江蘇省揚(yáng)州市梅嶺中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級(jí)期中物理考試...

更新時(shí)間：2017-10-26 瀏覽次數(shù)：722 類型：期中考試

一、選擇題

1. (2017八·揚(yáng)州期中) 實(shí)驗(yàn)探究是科學(xué)研究的重要手段，探究過程包括：①提出問題，②得出結(jié)論，③設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，④做出假設(shè).下面四組探究過程順序合理的是（）

A . ④①③② B . ①④③② C . ①④②③ D . ③④①②

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2. (2017八·揚(yáng)州期中) 用質(zhì)地密實(shí)的薄紙做成一個(gè)紙鍋，在其中加入適量水，放在火上加熱，過一會(huì)兒水沸騰了，而紙鍋卻不會(huì)燃燒，這主要是因?yàn)椋?）

A . 紙的散熱性能很好 B . 紙的著火點(diǎn)低于火焰的溫度 C . 紙的著火點(diǎn)低于水的沸點(diǎn) D . 水沸騰時(shí)溫度不變且低于紙的著火點(diǎn)

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3. (2017八·揚(yáng)州期中) 在下列四個(gè)句子中，其中“高”字指音調(diào)的是：（1）這首歌調(diào)子太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）請(qǐng)勿高聲喧嘩.（）

A . （1）（2） B . （2）（4） C . （1）（3） D . （3）（4）

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4. (2017八·揚(yáng)州期中) 下列說法正確的是（）

A . 看起來發(fā)光的物體叫做光源 B . 太陽(yáng)發(fā)出的光是白色的，也是最單純的光 C . 月亮是一個(gè)自然光源，而通電的電燈是人造光源 D . 紅外線具有熱效應(yīng)

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5. (2022八上·江都月考) 有一種電動(dòng)牙刷，它能發(fā)出超聲波，直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服，則下列說法中正確的是（）

A . 電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播 B . 超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 C . 超聲波的音調(diào)很低所以人聽不到 D . 超聲波能傳遞能量

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6. (2017八·揚(yáng)州期中) 下列現(xiàn)象發(fā)生過程中，需要吸熱的是（?? ）

A . 初春，雪水在屋檐下形成冰錐 B . 盛夏，濕地中水的蒸發(fā) C . 金秋，夜晚草葉上形成露珠 D . 寒冬，樹枝上形成霧凇

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7. (2017八·揚(yáng)州期中) 運(yùn)動(dòng)員關(guān)節(jié)扭傷后，馬上給他噴涂一種霧狀的東西。那是什么呢?原來那是極易揮發(fā)的液態(tài)氯乙烷，用它作麻醉劑可使運(yùn)動(dòng)員的皮膚迅速冷卻，在一段時(shí)間內(nèi)失去疼痛感。這是由于氯乙烷（）

A . 汽化吸熱 B . 升華吸熱 C . 凝固放熱 D . 熔化吸熱

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8. (2017八·揚(yáng)州期中) 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）

A . 真空不能傳聲通過實(shí)驗(yàn)可直接獲得結(jié)論 B . 發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波具有能量 C . 在太空講話聲帶不振動(dòng)也能發(fā)出聲音 D . 聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同

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9. (2017八·揚(yáng)州期中) 透過藍(lán)色透光的玻璃，進(jìn)行下列觀察，結(jié)果是（）

A . 觀察黃色物體，可以看到綠色 B . 觀察綠色物體，可以看到藍(lán)色 C . 觀察紅色物體，可以看到黑色 D . 觀察任何顏色物體，看到的都是藍(lán)色

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10. (2023八上·南昌期末) 下列對(duì)生活中一些現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（）

A . 用冰袋能給高熱病人降溫，是因?yàn)楸刍鼰?/span> B . 用手沾些冷水去拿熱包子不會(huì)太燙，是因?yàn)樗鼰?/span> C . 在寒冷的北方不用水銀溫度計(jì)測(cè)量氣溫，是因?yàn)樗y的凝固點(diǎn)較低 D . 舞臺(tái)上用干冰能制造白霧，是因?yàn)楦杀A吸熱使水蒸氣液化

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11. (2020八上·龍江期中) 如圖所示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽到卡片聲音發(fā)生變化.這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來探究（）

A . 音調(diào)是否與聲源振動(dòng)頻率有關(guān) B . 聲音能否在真空中傳播 C . 聲音能否在固體中傳播 D . 聲音傳播是否需要時(shí)間

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12. (2017八·揚(yáng)州期中) 天文奇觀“金星凌日”是在地球上看到金星從太陽(yáng)面上移過的現(xiàn)象，它的產(chǎn)生和日食的道理相同.如圖所示為發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象時(shí)的示意圖，金星的位置應(yīng)在（）

A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁

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13. (2017八·揚(yáng)州期中) 在探究聲音的產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中，將發(fā)聲的音叉輕輕接觸細(xì)線懸吊的輕質(zhì)乒乓球，乒乓球被彈開，說明音叉在振動(dòng)。以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)中所用研究方法與其相同的是（? ）

A . 研究聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生時(shí)，比較物體發(fā)聲與不發(fā)聲的區(qū)別 B . 通過揚(yáng)聲器前蠟燭火焰的情況來判斷聲音是否具有能量 C . 研究材料隔聲性能時(shí)用同一聲源，并在聲源周圍包上厚度相同的材料 D . 研究光的直線傳播時(shí)引入光線

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14. (2017八·揚(yáng)州期中) 如圖所示，視力表在鏡中的像與被測(cè)者相距（）

A . 2.1 m B . 2.5 m C . 4.6 m D . 5 m

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15. (2017八·揚(yáng)州期中) 當(dāng)室內(nèi)溫度為20℃時(shí)，用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，圖中哪幅圖基本反映了溫度計(jì)的讀數(shù)隨時(shí)間的變化：（）

A . B . C . D .

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二、填空題

16. (2020八上·山亭期中) 期中考試時(shí)，監(jiān)考教師會(huì)強(qiáng)調(diào)考試要求，老師的聲音是由于聲帶的產(chǎn)生的，是通過傳入考生的耳朵的.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是（相同/不同）的.在氣溫15℃時(shí)，聲音在空氣中的傳播速度是340m／s.如果看到閃電后，6s鐘才聽到雷聲，那么閃電處距人約m.

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17. (2017八·揚(yáng)州期中) 某人將讀數(shù)為38℃的體溫計(jì)未經(jīng)甩動(dòng)，直接用來先后測(cè)量?jī)蓚€(gè)人的體溫，若這兩人的實(shí)際體溫分別為37℃和39℃，則體溫計(jì)的兩次讀數(shù)分別為℃和℃.

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18. (2020八上·中山期中) 人耳能聽到的聲波，其頻率范圍大致在20Hz和20000Hz之間.利用B超檢查身體，B超是（超聲波/次聲波），這是利用聲音傳遞（信息/能量）.

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19. (2017八·揚(yáng)州期中) 光在真空的傳播速度m/s.讓一束太陽(yáng)光通過棱鏡射到白屏上，如圖所示，將一溫度計(jì)的玻璃泡涂黑后，放在紅光的外側(cè)，過一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)將.以上現(xiàn)象說明它具有效應(yīng).生活中（①衛(wèi)生間的浴霸，②廚房的消毒柜）屬于這種不可見光的應(yīng)用（①/②）.

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20. (2017八·揚(yáng)州期中) 油鍋不小心滴入了水珠，你會(huì)發(fā)現(xiàn)油花四濺，這是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)比油的沸點(diǎn)（高/低）的結(jié)果.在醫(yī)院里病人發(fā)熱時(shí)，高燒不退，可以用酒精擦拭病人的身體，這是因?yàn)榫凭?span id="fbzfht7" class="filling" >而帶走病人身體的熱量，起到暫時(shí)降低溫度的效果.而我國(guó)古代鐵匠師傅鍛造兵器時(shí)，長(zhǎng)將燒得發(fā)紅的鐵器放入冷水中“淬火”時(shí)，會(huì)聽到“嗤嗤”聲，同時(shí)看到水面上冒出一股“白汽”，在這個(gè)過程中水先后發(fā)生了和物態(tài)變化.

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21. (2017八·揚(yáng)州期中) 如圖是醫(yī)生檢查患者牙齒的情景.其中涉及到兩方面的物理知識(shí)：一是利用金屬小平面鏡（成像/改變光路），能觀察到牙齒背面的情況；二是在金屬小平面鏡放入口腔前，先要將它放在酒精燈上烤一烤，以免水蒸氣在鏡面上形成水霧.

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22. (2017八·揚(yáng)州期中) 如圖是超市中用來識(shí)別貨物和價(jià)格的條形碼，它就是黑白相間的條紋，當(dāng)掃描儀照射它時(shí)，黑條紋將光（反射/吸收），白條紋將光（同上），再通過電腦解碼就可以了.

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23. (2017八·揚(yáng)州期中) 生活處處有物理：小明同學(xué)幾乎每天都要乘公交車上學(xué).善于觀察的他發(fā)現(xiàn)，無論盛夏還是嚴(yán)冬，在裝有空調(diào)的公交車玻璃窗上，常常有小水滴附著在上面.那么，冬天，小水珠附著在玻璃（內(nèi)表面/外表面）.

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24. (2017八·揚(yáng)州期中) 以下各圖是我們?cè)谡n堂上完成的一些實(shí)驗(yàn)．
1. （1）鋼鋸條以如圖甲所示方式緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端，鋸條由于而發(fā)出聲音.改變鋸條伸出桌面的長(zhǎng)度，用相同的力再次撥動(dòng)，發(fā)出聲音的會(huì)改變（響度/音調(diào)）.
2. （2）如圖乙所示，用酒精燈對(duì)燒瓶加熱一段時(shí)間后，金屬盤底部出現(xiàn)水滴，這是水蒸氣發(fā)生而形成的造成的（填物態(tài)變化名稱）；隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行金屬盤的溫度（升高/降低/不變）.
3. （3）如圖丙對(duì)碘錘緩慢加熱，會(huì)看到碘錘內(nèi)充滿色的氣體，停止加熱，會(huì)看到錘內(nèi)壁和頂部出現(xiàn)色的顆粒.依據(jù)此現(xiàn)象，判斷這種物態(tài)變化是固態(tài)和氣態(tài)之間的直接變化.書本上沒有用酒精燈直接給碘錘加熱，而是采用水浴法對(duì)碘錘加熱的，是因?yàn)榈獾娜埸c(diǎn)比水的沸點(diǎn)（高/低）.
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25. (2017八·揚(yáng)州期中) 某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
時(shí)間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
…
溫度/℃
90

94
96
99
99
99
99
99
…
1. （1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照（自上而下/自下而上）的順序進(jìn)行，若溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部，則測(cè)出的水溫將偏（高/低）.
2. （2）圖甲中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方式正確的是.1min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)水的溫度是℃.
3. （3）根據(jù)圖丁的圖，說明水已沸騰.根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖丙中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像.
4. （4）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，水的沸點(diǎn)是℃.為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)，觀察水是否繼續(xù)沸騰.
5. （5）另一組同學(xué)選用的實(shí)驗(yàn)裝置完全相同，但加熱至沸騰所用時(shí)間較長(zhǎng)，其原因可能是.
6. （6）實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了（填序號(hào)）.
  ①得到可靠的結(jié)論 ②減小實(shí)驗(yàn)誤差
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26. (2017八上·南京期中) 小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對(duì)100g冰加熱，他每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)．圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度—時(shí)間圖像，根據(jù)圖像可知：
1. （1）冰屬于（晶體/非晶體）；
2. （2）在BC階段物質(zhì)處于狀態(tài)（固體/液體/固液共存）；此過程中要吸熱，溫度．熔化過程一共分鐘．
3. （3）回憶老師在課堂上做的實(shí)驗(yàn)，裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱．這樣做，好處是．
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27. (2017八·揚(yáng)州期中) 如圖所示，小明和小剛用細(xì)棉線連接了一次性紙杯制成了一個(gè)“土電話”.
1. （1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明.實(shí)驗(yàn)時(shí)先應(yīng)該處于狀態(tài)（松弛/繃緊）.
2. （2）某研究小組利用以上兩個(gè)紙杯和一些長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的琴弦，又進(jìn)行了探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng).他們選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在圖中已標(biāo)出（其中琴弦的的直徑關(guān)系：a＝c＝d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致.
  ①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦（選填符號(hào)a、b、c 或d）.
  若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦材料”的關(guān)系應(yīng)選擇琴弦（選填符號(hào)a、b、c 或d）.
  ②若有同學(xué)選擇c和d進(jìn)行研究，并推理得出：琴弦長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低的結(jié)論.該同學(xué)探究過程中存在什么問題？.
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28. (2017八·揚(yáng)州期中) 如圖所示，將茶色玻璃板作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上，并準(zhǔn)備了兩個(gè)相同的棋子A和B、刻度尺、鉛筆等，用來探究棋子A在平面鏡中成像的特點(diǎn).
1. （1）實(shí)驗(yàn)操作要解決兩個(gè)問題：
  ①如何確定的位置
  ②如何比較的大小來判斷像的性質(zhì)
2. （2）為了研究像和物到鏡面距離的關(guān)系，應(yīng)多次改變，重復(fù)實(shí)驗(yàn).
3. （3）實(shí)驗(yàn)表明：像與物相對(duì)于鏡面.（對(duì)稱/不對(duì)稱）
4. （4）為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像，小明把光屏放在像的位置，他（能/不能）在光屏上看到像，由此說明平面鏡成的是（實(shí)/虛）像.
5. （5）如果玻璃板放置沒有與水平桌面豎直，在實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)出現(xiàn)的情況是.
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29. (2017八·揚(yáng)州期中) 綜合實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：小明與同學(xué)從樹蔭下走過時(shí)，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么因素有關(guān)呢？光斑又如何形成的呢？對(duì)此小明決定探究，他們猜想光斑的形狀：
a.與樹葉形狀有關(guān)，光斑是樹葉的影子；
b.與樹葉間空隙形狀有關(guān)；
c.與樹葉間空隙大小有關(guān).
1. （1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可確定猜想a是（合理/不合理）的；
2. （2）為了進(jìn)行探究，他們制作了帶孔的卡片，如圖甲所示，卡片中各孔尺寸相同（約為1cm），在進(jìn)行探究時(shí)，他們?cè)诘厣箱伾弦粡埌准?，把帶孔的卡片置于上方，讓太?yáng)光通過卡片上的孔，觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀.
  為驗(yàn)證猜想b，小明讓帶孔卡片，離地面白紙較遠(yuǎn)，慢慢靠近地面，發(fā)現(xiàn)開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，白紙上的光斑都是圓形，說明小孔成像時(shí)像的形狀與小孔形狀（有關(guān)/無關(guān)）.但是當(dāng)卡片距離地面很近時(shí)，看到的光斑與卡片中孔的形狀相同，這說明光斑的形狀還與有關(guān).
3. （3）為驗(yàn)證猜想c，如圖乙，讓帶孔的甲紙板離地面白紙的距離不變.讓乙紙板向左運(yùn)動(dòng)，使孔徑越來越小，你覺得選圖實(shí)驗(yàn)最科學(xué)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)孔徑小到一定程度時(shí)，發(fā)現(xiàn)白紙上的光斑由孔的形狀變成圓形.這說明小孔形成的光斑與小孔的大小.（有關(guān)/無關(guān)）通過探究，他們初步得到了以下結(jié)論，光斑（填光斑的形狀）一般是太陽(yáng)的像，光斑的形狀與樹葉間空隙形狀、樹葉間空隙大小、樹葉間空隙與地面的距離有關(guān).不管光斑是不是像，他們都是由形成的.
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30. (2017八·揚(yáng)州期中) 按要求完成下列作圖題：
1. （1）圖示為“坐井觀天”的示意圖，設(shè)點(diǎn)E為青蛙的眼睛，請(qǐng)利用光的直線傳播知識(shí)作出青蛙看到天空范圍的光路圖.
2. （2）如圖所示，一物體AB放住平面鏡前，請(qǐng)作出物體AB在平面鏡中所成的像.
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31. (2017八·揚(yáng)州期中) 閱讀短文，回答問題.
汽車防凍液
汽車在行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高.為了確保安全，可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻.實(shí)際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長(zhǎng)時(shí)間開車也不容易沸騰.有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同，具體數(shù)值參見下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）.
防凍液含量/%
30
40
50
60
70
80
90
混合液的凝固點(diǎn)/℃
-17
-28
-37
-49
-48
-46
-28
混合液的沸點(diǎn)/℃
103
104
107
111
117
124
141
在給汽車水箱中加防凍液時(shí)，宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10～15℃.考慮到混合液比熱容的減小會(huì)影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高.
1. （1）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是 .
  
  A . 逐漸升高 B . 逐漸降低 C . 先升高后降低 D . 先降低后升高
2. （2）若某地常年最低氣溫為—15℃，對(duì)該地區(qū)汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選 .
  
  A . 30% B . 40% C . 60% D . 90%
3. （3）使用一段時(shí)間后，汽車水箱中的混合液會(huì)逐漸減少，主要是（水/原液）蒸發(fā)了，與一開始相比，混合液的沸點(diǎn)（升高/降低/不變）.
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