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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中物理 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    四川省眉山市東坡區(qū)蘇轍中學(xué)2020-2021學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期...

    更新時(shí)間:2020-12-22 瀏覽次數(shù):145 類型:月考試卷
    一、單選題
    • 1. (2020八上·龍崗期中) 某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進(jìn)行了4次測量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm,則該物體的長度應(yīng)記為( )
      A . 12.45cm B . 12.34cm C . 12.36cm D . 12.35cm
    • 2. (2020八上·東坡月考) 觀察圖中房屋上的炊煙和甲、乙兩車上小旗的飄動(dòng)方向,判斷兩小車相對于房子的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法正確的是(   )

      A . 甲車一定向左運(yùn)動(dòng) B . 乙車一定向左運(yùn)動(dòng) C . 甲車一定靜止 D . 乙車一定向右運(yùn)動(dòng)
    • 3. (2020八上·東坡月考) 勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲,乙兩物體,若甲通過的路程是乙的3倍,甲乙所用時(shí)間之比是2:3,則它們的速度之比是(  )
      A . 1:2 B . 2:1 C . 2:9 D . 9:2
    • 4. (2021八上·深圳期中) 如圖所示的圖象中,描述的是同一種運(yùn)動(dòng)形式的是(   )

      A . A與B B . A與C C . C與D D . B與C
    • 5. (2021八上·雨花期末) 甲、乙兩物體同時(shí)向相同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的 圖象如圖所示,由圖可知(   )

      A . 兩物體從同一位置出發(fā) B . 甲物體運(yùn)動(dòng)速度比乙小 C . 到達(dá) 點(diǎn)位置時(shí),兩物體通過的路程相等 D . 兩物體相遇時(shí),甲通過的路程比乙多
    • 6. (2020八上·東坡月考) 關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是(   )
      A . 聲音在空氣中傳播速度為3×105 m/s B . 有倒車?yán)走_(dá)的轎車,倒車時(shí)利用了次聲波 C . 醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)打碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明超聲波能傳遞能量 D . 吹奏笛子時(shí),演奏者抬起壓在不同出氣孔上的手指,是為了改變所發(fā)樂音的響度
    • 7. (2020八上·東坡月考) 下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是(   )
      A . “隔墻有耳”說明固體能夠傳聲 B . “聞其聲知其人”主要根據(jù)音色來判斷的 C . “震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高 D . 用超聲波清洗鐘表,說明聲具有能量
    • 8. (2023八上·西安月考) 醫(yī)生在診斷時(shí)使用聽診器,聽診器能(   )
      A . 減少聲音在傳播過程中的能量損耗 B . 改變心跳的頻率,使音調(diào)變調(diào) C . 改變心跳的音色,使聲音好聽一些 D . 使心臟振幅增加,響度增大
    • 9. (2020八上·東坡月考) 在日常生活和生產(chǎn)實(shí)際中,人們通常根據(jù)敲打物體發(fā)出的聲音來鑒別物體質(zhì)量的好壞,以下做法中,不是為了達(dá)到這一目的是(  )

      A . 瓜農(nóng)用手拍打西瓜 B . 顧客用手輕彈瓷器 C . 老師在課堂上敲擊音叉 D . 鐵路工人用鐵錘敲擊鐵軌
    • 10. (2020八上·東坡月考) 關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中不正確的是(   )
      A . 聲音的傳播速度與介質(zhì)和溫度均有關(guān) B . 人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音,主要是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?/span> C . 超聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械,說明聲能夠傳遞能量 D . 城市道路旁的隔音板可以防止噪聲的產(chǎn)生
    • 11. (2021八上·岷縣期中) 常溫下,小林對著一口廢礦井大喊了一聲, 后他聽到了回聲,那么井深(    )
      A . B . C . D .
    • 12. (2020八上·奉賢期末) 甲、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng).甲比乙先運(yùn)動(dòng)2 秒,甲運(yùn)動(dòng)6 秒時(shí)通過的路程為 6 米,此時(shí)甲、乙間的距離為 2米.在圖所示的a.b.c三條圖線中,乙的s-t圖(   )

       

      A . 一定是圖線a B . 一定是圖線b C . 可能是圖線b D . 可能是圖線c
    二、填空題
    三、計(jì)算題
    • 17. (2020八上·東坡月考) 一輛長 的大型平板車在平直路面上勻速行駛,完全通過 長的大橋時(shí),所用時(shí)間 ,求:
      1. (1) 該車通過大橋時(shí)的速度;
      2. (2) 它以同樣的速度通過另一隧道,用了 的時(shí)間,那么這一隧道的長度是多少米?
    • 18. (2020八上·東坡月考) 為了測定聲音在鋼中的傳播速度,取一長664m的鋼軌,在其一端用鐵錘沿鋼軌方向敲擊一下,在另一端聽到兩次聲音。第一次響聲是由鋼軌傳來的,第二次是由空氣傳來的,記錄指出兩次響聲相隔的時(shí)間是1.87s。如果當(dāng)時(shí)聲音在空氣中的速度為332m/s:
      1. (1) 求敲擊后,聽到第二次聲音的時(shí)間;
      2. (2) 求聲音在鋼軌中的傳播速度。
    四、實(shí)驗(yàn)題
    • 19. (2020八上·東坡月考) 如圖是八年級(jí)一班的同學(xué)測平均速度實(shí)驗(yàn)裝置,斜面應(yīng)選擇較(選填“大”或“小”)坡度,這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測量 。若秒表每格為1s,則小車通過全程的平均速度是。

    • 20. (2020八上·東坡月考) 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)一只手捏住一根表面光滑的實(shí)心鋁棒的中間部位,另一只手的拇指和食指粘少許松香粉,在鋁棒表面由手捏部位向外端摩擦,可以聽見鋁棒發(fā)出聲音,而且在不同情況下鋁棒發(fā)聲的頻率是不同的。同學(xué)們討論后設(shè)計(jì)出探究鋁棒發(fā)聲頻率的影響因素的實(shí)驗(yàn)。

      (猜想與假設(shè))猜想一:鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的橫截面積有關(guān)。猜想二:鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的長度有關(guān)。

      (設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn))同學(xué)們找到不同規(guī)格的鋁棒、虛擬示波器等器材進(jìn)行探究。同學(xué)們選擇5根鋁棒,每次均捏住鋁棒的中間部位,由手捏部位向外端摩擦,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表。

      實(shí)驗(yàn)鋁棒

      鋁棒長度L/cm

      鋁棒橫截面積S/mm2

      頻率f/Hz

      1

      71

      29

      3800

      2

      78

      29

      3146

      3

      71

      52

      3530

      4

      71

      75

      3112

      5

      105

      29

      2693

      1. (1) 分析表格中實(shí)心鋁棒1、3、4的數(shù)據(jù),可知鋁棒的相同時(shí),鋁棒的橫截面積越大,發(fā)聲頻率越(選填“高”或“低”);
      2. (2) 為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)分析表格中實(shí)心鋁棒的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是。
    • 21. (2020八上·東坡月考) 實(shí)驗(yàn)探究探究聲音的產(chǎn)生與特性

      用音叉和乒乓球進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①輕敲256Hz的音叉,用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股,發(fā)現(xiàn)丘乓球也彈開,重敲同一音叉,聽到更大的聲音,同時(shí)發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開得更遠(yuǎn),說明聲音的響度與發(fā)聲體的有關(guān);

      ②換用512Hz的音叉重復(fù)實(shí)驗(yàn),聽到聲音的音調(diào)更高,說明音調(diào)與發(fā)聲體的有關(guān)。

    • 22. (2020八上·東坡月考) 在“聲現(xiàn)象”一章的學(xué)習(xí)中,李老師在課堂上和大家一塊完成了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn):

      ①如圖甲:把正在發(fā)聲的音叉靠近懸掛的靜止乒乓球,看到乒乓球被反復(fù)彈起;

      ②如圖乙:把正在響鈴的電鈴放在玻璃鐘罩內(nèi),逐漸抽出其中空氣,發(fā)現(xiàn)鈴聲明顯減??;

      ③如圖丙:撥動(dòng)同一把鋼尺,在保證其振幅相同情況下,改變其伸出桌邊的長度,觀察鋼尺振動(dòng)的快慢。

      (下述填寫研究方法的下劃線中選填“控制變量法”、“等效替代法”、“轉(zhuǎn)換法”、“理想模型法”、“實(shí)驗(yàn)推理法”等)

      1. (1) 圖甲實(shí)驗(yàn)中,此實(shí)驗(yàn)說明聲音是由物體產(chǎn)生的。該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法是;
      2. (2) 圖乙實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步推理可以得出真空傳聲(選填“能”或“不能”),該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法是;
      3. (3) 圖丙是在探究聲音的音調(diào)跟的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法是。
    • 23. (2020八上·東坡月考) 小科同學(xué)為研究小木塊在足夠長斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,每次都使小木塊從斜面上O點(diǎn)靜止釋放,沿斜面向下運(yùn)動(dòng),每隔1秒測出木塊通過的路程,記錄數(shù)據(jù)如下。

      從O點(diǎn)開始計(jì)時(shí)的時(shí)間t/s

      0

      1

      2

      3

      4

      5

      從O點(diǎn)開始的路程s/m

      0

      0.3

      1.2

      2.7

      4.8

      1. (1) 通過分析上表數(shù)據(jù)可知:木塊在斜面上做運(yùn)動(dòng),木塊自O(shè)點(diǎn)開始計(jì)時(shí),5s內(nèi)通過的路程為
      2. (2) 若要使5s內(nèi)木塊通過的路程更大些,請?zhí)岢鲆环N可行的方法。

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