①加強(qiáng)文化市場(chǎng)管理，凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境    ②恪守道德，遵守法律

③提高辨別能力，拒絕所有誘惑            ④提高媒介素養(yǎng)，合理利用網(wǎng)絡(luò)

①正確面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)習(xí)效率

②學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)負(fù)面情緒，保持積極心態(tài)

③欣賞自己的努力，重視他人的評(píng)價(jià)

④盡情發(fā)泄情緒，讓青春生活更美好

①每個(gè)人都是不斷變化的，加上對(duì)自己的認(rèn)識(shí)受到知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)等限制，人永遠(yuǎn)不能認(rèn)識(shí)自己

②我們要從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)自己，這樣才有可能給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩ㄎ?/p>

③自我評(píng)價(jià)不能代表一個(gè)人認(rèn)識(shí)自己的水平，只有他人的評(píng)價(jià)才是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子

④如果一個(gè)人沒有清晰而完整的自我認(rèn)識(shí)，往往容易迷失方向

①承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的“不同”

②尊重我喜歡的老師的“不同”

③善于發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)

④主動(dòng)和不同風(fēng)格的老師交往

①以主動(dòng)參與、勤學(xué)好問的態(tài)度，真誠(chéng)、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的觀點(diǎn)和見解

②尊重老師的“不同”

③承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的不同

④學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng)

①李某感染了傳染性疾病被隔離收治——李某人身自由權(quán)受到侵犯

②劉某走出超市時(shí)報(bào)警器響起，配合超市保安搜身——?jiǎng)⒛撤梢庾R(shí)強(qiáng)

③小張習(xí)慣提出自己的見解，對(duì)不合理的事情說“不”——小張思維具有批判性

④小劉喜歡和老師分享快樂，向老師傾訴煩惱——小劉信任老師，師生關(guān)系和諧

①有著深厚的意味，豐富的內(nèi)涵        ②是代代傳承、血脈相連的生活共同體

③是傳承家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)的場(chǎng)所    ④只是親人回家過年的居所

①要尊重雙親長(zhǎng)輩，聽取他們的意見和教導(dǎo)

②要用實(shí)際行動(dòng)告訴父母“你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老”

③即便生活虐我千百遍，我仍堅(jiān)信“我命由我不由天”

④當(dāng)家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生改變時(shí)，我們要用積極的心態(tài)面對(duì)

①學(xué)會(huì)在祖輩和父母間選邊站                    ②相互理解、信任、體諒和包容

③悅納家庭生活中的“甜蜜碰撞”                ④順從長(zhǎng)輩，用妥協(xié)化解矛盾和沖突

材料一：為了慶祝教師節(jié)的到來，某校七年級(jí)（8）班召開了一次“師生懇談會(huì)”。會(huì)上氣氛融洽，師生暢所欲言。

甲同學(xué)說：“老師一心撲在教學(xué)上，很辛苦，我們非常感動(dòng)。但是，有時(shí)候老師布置的作業(yè)太多?！?/p>

乙同學(xué)說：“希望老師上課時(shí)，講的時(shí)間少一些，允許我們有不同的觀點(diǎn)。”

丙同學(xué)說：“老師對(duì)學(xué)生要一視同仁，要允許我們犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤?！?/p>

聽了同學(xué)們的發(fā)言后，部分老師表示，一定會(huì)積極采納同學(xué)們的合理建議，共同進(jìn)步。

（正確對(duì)待表揚(yáng)和批評(píng)）

材料二:今天數(shù)學(xué)課上，老師讓我發(fā)言。由于我還沒有完成，就拿起同桌的本子回答，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師狠狠地批評(píng)了我，并對(duì)我的同桌說：“不要讓小林影響你的學(xué)習(xí)，看來我該給你調(diào)座位了?！甭牭竭@話，我愣住了，沒想到這話竟然出自我最喜歡的老師之口。為什么老師要這樣說？仿佛我成了一個(gè)“危險(xiǎn)分子”，讓人避之不及，老師的話深深地刺痛了我。

材料二：2019年10月3日清晨，天安門廣場(chǎng)上的這一幕讓無數(shù)人淚目：來自安徽蒙城的小伙于雷為了讓父親清楚地看到期盼已久的升國(guó)旗儀式，將父親架在肩頭。升旗期間，老人激動(dòng)地不停鼓掌，無數(shù)網(wǎng)友點(diǎn)贊。對(duì)此，于雷說：“‘烏鴉反哺，羊羔跪乳’，他們養(yǎng)我小，我養(yǎng)他們老，這是為人子女應(yīng)該做的?！?/p>

材料三：家和萬事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。有效交流和溝通，可以增進(jìn)理解，化解矛盾和沖突。