nóng)安期末) 在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)取質(zhì)量的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同規(guī)格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體，使它們升高相同的溫度，通過(guò)來(lái)比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少；該實(shí)驗(yàn)是利用（選填“熱傳遞”或“做功”）的方法來(lái)改變兩種液體的內(nèi)能；

（2）某小組實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：升溫較快的是物質(zhì)（選填“甲”或“乙”），物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)。

加熱時(shí)間/min	0	1	2	3	4
甲的溫度/℃	30	34	38	42	46
乙的溫度/℃	30	38	46	54	62

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23. (2020九上·農(nóng)安期末) 小明要測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，連接的電路如圖甲所示：
1. （1）要用電壓表測(cè)量小燈泡兩端的電壓，電路中有一處導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接正確；
2. （2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.1V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，為使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向移動(dòng)，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)電流表的指針在圖乙指針的位置上偏轉(zhuǎn)了一個(gè)小格，則燈絲的電阻約為Ω（結(jié)果保留一位小數(shù)）。
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24. (2020九上·農(nóng)安期末) 小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5 $\text{[math]}$ 、10 $\text{[math]}$ 、15 $\text{[math]}$ 、20 $\text{[math]}$ 、25 $\text{[math]}$ 。
1. （1）正確連接電路，實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變記下電流表的示數(shù)，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖像；
  ①根據(jù)圖像可以得出結(jié)論：電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與電阻成（選填“正比”或“反比”）；
  
  ②上述實(shí)驗(yàn)中，小明用5 $\text{[math]}$ 的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，讀出電流表的示數(shù)為 $\text{[math]}$ ，若接下來(lái)想換用10 $\text{[math]}$ 的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，接下來(lái)的操作是：（請(qǐng)選擇下面某一選項(xiàng)）；
  
  A．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，換上10 $\text{[math]}$ 電阻，滑片位置不變
  
  B．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，把滑片調(diào)到最左端，換上10 $\text{[math]}$ 電阻
  
  C．?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān)，換上10 $\text{[math]}$ 電阻，把滑片適當(dāng)?shù)南蜃蠖苏{(diào)節(jié)
  
  D．換上10 $\text{[math]}$ 電阻，把滑片適當(dāng)向左端調(diào)節(jié)
  
  ③調(diào)節(jié)后使電壓表示數(shù)為V。若此時(shí)電流表的示數(shù)為 $\text{[math]}$ ，則兩次電流之間的關(guān)系 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （選填“>”、“=”或“<”）；
2. （2）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值不小于 $\text{[math]}$ 的滑動(dòng)變阻器。
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25. (2020九上·農(nóng)安期末) 在學(xué)?？萍脊?jié)上，甲、乙兩組同學(xué)各自設(shè)計(jì)了一個(gè)燈泡和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)的調(diào)光電路，同時(shí)還想研究燈泡亮度改變時(shí)電功率的變化情況。老師提供的器材有：“ $\text{[math]}$ ”和“ $\text{[math]}$ ”兩種規(guī)格的燈泡（燈絲電阻隨溫度的升高而增大）、滑動(dòng)變阻器，電流表和電壓表、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干、電源（電壓相等且保持不變）。兩組同學(xué)連接好電路后，調(diào)節(jié)滑片過(guò)程中電表示數(shù)都發(fā)生變化，當(dāng)兩組電路的燈泡都正常發(fā)光時(shí)，恰好電壓表示數(shù)均為 $\text{[math]}$ ，電流表示數(shù)均為 $\text{[math]}$ ，并且甲組的燈泡比乙組的暗。
1. （1）甲組所測(cè)小燈泡的額定功率為W；
2. （2）請(qǐng)將甲組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖補(bǔ)充完整（如圖）；
3. （3）兩組同學(xué)所使用的電源電壓是V；
4. （4）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使兩組電路中小燈泡兩端的電壓均為 $\text{[math]}$ 時(shí)，（選填“甲組”或“乙組”）燈較亮；
5. （5）乙組同學(xué)在研究燈泡電功率變化情況時(shí)，想通過(guò)測(cè)量來(lái)比較以下兩種情況燈泡電功率的大小關(guān)系：①燈泡實(shí)際電壓為額定電壓一半時(shí)的電功率 $\text{[math]}$ ；②燈泡實(shí)際電流為額定電流一半時(shí)的電功率 $\text{[math]}$ 。老師告訴他們不用測(cè)量也可以比較，同學(xué)們經(jīng)過(guò)分析得出 $\text{[math]}$ 與 $\text{[math]}$ 間正確的關(guān)系是： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （選填“大于”、“小于”或“等于”）。
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